安全海豚會團隊項目計劃書VIP

1、參選計劃書申請信息機構(gòu)/團隊名稱安全海豚會機構(gòu)/團隊負責人姓名職務(wù)林蔓莉 (活動統(tǒng)籌)機構(gòu)類別q 民政注冊公益組織q 工商注冊公益組織q 高校公益團隊社會公益團隊（TBD）q 其他相關(guān)機構(gòu)名稱:_聯(lián)系人林 海新浪微博賬號地址廣西梧州市龍山大道13號郵編543002電話手機電子郵件Haitunhui機構(gòu)網(wǎng)站（可選項）成立日期2010年5月機構(gòu)簡介（不超過100字）“安全海豚會”（haitunhui）是一個致力于安全宣傳推廣的公益團隊，成員包括從事與安全工作有關(guān)的機構(gòu)人員、醫(yī)護人員、教育工作者、新聞媒體人員、文藝工作者、在校大學生、自由職業(yè)者及社會各界熱衷安全公益的熱心人士等。項目名稱“安全寶護營

2、”青少年安全教育公益計劃項目實施地點（省市縣鎮(zhèn)村）廣西梧州市項目領(lǐng)域q 消除數(shù)字鴻溝教育q 環(huán)保q 社會發(fā)展項目實施時間（起始年月）2011年8月開始項目詳細內(nèi)容項目概述（不超過500字）請概要介紹項目，項目概述將在網(wǎng)上公示公益理念：通過爭取相關(guān)職能部門支持和整合社會公益資源，用麥當勞連鎖的方式去推廣安全，積極推進青少年安全教育，為廣大青少年平安、健康、快樂成長創(chuàng)造有利條件。公益口號：安全從小培養(yǎng)，讓安全成為習慣！“安全寶護營”就是專門開展安全教育培訓的教室。我們將通過微博募集等創(chuàng)新形式，為學校募集安全教育所需的書籍資料、防護設(shè)備等，幫助學校把一個普通的教室改建成一個專門開展安全教育培訓的教室

3、。志愿者和教師在“安全寶護營”里通過組織青少年學生看安全公益視頻、做游戲、談心交流、閱讀有關(guān)安全教育書籍等一系列輕松、活潑、生動、有趣的活動方式，幫助他們在開心、快樂的環(huán)境中樹立安全防范意識，并掌握一定的安全防范技能。同時，借助互聯(lián)網(wǎng)、QQ、微博等有效溝通途徑，廣泛開展安全公益宣傳，引起全社會對青少年安全教育問題的關(guān)注和重視，積極倡導公眾輿論及社會影響，促進安全公益事業(yè)的發(fā)展。 作為安全公益團隊，我們所要發(fā)揮的作用，就是把公安、消防、教育、衛(wèi)生、媒體等相關(guān)職能部門和社會慈善公益力量的資源整合起來，通過“黨委政府扶持 主管部門支持 社會化運作 公益團隊執(zhí)行 公眾積極參與 廣大學生受益”的方式，募

4、集資金和物品，爭取為更多的中小學校、幼兒園都建立一個這樣的專門開展教育安全培訓的教室，添置安全教育培訓所必須的圖書資料、設(shè)備設(shè)施等。項目計劃具體包括五個部分： 1、標準化載體建設(shè)“安全寶護營”安全教育教室改建計劃。為符合條件的中、小學校改建一間專門用于安全教育培訓的教室安全寶護營。 2、青少年安全心理輔導計劃。通過組織、招募、培訓熱心于安全公益教育的志愿者們，有組織地定期、不定期深入中、小學校，輔助校方或職能部門開展安全防范教育、安全心理輔導。3、安全教育課件開發(fā)計劃。組織志愿者，通過與高等院校安全教育專業(yè)建立合作、交流機制，定期收集、整理、研判、分析各時期的安全教育重點，有針對性地開發(fā)安全教

5、育課件（一般情況下，每季度開發(fā)更新一次教育課件，若遇特殊情況，則可提前更新專項、專題安全教育課件）。4、建立安全教育課件交流網(wǎng)絡(luò)。建立網(wǎng)上交流、溝通、分享平臺，將每季度開發(fā)出來的安全教育課件放在官方網(wǎng)站，方便各中小學老師和相關(guān)職能部門人員下載開展安全教育培訓，對未裝有互聯(lián)網(wǎng)的偏遠地區(qū)中、小學校，則有針對性地選擇適合當?shù)貙嶋H需求的安全教育課件刻錄成光盤，通過郵寄的方式把光盤寄送到學校，使負責開展培訓的老師能及時掌握最新的安全防范教育資訊。同時，建立完善相關(guān)管理機制，要求申請下載、申請郵寄課件的中小學校，必須盡可能地通過拍照、撰寫稿件等形式，反饋安全教育課件使用情況，以便及時總結(jié)更新，使開發(fā)出的安

6、全教育課件滿足更廣泛學校的教育培訓需求。5、建立安全公益發(fā)展基金。本項目的遠景發(fā)展目標是，在“安全寶護營”取得前期運作、運行步入正軌的基礎(chǔ)上，積極加強與相關(guān)公募基金的溝通、合作，尋求合作空間，爭取合作建立專門用于安全公益發(fā)展的專項基金，同時，進一步制定、完善運作專業(yè)模式，全力確?；疬\作過程中的安全和透明，爭取黨委政府、職能部門、社會公益力量更廣泛的支持和參與，使“安全寶護營”能在更多中、小學校落戶，為全面提高廣大中、小學生的安全防范意識和安全防范能力作出積極貢獻。問題1：項目目標項目所針對的問題或人群需求是什么？為什么有必要解決這些問題或需求？（不超過600字）o 問題或需求產(chǎn)生的原因是什么

7、？為什么有必要解決？o 對目標人群的發(fā)展有什么樣的影響？o 這種問題或需求與以往的扶貧實踐相比，有哪些不一樣，有哪些特點和迫切的現(xiàn)實意義？一、青少年安全教育的社會背景：據(jù)2010年03月04日廣州日報刊登的農(nóng)村留守兒童安全事故居高不下 六成存心理問題：“前年我國共有2萬名青少年非正常死亡 ，5800萬農(nóng)村留守兒童安全問題突出?！氨换馃⒈凰疇C、溺水、交通意外、被毆打、被拐賣 ”是該群體面臨十面埋伏的安全隱患。據(jù)央視2010年2月24日報道，2008年中國共有2萬名青少年非正常死亡，其中溺水是頭號“兇手”。今年春節(jié)期間，5個花蕾般的生命，凋零在浙江天臺農(nóng)村一個養(yǎng)殖場的水庫里。這些意外，令人扼腕嘆

8、息，也引起了人們對青少年安全尤其是農(nóng)村留守兒童生存環(huán)境及安全教育的關(guān)注，近些年來，由于疏于監(jiān)護，安全教育缺位等問題嚴重，農(nóng)村留守兒童的安全事故一直居高不下。二、青少年安全教育的政策背景：8月8日，國務(wù)院印發(fā)中國兒童發(fā)展綱要(20112020年)。從健康、教育、福利及社會環(huán)境等方面詳細規(guī)定了未來十年促進中國兒童發(fā)展、保障兒童合法權(quán)益的目標和策略措施。其中,關(guān)于 “兒童與健康”里的工作措施就提到：“預防和控制兒童傷害。制定實施多部門合作的兒童傷害綜合干預行動計劃，加大執(zhí)法和監(jiān)管力度，為兒童創(chuàng)造安全的學習、生活環(huán)境，預防和控制溺水、跌傷、交通傷害等主要傷害事故發(fā)生。將安全教育納入學校教育教學計劃，中

9、小學校、幼兒園和社區(qū)普遍開展災(zāi)害避險以及游泳、娛樂、交通、消防安全和產(chǎn)品安全知識教育，提高兒童家長和兒童的自護自救、防災(zāi)避險的意識和能力。建立健全學校和幼兒園的安全、衛(wèi)生管理制度和校園傷害事件應(yīng)急管理機制。建立完善兒童傷害監(jiān)測系統(tǒng)和報告制度。提高災(zāi)害和緊急事件中保護兒童的意識和能力，為受災(zāi)兒童提供及時有效的醫(yī)療、生活、教育、心理康復等方面的救助服務(wù)?！比⑶嗌倌臧踩逃嬖诘耐怀鰡栴}：1、安全事故居高不下；2、青少年日常接受的安全教育培訓時間較少，形式單一；3、農(nóng)村留守兒童安全問題突出；4、留守女童遭受的侵犯案例很多；5、留守兒童六成存在心理問題；6、安全教育師資緊缺，信息資源缺乏，部分經(jīng)濟不

10、發(fā)達地區(qū)中、小學校能開展安全教育的師資、信息渠道、安防用品近乎空白；7、相當一部分中、小學校日常開展的安全培訓教育仍停留在紙上談兵、或一個學期偶爾一兩次的階段，未能將安全防范教育與技能培訓做到經(jīng)?；⒊B(tài)化；8、有相當一部分學校里由于安全教育培訓的圖書資料、設(shè)施用品緊缺，更新慢，所以開展安全教育培訓僅僅是達到開展了的狀態(tài)，教育培訓的質(zhì)量和效果不算佳，亮點不多；9、大部分學校里都沒有設(shè)立一個固定的、圖書資料齊全、設(shè)施用品齊全的用于安全教育培訓的場所；10、大部分中、小學生參加學校組織的安全培訓教育仍然是停留在“要我學“的被動接受和機械式的學習狀態(tài)。問題2：解決方案項目對解決上述問題或需求采取了何

11、種方式和途徑？為什么要選擇這種方式？如已作試點或進行了前期可行性研究，也可在此展示。（不超過1000字）安全意識和安全防護技能應(yīng)該從小開始培養(yǎng)，所以，我們著力于先從安全防護意識最薄弱、安全防護技能最微弱的中、小學生開始，從解決安全教育防范中硬件設(shè)施較差的、軟件設(shè)施缺乏等突出問題著手，通過實施“安全寶護營”計劃，為學校將一間普通教室改建為設(shè)施和書籍齊全的、專門開展安全教育培訓的教室，通過“安全寶護營”這個載體，把公安、消防、教育、衛(wèi)生、媒體等相關(guān)職能部門和社會慈善公益力量的資源整合起來，通過“黨委政府扶持 主管部門支持 社會化運作 公益團隊執(zhí)行 公眾積極參與 廣大學生受益”的方式，爭取為更多的中

12、小學校、幼兒園都建立一個這樣的專門開展教育安全培訓的教室，為這間教室配備添置安全教育所必須的圖書資料、設(shè)備設(shè)施等。“安全寶護營”的作用：1、開展安全教育培訓活動。現(xiàn)在的學生在面對火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害和一些違法犯罪行為時大多缺乏自我保護意識，從而導致了一些不必要的傷害。通過“安全寶護營”這一載體，可由公安、消防、衛(wèi)生等職能部門的人員及有安全教育技能的師資以定期、不定期的方式對中、小學生開展應(yīng)對突發(fā)事件的自救知識訓練。 2、開展心理安全輔導。由安全公益團隊志愿者以交流談心、做游戲等方式，對中、小學生開展安全心理健康輔導；現(xiàn)在越來越多的青少年問題表明心理輔導對孩子的成長所發(fā)揮著相當大的作用，但是，青

13、少年心理輔導，在教育環(huán)境落后的農(nóng)村中、小學還沒有得到普及，在農(nóng)村中、小學中，設(shè)立有心理輔導老師的學校寥寥無幾，所以結(jié)合開展安全教育，可以適當開展兒童心理輔導。 3、培養(yǎng)安全教育師資。當前，我國一些高等院校已經(jīng)開設(shè)有安全教育專業(yè)，通過實施“安全寶護營”計劃，我們可以與一些安全教育專業(yè)的院校合作，利用互聯(lián)網(wǎng)、QQ、微博等新型溝通工具，建立交流、合作機制，盡可能地讓更多的中、小學老師掌握一定的安全防范技能及安全防范教育能力，惠及更多的中、小學生。另外，一些公安、衛(wèi)生、教育等部門的退休老專家、老教授等，也可以經(jīng)常地邀約、組織他們到就近的學校去開展安全教育方面的輔導。 問題3：創(chuàng)新性項目采用方式的創(chuàng)新性

14、體現(xiàn)在哪里？有什么與眾不同或獨到之處？（不超過1000字）o 為什么選擇這種創(chuàng)新方式？與其他方式有哪些不同？為什么認為這種方式會更有效？o 據(jù)貴機構(gòu)所知，是否已有其他人在開展工作解決你們在第一項里所描述的問題？你們采用的方式是否已在別的地方實施或在不同情況下實施？如果有的話，在哪些地方或者在哪些情況下？o 你們的項目如何使用微公益手段突破了原有工作的框架和模式？1、在關(guān)注領(lǐng)域上的創(chuàng)新：我們的安全公益項目立足于安全領(lǐng)域，專注于安全防范教育。2、在資源整合上的創(chuàng)新：有別于以往職能部門去中、小學校開展安全防范教育僅僅是立足自身職能的單兵作戰(zhàn)的方式，我們將通過建立“安全寶護營”這一載體，把公安、消防、

15、衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門和機構(gòu)以及社會力量的資源整合起來，系統(tǒng)性、有針對性、有時效性地開發(fā)、更新安全教育課件，使中、小學校的安全教育效率更高、資訊更新更快、教育培訓的針對性更強。3、實施公益的載體上的創(chuàng)新：通過微博募集等創(chuàng)新形式，為學校募集開展安全教育培訓所需的書籍和防護設(shè)備，將一間普通教室改建為設(shè)施和書籍齊全的、專門開展安全教育培訓的教室，4、資金籌措和項目運營上的創(chuàng)新：（1）在自有資金籌措上，我們準備從三個方面著手進行：一方面，在項目啟動資金上，我們通過自籌方式解決，項目實施過程中所發(fā)生的管理費用，全部從自籌資金中開支，不占用聯(lián)想公司提供的專項公益資金；另一方面，項目正式啟動步入正軌后，我們將

16、進一步優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu)和人員配備，分別組建兩個不同的核心團隊運營，一部分骨干人員繼續(xù)從事公益團隊管理，另一部分骨干人員則從事安全防護用品的經(jīng)營，兩個團隊將相對保持獨立，用企業(yè)經(jīng)營所得的利潤定額提取一定份額作為反哺公益，用于安全公益團隊的日常管理費用，公益團隊人員不參與企業(yè)經(jīng)營團隊的日常管理；再一方面，對于每間學校改建“安全寶護營”的資金，將采取定向籌集的方式，也考慮爭取有實力的個人或企業(yè)的定向資助。為更好地鼓勵有實力的個人和企業(yè)機構(gòu)支持“安全寶護營”計劃，如個人或企業(yè)愿意全部承擔某間學校的“安全寶護營”改建費用及添置安全教育用品所需的費用，則該教室可以捐助人或捐助企業(yè)的名字命名為“*安全寶護營”。

17、（2）聯(lián)想提供的專項公益資金使用上。如果我們的公益項目能獲得聯(lián)想集團提供的專項公益資金，我們計劃把這部分資金全部用于“安全寶護營”的硬件建設(shè)、全部用于購置安全教育培訓書籍和相關(guān)的儀器設(shè)備，我們的公益團隊人員在項目實施過程中所發(fā)生的費用全部不在聯(lián)想提供的專項公益資金中開支。另外，如果聯(lián)想集團認可，在征得聯(lián)想集團同意的情況下，可以把用聯(lián)想集團提供的專項公益資金改建的那幾間安全教育培訓教室全部命名為“聯(lián)想安全寶護營”，以紀念和褒獎聯(lián)想集團對發(fā)展青少年安全教育事業(yè)所給予的支持和貢獻。問題4：項目效果或影響目前項目對目標人群已產(chǎn)生或預計會產(chǎn)生怎樣的效果或影響？o 請?zhí)峁╉椖繉嵤┇@得的效果數(shù)據(jù)，或預期數(shù)據(jù)

18、，盡可能詳細描述項目對目標人群產(chǎn)生的影響，如受益人群的參與度、認可度，體現(xiàn)受益人群得到改善的各類指標等。o 請用盡可能有說服力的評估數(shù)據(jù)證明或衡量預期成果得到了實現(xiàn)。受益人群分析1、中、小學（幼兒園）：在申請“安全寶護營”項目推進的各中、小學（幼兒園），我們都會充分考慮該學校的實際情況，充分聽取老師、校方對“安全寶護營”改建和安全教育課件的意見。對于這些學校來講，一方面，學校用于安全教育方面的硬件設(shè)施、圖書資料等得以充實，另一方面，學校老師通過“安全寶護營”官方網(wǎng)站定期更新的安全教育課件，也能有機會接觸到實用的安全教育資訊，同時，借助“安全寶護營”官網(wǎng)，各中、小學（幼兒園）能經(jīng)常交流開展安全教

19、育培訓的心得、體會，同時，有安全教育方面的需求和疑問，也可以在官網(wǎng)上尋求幫助。2、中、小學（幼兒園）的孩子：孩子們通過參加“安全寶護營”的活動，能在輕松、快樂的環(huán)境中，學習安全防范知識，提高自己的安全防范意識和安全防范技能。 3、各相關(guān)職能部門。通過“安全寶護營”這一載體，各相關(guān)職能部門能更加方便地掌握中、小學（幼兒園”孩子掌握安全防范技能的情況和需求，有針對性地開展安全教育提供參考和借鑒，從而全面提高廣大青少年的安全防范技能，促進社會的和諧發(fā)展。問題5：實施步驟整體項目的實施步驟是怎樣的？包括已完成步驟和尚未實施的步驟（不超過1000字）o 為了實現(xiàn)項目目標，已開展或準備開展哪些活動和采取哪

20、些步驟？請詳細描述每項活動和步驟o 請?zhí)峁┟宽椈顒雍筒襟E相應(yīng)的時間表第一階段實施步驟前期準備階段（8.1-8.26）Ø 1、落實“安全寶護營”實施方案；（已制定）Ø 2、落實“安全寶護營”試點學校；（已落實）Ø 3、建立本公益團隊微博；（已發(fā)布，有粉絲14690名）Ø 4、落實項目前期啟動資金；（初步落實約一萬元）Ø 5、志愿者的招募與培訓；（目前正在進行）Ø 6、相關(guān)安全防范教育書籍、設(shè)備的采購;(即將進行)Ø 7、改建教室的方案設(shè)計;(正在進行)實施階段()Ø 1、改建教室的簡單裝修、布置；（約50平方米，目標

21、：募集裝修費用約4000元）Ø 2、募集資金購置相關(guān)書籍、設(shè)備到位；（目標：募集書籍約1000元，儀器設(shè)備約5000元，課桌書柜等約5000元）Ø 3、啟動儀式的籌備；Ø 4、相關(guān)職能單位、部門、企業(yè)人員的聯(lián)系、邀約；（目標：有公安、教育、媒體等相關(guān)單位和機構(gòu)的人員和社會各界代表來參加啟動儀式，擴大“安全寶護營”的社會認知度）Ø 5、對學校開展安全教育培訓的老師進行前期培訓，熟悉相關(guān)儀器設(shè)備的使用操作；Ø 6、“安全寶護營”試點正式啟用。（目標:在當天參與安全教育培訓的學生100人）宣傳推廣階段（9.2-9.18）1、 及時總結(jié)“安全寶護營”應(yīng)

22、用情況，加以改進完善；2、 與梧州電臺合作相關(guān)宣傳推廣活動，擴大受眾范圍；（目標：通過宣傳，知道和參與“完全寶護營”的參與者達100人以上）3、 物色一間幼兒園作為試點單位，進行接洽；4、 爭取社會各界更廣泛的支持和參與，募集用于安全教育的資金或物品價值1萬元以上。5、 定期組織志愿者到“安全寶護營”試點單位進行回訪，協(xié)助校方開展安全教育活動。問題6：項目實施團隊的作用項目實施中有哪些合作機構(gòu)？貴機構(gòu)在實施項目中的作用是什么？請?zhí)峁┵F機構(gòu)在這個領(lǐng)域的工作經(jīng)驗（不超過500字）目前，“安全寶護營”青少年安全教育公益計劃已得到梧州電臺、梧州市公安局、教育局等相關(guān)單位和機構(gòu)的認同和響應(yīng)，已在梧州市落

23、實一家鄉(xiāng)村小學作為項目計劃試點單位，該學校約有800名學生，有一半以上學生為進城務(wù)工人員子女，這些學生的家長大部分平時都忙于生計，能用于教育自己子女的時間很少，在安全教育方面更是只能依賴學校、老師日常的教育。已落實一家梧州當?shù)氐钠髽I(yè)，愿意在項目啟動前期，在公益團隊完成一定的公益任務(wù)后，捐出約一萬元左右的善款，用于為試點學校購置安全教育方面的書籍和設(shè)備。在項目啟動前期，“安全海豚會”公益團隊還將與梧州電臺等新聞媒體合作，積極推廣“安全寶護營”模式，在“安全寶護營”活動啟動前期，梧州電臺快樂微公益節(jié)目將對“安全寶護營”項目進展情況進行動態(tài)報道，及時宣傳最新的成效。近期，我們還將加緊時間與市教育局、

24、衛(wèi)生局等相關(guān)職能部門以及有關(guān)企業(yè)聯(lián)系和溝通，爭取得到更多的支持。問題7：項目的可持續(xù)性在項目現(xiàn)有資助結(jié)束之后，將怎樣繼續(xù)下去？（不超過600字）o 請從機構(gòu)的可持續(xù)性和財務(wù)的可持續(xù)性兩個方面進行描述o 如何清晰地界定扶貧受益群體及其需求的滿足，而使本項目具有可持續(xù)發(fā)展的動力？o 項目有哪些特點能表明它是具有可持續(xù)性的？（請從項目的模式、項目的發(fā)展策略方面進行闡述）o 預期會遇到哪些主要挑戰(zhàn)和障礙？如何應(yīng)對和克服這些挑戰(zhàn)和障礙？在機構(gòu)的可持續(xù)性方面，我們準備從三個方面著手進行：一方面，在項目啟動資金上，我們通過自籌方式解決，項目實施過程中所發(fā)生的管理費用，全部從自籌資金中開支，不占用聯(lián)想公司提供

25、的專項公益資金；另一方面，項目正式啟動步入正軌后，我們將進一步優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu)和人員配備，分別組建兩個不同的核心團隊運營，一部分骨干人員繼續(xù)從事公益團隊管理，另一部分骨干人員則從事安全防護用品的經(jīng)營，兩個團隊將相對保持獨立，用企業(yè)經(jīng)營所得的利潤定額提取一定份額作為反哺公益，用于安全公益團隊的日常管理費用，公益團隊人員不參與企業(yè)經(jīng)營團隊的日常管理；再一方面，對于每間學校改建“安全寶護營”的資金，將采取定向籌集的方式，也考慮爭取有實力的個人或企業(yè)的定向資助，如個人或企業(yè)愿意某間學校的“安全寶護營”改建費用，則該教室可以捐助人或捐助企業(yè)的名字命名為“*安全寶護營”。在財務(wù)的可持續(xù)性方面，在“安全寶護營”

26、取得前期運作、運行步入正軌的基礎(chǔ)上，積極加強與相關(guān)公募基金的溝通、合作，尋求合作空間，爭取合作建立專門用于安全公益發(fā)展的專項基金，同時，進一步制定、完善運作專業(yè)模式，全力確?；疬\作過程中的安全和透明，爭取黨委政府、職能部門、社會公益力量更廣泛的支持和參與，使“安全寶護營”能在更多中、小學校落戶，為全面提高廣大中、小學生的安全防范意識和安全防范能力作出積極貢獻。問題8：擴大規(guī)模和推廣項目在今后幾年是否有可能擴大規(guī)?；蛲茝V到其他地區(qū)？在其他地區(qū)復制該項目模式的可能性有多大？（不超過400字）在“安全寶護營”取得前期運作、運行步入正軌的基礎(chǔ)上，我們將積極加強與相關(guān)公募基金的溝通、合作，尋求合作空間

27、，爭取合作建立專門用于安全公益發(fā)展的專項基金，同時，進一步制定、完善運作專業(yè)模式，全力確保基金運作過程中的安全和透明，爭取黨委政府、職能部門、社會公益力量更廣泛的支持和參與，使“安全寶護營”能在更多中、小學校落戶，為全面提高廣大中、小學生的安全防范意識和安全防范能力作出積極貢獻。項目預算問題1：簡要說明項目預算情況按每間“安全寶護營”硬件投入計算約需資金2萬元，如能獲10萬聯(lián)想專項公益資金，獎全部用于為學校改建“安全寶護營“，則可設(shè)立5間“安全寶護營”。類別描述金額教室簡單裝飾 裝飾墻面，教室整體形象約5000元購置硬件設(shè)備電腦、投影儀、課桌等約10000元購置書籍書柜、書籍約2000元購置防護設(shè)備消防用品、應(yīng)急救災(zāi)用品等約3000元總計約20000元/間問題2：請說明項目已獲得或即將獲得的任何其他資助，請說明主要資助機構(gòu)的名稱、資助金額和用途。請注明任何預計將提供但尚未確認的資助來源，以及該筆資助的投入方向（不超過400字）已落實一家企業(yè)贊助的啟動