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清平樂 村居教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入:課前播放音樂如今是什么季節(jié)?冬天感到冷。但是,我聽說過一句話,說冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這就是我們國(guó)家的天氣,我前兩天上蘇州開會(huì),覺得蘇州比我們振東暖和多了,同住的是一個(gè)廣東的老師,他覺得蘇州冷,因?yàn)樗麄兡抢锏臍鉁剡€是20幾度,我就想,假設(shè)我在蘇州,或者在江南就好了。想到了白居易的一首詩(shī)?江南好?,齊背。出示詞串:金秋 煙波 水鄉(xiāng)蘆葦 菱藕 荷塘夕陽 歸舟 漁歌楓葉 燈火 月光前段時(shí)間,我跟二年級(jí)的小朋友說,圖片是會(huì)說話的,今天我要跟你們說,文字是能變成動(dòng)畫的。怎么變,一邊讀,一邊想象畫面。試一試,好不好?很棒。讀出了韻味了。我感到了一絲暖意,春天多好呀。想到春天,你就想到了春風(fēng)、春雨、花春風(fēng)吹到人的臉上,。春風(fēng)能不能用刀來形容?詠柳你覺得是花漂亮還是葉子漂亮?山行在一些詩(shī)句中,看似和常規(guī)不一樣,看似矛盾,但仔細(xì)品讀起來,卻恰恰是好的、有生命的,是作者獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。很好,今天我們來讀一讀南宋詞人辛棄疾的一首詞,齊讀課題。剛剛說了,這是一首詞,比照一下我們前面學(xué)的詩(shī),看看詩(shī)和詞有什么異同。詞牌名,表示一種節(jié)奏、一種情境,詞是韻文文體之一,又稱曲子詞。它本來是為配樂歌唱而寫的詩(shī)。由于它是配樂歌唱的,所以每首詞都有或至少曾經(jīng)有過一個(gè)樂譜。1、題目。2、上下片。3、押韻。4、長(zhǎng)短不一 ,長(zhǎng)短句。也有詩(shī)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,有它一般的方法,一般是要釋試題、知

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