人教版高中語文課件必修五表達交流：謳歌親情學習寫得充實(共14張)

1、 親情是下雨天爸爸為我撐起的那把傘。 親情是高考考場外父親和母親心急如焚的張望。 親情是地震中母親留下的“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你” 那條感動世界的短信。 親情是災難來襲時，溫總理親臨現(xiàn)場說的 “大家成了一家人”那句讓人如沐春風的話語。記敘文寫作專題謳歌親情 學習寫得充實“內容充實”是指 材料豐富、形象豐滿。 閱讀學法借鑒一節(jié)， 歸納使文章內容充實的方法。 九月九日憶山東兄弟 王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應說著遠行人。妻有“三招兒” 肖東 “城里的媳婦鄉(xiāng)下的

2、婆”，結婚初期，我一直擔心妻子與母親能否和諧相處。 妻得意地說：“這是我的第一招吃?！?妻的第二招在“嘴”上。 妻的第三招下在“心”上。 望著祖孫倆盡情嬉笑，其樂融融的場景，我從心底里感激妻子，是她的苦心“三招”，使母親那飽經風霜的臉最終露出笑容。 展開聯(lián)想，拓展思路 刻畫細節(jié)，豐富形象 巧用分析，充實內容片段訓練（片段訓練（150字左右）字左右） 以“親情”為話題，寫一個讓你感動、令你難忘的的情節(jié)。感情要真誠，描寫要細膩，文筆要生動。 我想握住你的手 去年春節(jié)回家，吃年夜飯時，我和妻兒一起端著酒杯，走到父母面前，深深地鞠了一躬，動情地說：“二老辛苦了，祝你們身體健康，幸福長壽?！边@時我看見父

3、親嘴角嚅動了一下，眼中閃爍著淚花。我知道，那是幸福的淚花，滿足的淚花。父親，你知道嗎？我真想我住你的手，告訴你，你是我最最敬愛的人！ 你初中還沒有畢業(yè)，卻憑借自己的能力當上了小學校長；你沒有什么文化水平，沒有華麗的語言，卻用實際行動教給子女做人的道理。小時候，每逢過節(jié)，你總要帶著我到村里的五保戶家里去，帶給他們糧食和蔬菜。你總是滿含悲憫地說：“無兒無女，怪可憐的，人得幫助比自己弱小的人?！彪m然家里不富裕，你卻還經常接濟村里窮得揭不開鍋的人，并且拒絕他們還錢。你贏得了村里人的感激和信賴，你也教育了我們，讓我們坦蕩做人，做善良的人。我很想握住你的手，告訴你，你是我長大成人的路標，指引著我走向成功的

4、人生。 你雖然總是以嚴父的形象出現(xiàn)，但我知道，你心里藏著對兒女們的柔情。在我讀完初二的那年暑假，我和母親都患了傷寒病，躺在床上不能動。家里的農活全部都得由你和姐姐做。每次你剛放下背著從地里掰來的100多斤重的玉米，還來不及擦汗，就忙著給我們燒水、喂藥。那種情景至今還歷歷在目。上大學后，我每次回家，你就會笑著說：“你總算回來了，你母親都念叨半天了。”其實，聽母親說，是你擔心車不好、路不好，還幾次跑到馬路邊張望。我多想握住你的手，告訴你，你是我戰(zhàn)勝苦痛的靈丹，你是撐起這個家的臂膀。 可是那一天，鐵一樣的你卻突然患病，走不了路了。你卻不讓母親告訴我。我知道，你是怕影響我的工作。后來回家看見你，我驚呆了：蒼白的頭發(fā)，早已布滿皺紋的臉，支撐著你身體的兩根拐杖，身旁還有弟弟那不滿4歲的孩子。瑟瑟寒風中，我的心隱隱作痛，忍不住淚流滿面。我還想握住你的手，告訴你，快70歲了，該歇歇了，讓我做你的拐杖，為你分擔。 很少對你說過什么，或是難于啟齒，或是不善言辭；很少為你寫過什么，或是懶于下筆，或是忙于工作?？墒墙裉欤股钊遂o之時，我想起了你，