美術(shù)欣賞 教學(xué)大綱

1、美術(shù)欣賞一、課程說明課程編號：3-28課程名稱（中/英文）：美術(shù)欣賞/ Appreciation of Art課程類別：全校性選修課（藝術(shù)體育類）學(xué)時/學(xué)分：32/2先修課程：無適用專業(yè)： 所有專業(yè)教材、教學(xué)參考書：（1）教材：中央美院外美史教研室 編著.外國美術(shù)簡史.北京：高等教育出版社. 1998.洪再新 編著.中國美術(shù)史.杭州：中國美術(shù)學(xué)院出版社. 2000.（2）教學(xué)參考書：貢布里希 著范景中 譯 楊成凱 校.藝術(shù)的故事.廣西： 廣西人民美術(shù)出版社.2008.宗白華 編著.美學(xué)散步.上海：上海人民出版社. 2000.徐復(fù)觀 編著.中國藝術(shù)精神. 廣西： 廣西師范大學(xué)出版社.2007.二

2、、課程設(shè)置的目的意義本課程是一門公共藝術(shù)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較系統(tǒng)地了解美術(shù)涵蓋的范疇、美術(shù)的分類、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)欣賞。通過鑒賞美術(shù)作品、學(xué)習(xí)美術(shù)理論、參加美術(shù)活動等教學(xué)實(shí)踐，使同學(xué)們樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美全面和諧發(fā)展。三、課程的基本要求按照本專業(yè)培養(yǎng)方案的培養(yǎng)要求，參照培養(yǎng)方案中課程體系與培養(yǎng)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣，闡述本課程所承載的知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)的具體要求。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時

3、學(xué)時分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實(shí)踐第1章美術(shù)欣賞的概念和意義、方法；藝術(shù)創(chuàng)作活動的概念及特征；藝術(shù)創(chuàng)作的理論觀、方法、條件及過程。22藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造藝術(shù)欣賞方法講授、討論第2章建筑藝術(shù)的特性與建筑藝術(shù)語言；建筑藝術(shù)欣賞方法；中外建筑藝術(shù)作品欣賞。44建筑藝術(shù)的特性與建筑藝術(shù)語言中外建筑藝術(shù)作品的區(qū)別講授、討論第3章雕塑藝術(shù)的特征；雕塑藝術(shù)的欣賞方法；中外雕塑藝術(shù)作品欣賞。44雕塑藝術(shù)的 特征中外雕塑藝術(shù)作品的區(qū)別講授、討論第4章工藝美術(shù)的特點(diǎn)；工藝美術(shù)的欣賞方法；中外工藝美術(shù)作品欣賞。44工藝美術(shù)的 特點(diǎn)中外工藝作品的區(qū)別講授、討論第5章文藝復(fù)興

4、繪畫（1）歐洲文藝復(fù)興時期美術(shù)意大利文藝復(fù)興時期的美術(shù)；尼德蘭文藝復(fù)興時期的美術(shù)；德國文藝復(fù)興時期的美術(shù)；西班牙文藝復(fù)興時期的美術(shù)。（2）17、18世紀(jì)的歐洲美術(shù)17、18世紀(jì)的意大利美術(shù)；17世紀(jì)佛蘭德斯美術(shù)；17世紀(jì)荷蘭美術(shù)；17、18世紀(jì)西班牙美術(shù)；17、18世紀(jì)法國美術(shù)。（3）19世紀(jì)的歐洲及美國美術(shù)法國新古典主義美術(shù)；法國批判現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)；法國印象主義、新印象主義和后印象主義美術(shù)；19世紀(jì)的德國美術(shù)；18、19世紀(jì)英國美術(shù)；18、19世紀(jì)俄羅斯美術(shù)。412掌握文藝復(fù)興時期繪畫的 特點(diǎn)區(qū)別各時期、地域、美術(shù)作品的特征講授、討論第6章西方現(xiàn)代美術(shù)作品賞析（1）第一次世界大戰(zhàn)前的西方美術(shù)表

5、現(xiàn)主義；立體主義；未來主義。（2）兩次世界大戰(zhàn)之間的西方美術(shù)構(gòu)成主義和風(fēng)格派；包豪斯和20世紀(jì)上半期的現(xiàn)代建筑；達(dá)達(dá)主義和超現(xiàn)實(shí)主義。（3）第二次世界大戰(zhàn)之后的西方美術(shù)繪畫（抽象表現(xiàn)主義）；1960年以后的綜合藝術(shù)。22212掌握立體主義藝術(shù)特征掌握構(gòu)成主義和風(fēng)格派掌握繪畫（抽象表現(xiàn)主義）各時期美術(shù)作品風(fēng)格的交叉、演化的特征講授、討論第7章中國美術(shù)欣賞（1）魏晉南北朝時期的美術(shù)山水畫興起的原因；代表作品欣賞。（2）隋唐美術(shù)_唐代繪畫的新特點(diǎn)；花鳥畫興起于唐的原因及水墨山水畫的發(fā)展；代表作品欣賞。（3）宋代院畫的藝術(shù)特征；宋代山水畫的兩種藝術(shù)境界；代表畫家作品欣賞。（4）元代美術(shù)中國文人畫形成的

6、歷史條件及共同特點(diǎn)；趙孟頫和元初畫壇上的“復(fù)古”思潮 ；代表畫家和作品欣賞。（5）明清美術(shù) 明清兩代的繪畫特點(diǎn)；代表畫家及作品欣賞。（6）中國近代美術(shù)不同于以往的特點(diǎn)；趙之謙、蔡元培的美育思想。 總括 2 24222 14中國美術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)、中國藝術(shù)精神的傳承、及與西方藝術(shù)碰撞產(chǎn)生的近現(xiàn)代美術(shù)風(fēng)格演變中國藝術(shù)精神的精髓講授、討論注：實(shí)踐包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求六、考核方式及成績評定根據(jù)課程類型、課程性質(zhì)、課程內(nèi)容及特點(diǎn)，確定適合的考核內(nèi)容、考核方式及成績評定?？己藘?nèi)容重點(diǎn)考核學(xué)生獲取知識的能力、應(yīng)用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力、實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力等；考核方式采用多種形式（筆試、口試、答辯、測驗(yàn)、論文等）、多個階段（平時測試、作業(yè)測評、課外閱讀、社會實(shí)踐、期末考核等）、多種類型（作品、課堂實(shí)訓(xùn)、課堂討論、社會調(diào)查、競賽等）等全過程的考核；成績評定加大過程考核及階段性考核成績比例（原則上4