浙教版九冊語文介紹一本書 教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
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浙教版九冊語文:介紹一本書 教案教學(xué)設(shè)計介紹一本書(聽說訓(xùn)練)教學(xué)目的1能有條理地簡明扼要地介紹一本自己最愛讀的課外書。2培養(yǎng)閱讀課外書籍的興趣。教學(xué)時間 1教時課前準(zhǔn)備根據(jù)本次訓(xùn)練的內(nèi)容和要求，讓學(xué)生課前選擇自己朗愛讀的一本書，按課文中“聽說內(nèi)容所講的要求作好準(zhǔn)備。有條件的學(xué)校，也可由教師選定本課外讀物，讓學(xué)生閱讀同本書，或每個小組選定一本書，讓同小組的學(xué)生閱讀同一本書，這有利于課內(nèi)的統(tǒng)一指導(dǎo)。教學(xué)過程一、揭題談話，明確學(xué)習(xí)要求。今天的聽說課，要學(xué)習(xí)有條理地簡明扼要地介紹一本自己最愛讀的課外書的本領(lǐng)。板書課題： 介紹本書(聽說訓(xùn)練)、教師舉例介紹(舉例材料參見參考書)。二、提醒聽說訓(xùn)練內(nèi)容要點(小黑板)。1要介紹的這本書的書名，屬于哪一類?2介紹書的主要內(nèi)容。 (主體局部)3介紹這本書對我有什么幫助。三、講述訓(xùn)練。1按小黑板聽說訓(xùn)練內(nèi)容要點要求修正課前準(zhǔn)備好的 材料。2指名講述。3學(xué)生評議。注意三點：介紹的內(nèi)容是否符合課文所提出的三點要求，主體局部(書的主要內(nèi)容)中是否能簡名扼要地講述；是否有條理，先說書名，再講書的主要內(nèi)容，最后講對自己的幫助：語句是否通順

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