人教版七年級政治下冊復習提綱新版

1、七年級政治下冊復習提綱第一課珍惜無價的自尊第一框自尊是人人都需要的1、快樂人生三句話:太好了!我能行!我能幫你嗎?2、世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,知恥是最美的服裝。3、一個人如果能懂得知恥,就會格外珍惜自尊,就會自覺維護他人的尊嚴,既尊重自己,又尊重他人。尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個亮點,自尊無價。(對4、青少年的自尊有哪些表現(xiàn)?注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果(目的是:塑造更好的形象,贏得別人對自己的肯定;知恥是自尊的重要表現(xiàn)。5、當我們受到他人肯定,得到集體和社會的贊揚時,就會感到分外高興,因為我們的自尊心得到了滿足。6、什么是自尊?(自尊的含義自尊即

2、自我尊重,是指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱,這是一種自己尊重自己、愛護自己,并期望受到他人、集體和社會的尊重的愛護的心理。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。7、我們感悟生活的意義,首先要體驗到自己是價值的,是為人所需要的,并且這種價值常常能得到他人的認可與欣賞。一般來說,一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。8、為什么說自尊是人人都需要的?我們感悟生活的意義,首先要體驗到自己是有價值的,是為人所需要的,并且這種價值常常能得到他人的認可與欣賞,當然,別人不僅能欣賞我們的長處,而且能不恥笑我們的弱點和缺陷,這種尊重更能使我們體驗到快樂與感動。當我們的缺點被別人包容的時候,當我們的價值得到

3、自己和別人肯定的時候,我們都會感到非常快樂,從而使我們充分體驗到生命的意義、生活的樂趣。由此可見,自尊是人人都需要的。(自己對自己的肯定,他人對我們的肯定9、如何體驗自尊帶來的快樂?(如何獲得自尊的快樂?自己對自己的肯定;他人不恥笑我們的弱點與缺陷;他人欣賞我們的長處。10、對于我們不如意的地方,我們怎么做才能獲得自尊的快樂?不氣餒,不灰心,不放棄,自己相信自己,自己尊重自己,我們就可以通過進一步的努力,找到自己的人生價值,贏得別人的尊敬,感受自尊的快樂。11、個人自尊與祖國民族自尊的關(guān)系是什么?我們個人的自尊與祖國的民族的尊嚴緊緊連在一起。如果沒有國家和民族的尊嚴,我們個人也很難有真正的自尊

4、。我們的做法:我們不但要維護個人的尊嚴,還要維護國家和民族的尊嚴。12、知恥與自尊的關(guān)系真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。知恥,是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥,才有自尊。如果一個人對自己不恰當、不適當?shù)男袨椴桓械綉M愧和羞恥,就永遠不會有自尊。(自尊必知恥,知恥才會有自尊,知恥是自尊的重要表現(xiàn)13、在培養(yǎng)自尊的過程中,我們應該怎樣對待自己的缺點和不足?在我們?nèi)粘Ｉ钪?有些同學往往只看到自身存在的缺點找不到優(yōu)點而引發(fā)自卑情緒,總認為自己不如別人,對自己失去信心。其實這是一種不健康的心理,對人也有很大的危害。所以,一個人有缺點并不可怕,關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點,將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。(金無足赤,人

5、無完人14、什么是虛榮心?虛榮心對我們的健康成長有哪些危害?含義:虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。這是一種不健康的心理,是缺乏自信的表現(xiàn)。危害:虛榮心強的人,常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力,總是在乎他人對自己的評價,一旦他人有一點兒否定自己的意思,自己便認為失去了所謂的自尊而受不了,從而產(chǎn)生自暴自棄的心理、嫉妒的心理和攀比的心理。它不僅會影響人的學習、生活、工作,有時甚至會使我們釀成大錯,為了滿足虛榮去偷盜、去貪污等違法犯罪。它對我們的健康成長極其不利。15、如何糾正(克服虛榮心?正確認識自己,弄清自己真正需要什么;養(yǎng)成正確的思維方式;不要將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力;淡化他

6、人對自己的評價。16、怎樣樹立自尊?維護自己的人格,不做有損人格的事;自尊要適度,學會正確對待他人的評論;要善于尊重他人;要懂得自尊與虛榮、自負的區(qū)別。培養(yǎng)自尊要經(jīng)受歧視的考驗;不在崇拜中迷失自我。第二框題尊重他人是我的需要1、我們的自尊是怎樣形成的?這給我們什么啟示?我們的自尊常常是在許多人的呵護與激勵下形成的。啟示:所以,我們當然也有責任去關(guān)注他人的自尊,維護他人的尊嚴。尊重他人既是自尊的需要,也是自我完善的需要。2、我們?yōu)槭裁磻撟鹬厮?(為什么說尊重他人是我的需要?(怎樣理解尊重他人就是尊重自己?我們應該尊重他人,因為1我們的自尊常常是在許多人的呵護與激勵下形成的。2不尊重他人的人不

7、可能得到他人的尊重的(道理,要想贏得別人的尊重,我們首先應該尊重別人(做法。3尊重他人既是自尊的需要,也是自我完善的需要。4為了自尊,我們需要借助于他人的眼睛才能更好地認識自己,然后把自己感受的他人的給與的美好再傳遞給他人,這樣,我們才能彼此尊重,相互接納,共同在自尊的快樂中成長?？傊?與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要,也是我們的快樂。尊重他人就是尊重我們自己。3、每個人都需要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。4、當我們面臨失明失聰問題時需要他人善意的提醒,要想得到他人善意的提醒,首先我們要學會尊重他人,這樣有利于我們意識到自己的弱點、盲點與誤區(qū),激勵我們更加嚴格要求自己,敞開

8、心扉,虛心學習,大膽嘗試,不斷超越,增強自身實力,做一個有尊嚴、有價值的人。(這一點可以理解為:尊重他人是自我完善的需要。第三框題彼此尊重才能贏得尊重1、自尊的人最看重自己的人格。(道理2、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,說的就是自尊的人最看重自己的人格。3、我們應該怎樣維護自己的人格?自尊的人最看重自己的人格。一個真正自尊自愛的人絕會不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣,比如,說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。有時,為了維護自己的人格尊嚴,他可以舍棄許多東西,但絕不可以喪失人格,做有損于人格尊嚴的事。4、人必自侮,然后人侮之。這句話告訴我們,人若不尊重自己,也不能得到他人的尊重。5、如何理解“

9、自尊者達觀(豁達”?(豁達是指一個人對不如意的事情看得開,不斤斤計較在生活中,人際交往是不可避免的。由于人與人之間的個性各不相同,生活環(huán)境與閱歷各不相同,形成了不同的處事風格。承認世界因為差異而精彩,就不會太在意他人的議論和態(tài)度。自尊的人對待他人的議論與批評,要做到“有則改之,無則加勉”。自尊還要適度,不能過于敏感,作繭自縛?？傊?我們要養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格,才能感受自尊的快樂。4、我們應該怎樣看待和對待別人的議論與批評呢?看待:議論只能代表個別人的意見,未必正確;批評是對我們行為的評價,針對的是具體行為,而不是人本身。對待:對待議論與批評,要做到“有則改之,無則加勉”。無關(guān)緊要的議論,忍

10、一下就過去了,不要斤斤計較,得理不讓人。5、為什么說自尊要適度?因為適度的自尊,有助于我們面對批評,改正自己的錯誤;過度的自尊則會使我們過于敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。當然,面對別人的侮辱與詆毀,則要及時予以回擊,必要時運用法律武器捍衛(wèi)自己的自尊。6、我們應該怎樣尊重他人呢?1基本表現(xiàn):就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。2真正做到尊重他人就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人;要善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事。7、善于欣賞、接納他人的含義:就是與人相處時,能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處,允許他人有超越自己的地方。做法:對別人與自己不同的地方,要能接納,不

11、排斥,不藐視。8、不做有損他人人格的事的含義:對于他人的缺陷、缺點,我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人的危害:就是冒犯別人的尊嚴,極易制造矛盾,引發(fā)沖突、仇恨和報復,最終令冒犯者自取其辱。9、尊重他人的意義是什么?尊重可以使人理智;尊重可以使人悔過;尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的正面效應。第二課揚起自信的風帆第一框題我能行1、什么是“自信”?自信就是自己相信自己,也就是指人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標。2、自信的人有哪些表現(xiàn)?思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗我能行。3、自信者在言談、舉止、為人處世方面的特點: 自信的人活潑樂觀、坦誠開朗

12、、虛心大度、寬容豁達、誠信謹慎、幽默風趣、好奇專注、英勇果斷等。4、自負不同于自信,就在于自負者依據(jù)的事實是虛假的,追求的目標根本不可能達到。5、自卑產(chǎn)生的原因:不相信自身的潛力。6、自負、自卑與自信的區(qū)別?自負和自卑都是自信的誤區(qū)。自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試,結(jié)果:白白丟失了可能成功的機會。自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人,自以為是。結(jié)果:只看到自己的優(yōu)點,看不到缺點,他們所追求的目標是根本不可能達到的;只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?既能看到自己的優(yōu)點,也能看到自己的缺點。結(jié)果:有助于成功。7、自信的意義:自信為我們搭起了一

13、個人生的平臺,使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題,并使我們保持心情的寧靜,從容地享受生活的樂趣。8、如何克服自負心理?答:正確認識自己,既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點;學會接受批評,聽取不同人的意見;學會欣賞接納他人,與他人平等相處。9、如何克服自卑心理?答:正確認識自己的優(yōu)點和缺點,尤其要看到自己的過人之處;不斷對自己進行積極的暗示,挖掘自己的潛能注意從外部形象樹立自信;對失敗進行正確的歸因第二框題自信是成功的基石1、自負、自卑為什么會使人們遠離成功?(它們是一對孿生子,都是以自我為中心1自負者之所以必然失敗,就是因為自負的人往往會過高地估計了自己,他們所追求的目標是不切實

14、際的,從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲,但意氣用事招致的挫折,會即刻使他沮喪、頹廢、不知所措,半途而廢,從而使自己遠離成功,走向失敗。2自卑的人往往會過低地估計了自己,認為自己什么都不如別人,會產(chǎn)生對自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的無能為力,即使自己可以做得很好,也不敢嘗試,從而使自己遠離成功,走向失敗,白白丟失了可能成功的機會。3自負和自卑常常會在一個人身上并存,是“一對孿生子”,因為它們都是產(chǎn)生于對自己的不正確的認識,它們都是以自我為中心,過度關(guān)注自己對自己的評價或別人對自己的評價,結(jié)果都會使人遠離成功。自負和自卑就像一根潮濕的火柴,自負的人和自卑的人永遠也無法燃燒起

15、成功的火焰!古今中外的無數(shù)事實說明,許多失敗都與自負或自卑有關(guān)。而自信則恰恰相反,有助于我們獲得成功。3、你認為自信的人有哪些心理品質(zhì)?為什么說自信有助于成功? 1又找到了一個遠離失敗、接近成功的通道。2進取會推動人們不斷努力。這是一種精神的興奮與喜悅,是激勵自信者不斷思考、不斷奮斗的動力。 3持之以 恒,自信的人對人對事能保持客觀的態(tài)度,目標明確,主次分明690,不會感情用事,不被與任務無關(guān)的事情所干擾。在完成一項工作時,心無雜念,注意力高度集中,全力以赴,這樣的人就有希望成功。他們把內(nèi)耗的精力降到最低,使時間的有效利用率最高。第三框題唱響自信之歌1、我們應該如何唱響自己的自信之歌呢?樹立和

16、增強自信的基本方法有三種:1看到進步與長處。發(fā)現(xiàn)自己的長處和進步是我們樹立自信的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)并欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。2增強信心與實力。信心要建立在實力的基礎(chǔ)上。3做自信的中國人。我們個人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎(chǔ)之上的,只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,我們的自尊自信才能更加強烈,才有堅如磐石的根基。2、我們?yōu)槭裁匆吹阶约旱倪M步?經(jīng)常體會點點滴滴的進步與成績,就會不斷為自己喝彩。這樣,我們就會油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺,從而對自己充滿信心,勇敢地迎接挑戰(zhàn),不斷地走向成功。3、進步的表現(xiàn)有哪些?克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己4、我們應該怎樣尋

17、找自己的優(yōu)點和長處?發(fā)現(xiàn)自己的長處是樹立自信的基礎(chǔ)。因此我們在評價自己的時候,可以采取場景變換的方法,尋找“立體”的我。5、怎樣增強自己的信心與實力?只有相信自己能行,才能大膽嘗試,勇于接受挑戰(zhàn)。我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中體驗信心。同時,更要努力多做并努力爭取把事情做成、做好。面對困難和失敗,從容應對,把注意力集中到完成任務上,不斷增強實力,因為雄厚的實力是增強信心的最重要支柱。6、自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我評價,永遠是種科學的進取精神和冷靜的態(tài)度,永遠是遇到困難不低頭巨大精神力量,是我們?nèi)松缆飞系淖顚氋F的財富。7、民族自信與個人自信的關(guān)系是什么?民族自信是個人自信的根基,一個人

18、如果具有民族自信心,他的自信就更具意義和價值(一個人如果沒有民族自信心,他的自信就沒有任何意義和價值,所以要把個人自信提升為民族自信才有意義和價值一個有強烈民族自信心的人必定是自信的人。6、我們應該怎樣在日常生活中表現(xiàn)出中國人的自信呢?在與外國人的交往中,我們都要自覺地展示我們中國人的氣度和風采,不卑不亢,落落大方,決不做有損國格、人格的事,做一個自信的中國人。第三課走向自立人生第一框題自己的事自己干一個懂自尊、有自信的人,必定能自立,必須圖自強。1、什么是自立?自立,就是自己的事情自己做。人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的過程。直到將來走上工作崗位,自己養(yǎng)活自己了,才能獲得基本自立的人

19、生。2、自立的表現(xiàn)有哪些?獨立地科學的安排自己的生活,解決自己生活中的問題。自主地科學的安排自己的學習,處理自己學習中的問題。自主處理自己所遇到的社會問題,靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。3、你做過家務事嗎?做家務對你各個方面的成長有什么好處?讓孩子做家務好處多多:(1自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質(zhì)。(2還能提高動手能力和解決問題的能力。(3 可以增強自信心,培養(yǎng)責任心。 (4能培養(yǎng)學生的自立能力。4、為什么人生需要自立?(1我們不可能永遠生活在家庭的搖籃和學校的溫室中,終究要離開家庭和學校的呵護,走進社會,經(jīng)風雨、見世面。(2自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛

20、煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。(3如果不能從現(xiàn)在起,自覺儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,將來就難以在社會中自立和發(fā)展。5、自立的意義:自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個過程中,(自己我們不斷地完善自己,學會自尊,增強自信,提高法律意識;(他人逐步學會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧相處;(社會積極融入社會,關(guān)愛社會,奉獻社會,成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。6、未來的社會需要我們必須具備哪些方面的自立能力?須具備如下幾個方面的自立能力:展示自己、推銷自己的能力;與人溝通、善解人意

21、、說服他人的能力;運用多種技術(shù)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的能力;運用法律維護權(quán)益的能力;組織與決策能力;不斷學習、不斷充實自己的能力;第二框題告別依賴走向自立1、依賴心理的主要表現(xiàn)方式有哪些?1思想上缺乏獨立意識,作判斷、作決定總要依賴他人。2行動上依賴別人的指導和督促甚至讓別人代替自己來行動。2、自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。3、依賴有什么壞處?依賴思想對于自己的發(fā)展是非常有害的。它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神,還會使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活,貪圖享受,就不能適應社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路。4、怎樣克服依賴心理?方法:克服依賴的習慣;增強

22、自信心,相信自己能做好事情;樹立奮發(fā)自強的精神;培養(yǎng)獨立的人格,不要想依附于他人。5、我們怎樣告別依賴,走向自立?要做到自己的事情自己負責從思想上認識到依賴的危害要學會自主,因為它是自立的前提條件最基本地就是要立足于自己當前生活、學習中的問題從小事做起多實踐多鍛煉克服依賴心理,樹立奮發(fā)自強的精神,培養(yǎng)獨立的人格6、我們應該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力?培養(yǎng)自己的自立能力最基本的是立足于自己當前的生活、學習中的問題,從小事做起。培養(yǎng)自己的自立能力還大膽地投身社會生活實踐,多實踐、多鍛煉。告別依賴學會自主,做到自己的事情自己負責。7、自主,就是遇事有主見,能對自己的行為負責。自主,不僅是一種權(quán)利,更是一

23、種能力。自立的前提是自主,自立是自主的表現(xiàn)。自立就是明確并承擔自己的責任。自主才能明確并承擔責任。8、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們:自立要注重親身實踐。第四課人生當自強1、自強,是指對未來充滿希望,永遠向上,奮發(fā)進取的一種精神。2、初中階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期?！吧賶巡慌?老大徒傷悲”告訴我們:我們應當趁此大好時光,培養(yǎng)自強的品格,努力學習,奮發(fā)進取。3、自強精神表現(xiàn)在:困難面前不低頭,不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積極進取;志存高遠,執(zhí)著追求;等等。4、自強對于個人的意義(作用:自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì);是我們

24、健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力。自強是進取的動力,自強是通向成功的階梯自強對于民族的意義(作用:自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神,是鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。正是這種精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強,豪邁地自立于世界民族之林。5、自棄與自強是對立的。自棄是指自己懶惰成性,得過且過;不求上進,不思進取。自棄的人沒有理想和追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終將一事無成。6、少年怎樣才能自強?(怎樣培養(yǎng)自強的品質(zhì)?樹立堅定的理想,因為理想是自強的航標戰(zhàn)勝自己的弱點,因為戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵揚長避短,是自強的捷徑(簡單回答:選準航向,戰(zhàn)勝自身的弱點,發(fā)揮自

25、己的長處7、我們在成功的道路上會遇到哪些困難和挫折?物質(zhì)上的和精神上的技術(shù)方面的和人際關(guān)系方面的外在的和內(nèi)在的8、為什么說理想是自強的航標?沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放棄努力。有了理想,就有了方向,有了進取的不竭動力。所以要自強,首先要樹立堅定的理想。9、所有自強者共同的特點:對人生的理想執(zhí)著追求、不懈努力。10、我們的弱點表現(xiàn)在哪些方面?不愛思考,做作業(yè)馬馬虎虎,怕吃苦,懶惰,缺乏耐心等。11、每個人都有自己的弱點。自強的人不是沒有弱點的人,而是勇于戰(zhàn)勝自己弱點的人。12、人最大的敵人不是別人,而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強。13、許多人碌碌無為(失敗的原因:意志薄弱,不能

26、克制自己,不愿意抓緊時間學習和工作,不愿意為了長遠的利益而犧牲眼前的享樂。14、自強的人面臨的一只攔路虎就是放任自我。15、只要我們選準航向,戰(zhàn)勝自身的弱點,發(fā)揮自己的特長,就能在自強的人生征途中,劈波斬浪,抵達成功的彼岸。(第五課讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折1、挫折,是指有目的的活動受到阻礙時而產(chǎn)生了緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等消極情緒的反應,即所謂“釘子”,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2、挫折與人生相伴;挫折是人生的一部分(挫折能使我們在不斷認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來;挫折普遍存在,難以避免。3、造成挫折的因素有多方面的:不能預測和及時防范的天災,包括:地震、雪

27、災、旱災、臺風、洪水等;各種人為因素,包括老師教育方法不當、同學關(guān)系不融洽、父母的態(tài)度簡單粗暴等;個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷4、面對挫折和困難,大致有三種人:膽怯、懦弱的人,態(tài)度:放棄意志不堅定或者容易滿足的人,在困難面前也能拼搏一陣,但是,要么滿足于已有的成績,要么屈服于新的困難和挫折,不能堅持到底,這樣的人也享受不到成功的喜悅。意志堅強、有堅定信念的人。她們勇敢面對挫折,不達目的誓不罷休。第三種人善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而鋒利成功,實現(xiàn)生命的價值,享受真正的人生。挫折面前也從容1、挫折的作用:消極作用:使人們前進的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁憂愁、焦慮、不安、恐懼等

28、消極心理。積極作用:有利于磨煉意志,增長才干和智慧。(品味“艱難困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”2、人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物:智慧。3、應對挫折的有效方法?(或如何戰(zhàn)勝挫折?樹立正確的人生目標。正確認識挫折,采取恰當?shù)慕鉀Q方法。激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。會自我疏導。4.戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法:全身心地去探索、去創(chuàng)造5.自我疏導的方法:合理宣泄法,移情法,目標升華法。第六課為堅強喝彩讓我們選擇堅強1、意志堅強的人有哪些表現(xiàn)?意志堅強的人,對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。在碰到挫折和失敗

29、的時候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁。能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標。(即:自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。2、堅強意志的定義:是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障。(也可以用這一句話回答堅強意志的積極作用:3、堅強意志的意義(或作用?堅定正確的人生方向,需要堅強意志。走出失敗的陰影,需要堅強意志。形成良好的學習習慣,需要堅強意志。成就一番事業(yè),需要堅強意志。4、能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵:有沒有堅強的意志品質(zhì)。能否踏進成功的大門,關(guān)鍵要看我們是否具有堅強的意志。5、“失敗是成功之母”,只有有意志堅

30、強、善于總結(jié)失敗的教訓并重新站起來的人,才能邁過失敗這道檻,走向成功。鋼鐵是這樣煉成的1、列舉你在意志方面堅強的表現(xiàn):堅持正確的目標,能抵制各種不良影響;堅持把重要事情先做完,然后做其他事情;在受到別人批評的時候不氣餒,努力改正錯誤。在考試成績不理想時,能積極找出問題,尋求解決辦法。2、列舉你在意志方面脆弱的表現(xiàn):遇到學習上的困難就失去信心;在克服困難的過程中半途而廢;不能堅持正確的行動方向,容易受到不良習氣的誘惑。3、堅強的意志是怎樣煉成的?(磨礪堅強意志的途徑必須樹立明確的目標。要從細微之處做起,從小來做起。善于管理自己。主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。4、今天的我們怎樣在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

31、?適當干一些體力勞動,主動承擔一些“苦差事”,在保證安全的前提下進行爬山和探險等活動,都有利于我們體驗艱苦,增強意志力5、中學生怎樣以實際行動磨礪堅強的意志?在生活中勤儉節(jié)約,生活樸素不論在家里還是在學校積極參加勞動,干活時不怕臟,不怕累,不怕苦刻苦學習在學習中遇到困難要努力克服,絕不向困難低頭。第七課感受法律的尊嚴社會生活離不開規(guī)則。1、規(guī)矩,就是人們說話、做事所依據(jù)的標準,也就是社會成員都應遵的行為規(guī)則。2、有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。3、我們身邊的規(guī)矩有很多?？煞譃槿?道德、紀律、法律。道德是依靠輿論、習慣和信念的力量,力求在人們心中定出準則;紀律、規(guī)章,按本單位本團體的需要,定出

32、在局部適用的準則。法律是由國家制定或認可,靠國家強制力保證實施,具有強制性的對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。4、法律的三個顯著特征:由國家制定或認可。國家強制力保證實施,具有強制性。對全體社會成員具有普遍約束力。5、我們的生活離不開法律。6、我國法律:作為人民意志和利益和體現(xiàn)(法律的本質(zhì)7、法律的作用:規(guī)范作用。(突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應該做什么,不應該做什么。它通過規(guī)定權(quán)利和義務,規(guī)范全體社會成員的行為。保護作用。(日常生活離不開法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士”;國家的治理離不開法律,法律是國家生活的保障。我們享受權(quán)益,需要法律的保護。8、我們應該怎樣對待法律?學

33、法尊法守法用法是我們應盡的責任。以守法為榮,以違法為恥,是我們樹立的價值標準。愛法是我們應取的態(tài)度。法不可違1、我們強調(diào)自尊、自愛、自信,力求自立、自強,一個重要的條件就是要守規(guī)則,尤其不能違反法律。(道德是人們追求的較高的境界,不違法是人們行為的底線。2、違法行為是凡不履行法律規(guī)定的義務,或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。3、違法行為,可分為:行政違法行為(違反行政管理法律法規(guī)、民事違法行為(違反民事法律法規(guī)、刑事違法行為(違反刑法、(違憲行為(違反憲法。4、一般違法與犯罪的關(guān)系:(民事違法行為和行政違法行為屬于一般違法行為;刑事違法行為屬于嚴重違法行為,也屬于犯罪行為區(qū)別:一般違法行為

34、情節(jié)比較輕微,社會危害性較小,應受行政或民事制裁。犯罪是違反刑法,具有嚴重的社會危害性,應受刑罰處罰的行為。聯(lián)系:二者都是違法行為,都具有社會危害性,都應受到法律制裁。一般違法行為發(fā)展下去有可能導致犯罪,二者之間沒有不可逾越的鴻溝。一般違法行為不一定是犯罪行為，但犯罪行為一定是違法行為。 5、 刑法，以國名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。 6、 犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑法處罰的行為。 7、犯罪具有三個基本特征：第一，具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是 犯罪的最本質(zhì)特征。第二，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標志。 第三，應當受到刑罰處

35、罰的行為。刑罰的當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違 法的必然后果。 8、刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強 制方法。 9、我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五 種； 附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種。 10、犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。 防患于未然 1、P96 中學生陳某的案例，給我們的啟示： 違紀、違法行為與犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝（違紀、違法行為有可能 發(fā)展為犯罪行為。 ）我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而 不為”，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微

36、杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。 要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。 2、 遵守法律，是踐行道德的表現(xiàn)。 3、犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。 4、 規(guī)范未成年人行為的法律是： 中華人民共和國預防未成年人犯罪法 5、想一想，我們身邊的不良行為有哪些?并能采取相應的預防和矯正措施。 不良行為可能發(fā)展為違法犯罪：不良行為不加以改正，任其發(fā)展， 6、如何預防違法犯罪？（怎樣做一個合格的現(xiàn)代公民？） 作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自 律，做一個守法的人；加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理 和行為，做一個有道德的人。我們要從小事做

37、起，“勿以惡小而為之，勿以善小 而不為”，自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然，預防違 法犯罪。 7、品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不補，大洞吃苦”?！昂鲆詯盒《?為之，忽以善小而不為”。 8、 （違法犯罪行為也可以用）不良行為和嚴重不良行為對個人、家庭和社會的危 害：不良行為和嚴重不良行為會影響學習，使個人受到處罰，甚至走上違法犯罪 的道路；破壞家庭穩(wěn)定，傷害父母的情感，給家庭帶來經(jīng)濟和精神上的負擔；危 害他人的財產(chǎn)和生命安全，破壞社會的未定，滋長不良的社會風氣。 犯罪的危害 （籠統(tǒng)的說） ： 犯罪是對人類文明的挑戰(zhàn)， 是侵害社會健康肌體的毒瘤。 犯罪是我們成長道路上最

38、兇險的陷阱。 第八課 法律護我成長 11 特殊的保護 特殊的愛 1、凡未滿 18 周歲的公民都是未成年人。 黨和國家為什么特別保護未成年人？ 未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷 史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。 2、 專門保護我們的合法權(quán)益的法律有： 中華人民共和國未成年人保護法 、 中 華人民共和國預防未成年人犯罪法 。 3、 在未成年人保護法中為我們設(shè)置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保 護、司法保護。 4、 家庭保護的含義：要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān) 護的職責，尊重未成年人受教育的權(quán)利。 家庭保護的要求：不得虐待、遺棄未 成年人；不得歧視