蘇教版八年級上冊8[1]13培養(yǎng)好習(xí)慣

1、故事欣賞 A：明明 B：老大爺 地點：校門口A：（一手插腰，一手指著老大爺）喂！老頭兒，從這兒到車站還有多遠？B：（駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭）大概大概還有500斤吧！A：（教訓(xùn)）喂，老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應(yīng)該是論里的。B：（慢慢走下臺，回頭）哦，論里（理）？論理你該叫我老大爺！A：（搔著后腦勺，面紅耳赤） 自制力差，時間安排不合理，利用率不高自制力差，時間安排不合理，利用率不高人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于

2、好的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。比例與日俱增，壞的比例逐日減少。好孩子是好孩子是“慣慣”出來的出來的l在暑假里母親想出了一個教育孩子的方法在暑假里母親想出了一個教育孩子的方法,和孩子一起制訂一份作息時間表和計劃書和孩子一起制訂一份作息時間表和計劃書:進行一個小時的體育活動，畫三幅小國畫，進行一個小時的體育活動，畫三幅小國畫，寫三張毛筆字，做一個小時的作業(yè)，然后寫三張毛筆字，做一個小時的作業(yè)，然后看電視，睡午覺，看書?？措娨暡坏贸^看電視，睡午覺，看書?？措娨暡坏贸^兩小時。計劃訂好之后，畫一張表，完成兩小時。計劃訂好之后，畫一張表，完成一項打一個勾。總

3、體完成好的獎勵，否則一項打一個勾?？傮w完成好的獎勵，否則處罰。處罰。l日復(fù)一日孩子的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，無論父母日復(fù)一日孩子的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，無論父母在不在家，他都會自覺去做。在不在家，他都會自覺去做。閱讀感悟閱讀感悟l母親在孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程母親在孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中起了什么作用？中起了什么作用？l母親的做法對你習(xí)慣的養(yǎng)成有母親的做法對你習(xí)慣的養(yǎng)成有什么啟發(fā)？什么啟發(fā)？培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計劃培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計劃首先需要的是什么？首先需要的是什么？1 1、我最想養(yǎng)成的習(xí)慣是、我最想養(yǎng)成的習(xí)慣是2 2、我要養(yǎng)成這個習(xí)慣的理由、我要養(yǎng)成這個習(xí)慣的理由是是3 3、我準(zhǔn)備怎樣養(yǎng)成這個習(xí)慣

4、？、我準(zhǔn)備怎樣養(yǎng)成這個習(xí)慣？ 心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣。 葉圣陶葉圣陶培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實際行動培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實際行動可是在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中可是在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣惡語流言征服自我是一種幸福征服自我是一種幸福鐵杵磨成針鐵杵磨成針樂樂(yue)(yue)羊子求學(xué)羊子求學(xué) 樂羊子求學(xué) 羊子外出求學(xué)，一年后羊子回到家中，妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：“出行在外久了，心中想念家人，沒有別的特殊的事情。”妻子聽后，就拿起刀來快步走到織機前說道

5、：“這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機上織成。 一根絲一根絲地積累起來，才達到一寸長，一寸一寸地積累，才能成丈成匹?，F(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就無法成功（織出布匹），遲延荒廢時光。你積累學(xué)問，就應(yīng)當(dāng)每天都學(xué)到自己不懂的東西，以此成就自己的美德；如果中途就回來了，那同切斷這絲織品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的話感動了，重新回去修完了自己的學(xué)業(yè)，并且七年沒有回來。 1 1、這兩則故事共同說明了什么、這兩則故事共同說明了什么道理？道理？2 2、你從中得到了什么啟示？、你從中得到了什么啟示？培養(yǎng)好習(xí)慣必須有毅力培養(yǎng)好習(xí)慣必須有毅力克服惰性克服惰性讀一讀讀一讀,想一想想一想 1、反復(fù)是習(xí)慣之母，好習(xí)慣的、反復(fù)是習(xí)慣之母，好習(xí)慣的養(yǎng)成也需要多次重復(fù)。養(yǎng)成也需要多次重復(fù)。 2、我們反復(fù)做什么樣的事，就、我們反復(fù)做什么樣的事，就會變成怎么樣的人。會變成怎么樣的人。 -亞里士多德亞里士多德 據(jù)科學(xué)家證實，一件據(jù)科學(xué)家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)行為連續(xù)重復(fù)2121次即可次即可成為習(xí)慣（一般也以三成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終即可成為自然，直至終生。生。 l 我有哪個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對你的影響？我有哪個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對你的影響