2022年大學(xué)生安全教育工作總結(jié)

1、2022年大學(xué)生安全教育工作總結(jié)大學(xué)是學(xué)生走向社會的一個中轉(zhuǎn)站，在這里除了要學(xué)習(xí)理論知識和鍛煉動手能力之外，還要學(xué)會如何在社會生存。由于大學(xué)生處于少年期_年期過渡階段，這一階段主要特征：1、生理發(fā)育和心理發(fā)育發(fā)展達(dá)到成熟水平;2、進(jìn)入成人社會，承擔(dān)社會義務(wù);3、生活空間擴(kuò)大;4、開始戀愛。這一階段存在的心理矛盾是希望和成人一樣的社會地位和自我能力不足之間的矛盾，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和對家庭依靠之間的矛盾，以及成人的尊重和心理、行為未成熟表現(xiàn)之間的矛盾。因?yàn)槊艿拇嬖趯W(xué)生再校期間常常發(fā)生安全事故，例如：馬加爵、薛榮華兩起殺人案件使在校學(xué)生的人身安全、合法權(quán)益受到侵害，使學(xué)校正常的教學(xué)、科研秩序受到嚴(yán)重影響。

2、所以要對大學(xué)生身心進(jìn)行教育，引導(dǎo)其向正確的方向發(fā)展。學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。二級學(xué)院以確保校園安全為目的，堅持預(yù)防為主、防治合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。_年大學(xué)生安全教育由學(xué)校發(fā)起，二級學(xué)院實(shí)行。冶金化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

3、對大學(xué)生的安全教育也十分重視，并全程_和參與相關(guān)安全教育。冶金化工學(xué)院_各種不同方式，讓學(xué)生全面了解安全知識。首先，冶金化工學(xué)院_各個班級進(jìn)行防震減災(zāi)主題班會，并制作宣傳資料下發(fā)各個班級。通過班會形式，相關(guān)安全問題宣傳，學(xué)生討論等方式，加深學(xué)生安全知識。其次，冶金化工學(xué)院學(xué)生會、團(tuán)總支_成員制作海報，進(jìn)行禁毒防艾、防震減災(zāi)、消防安全宣傳。最后，由冶金化工學(xué)院黨委書記、總輔導(dǎo)員、專職安全_年大學(xué)生安全教育講座，全面規(guī)范的講解大學(xué)生人身安全，心理健康，消防意識等相關(guān)知識。面對面的和學(xué)生討論，回答學(xué)生提出的相關(guān)問題，例如：和諧家園斜坡夜間燒烤等無衛(wèi)生保障，經(jīng)常引起學(xué)生腹瀉嘔吐等癥狀;寢室周圍噪音大，

4、對學(xué)生晚間休息造成不同程度的影響;女生寢室出現(xiàn)男生等情況;通過安全講座，使學(xué)生形成完整的安全意識。為全名做好學(xué)校全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保教師生命安全，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，和學(xué)校大學(xué)生安全教育、環(huán)保與節(jié)能減排、企業(yè)文化教育等教學(xué)實(shí)施方案，冶金化工學(xué)院與_年_月_日晚7:00，在本部圖書館報告廳_全院_級學(xué)生共_名學(xué)生，進(jìn)行_年大學(xué)生安全教育。本次講座分別從生產(chǎn)安全、學(xué)習(xí)安全、生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、交通、意外傷害等六個方面，具體詳細(xì)的介紹大學(xué)在學(xué)校期間可能出現(xiàn)的安全問題。1、生產(chǎn)安全，時刻謹(jǐn)記通過對大學(xué)生實(shí)習(xí)期間生產(chǎn)安全進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和講解，使學(xué)生對生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中常發(fā)生

5、的安全問題有了一定的認(rèn)識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。2、學(xué)習(xí)安全需重視分別從運(yùn)動期間安全、實(shí)驗(yàn)教學(xué)期間安全、實(shí)習(xí)期間的安全，逐步分析每一階段遇到安全問題，使學(xué)生明白安全問題不僅存在教室外，教室內(nèi)也常會發(fā)生人身安全，例如：防磕碰、防滑、防摔、防墜落;學(xué)生安全意識淡薄，違規(guī)操作，好奇好動，存在僥幸心理導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。以及意外發(fā)生后，學(xué)生應(yīng)該做那些應(yīng)急措施。例如：濃酸和濃堿不可濺在皮膚上，廢酸應(yīng)倒入廢酸缸內(nèi)。酸不慎沾到皮膚上，要立即用清水和_%-_%的碳酸氫納溶液或稀氨水洗，必要時求醫(yī)治等。3、生活安全不疏忽生活安全包括(1)安全飲食，防止中毒;(2)健_活，防止酗酒;(3)珍愛

6、生命，遠(yuǎn)離_;(4)崇尚科學(xué)，抵制_;(5)增強(qiáng)法紀(jì)，遠(yuǎn)離_;(6)和睦友善，避免糾紛;對飲食中毒癥狀，以及常常引起中毒的食物和防范措施進(jìn)行了介紹。并分別舉以案列說明酗酒、_、_、_的危害。例如青少年吸煙的危害，吸毒和艾滋病等。通過案例分析學(xué)生了解到這些行為對自身的傷害，以及對家庭和周圍人的危害。并學(xué)習(xí)如何去防范以上行為，使自身不受影響，保護(hù)自己安全。學(xué)校期間同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生一些糾紛，通過馬加爵的案例，讓學(xué)生了解平時該如何處理同學(xué)之間的關(guān)系，使同學(xué)之間和睦相處。4、網(wǎng)絡(luò)安全，時時_隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，學(xué)生中上網(wǎng)的人越來越多，受網(wǎng)絡(luò)的影響也隨之越來越大，一系列社社會問題正在逐步侵害青少年的身心健康和

7、財產(chǎn)安全!通過介紹不良信息危害、性網(wǎng)絡(luò)被害特征、網(wǎng)絡(luò)傷害防范、良好上網(wǎng)習(xí)慣、文明上網(wǎng)守則、通信安全防范等方面，提醒學(xué)生平時使用網(wǎng)絡(luò)安全，提高自主防范意識，保證自己人身財產(chǎn)安全。5、消防安全，警鐘長鳴大學(xué)生在寢室或教室內(nèi)亂拉亂接電線，使用大功率電器，躺在床上吸煙，存放易燃_物品等問題，常常引起不可挽回的損失，傷人傷己。通過案例分析，讓學(xué)生了解和掌握引起寢室火災(zāi)常見原因，以及常用的疏散逃生基本技能。6、財產(chǎn)、交通等意外傷害安全分別對盜竊、誘騙、搶劫、搶奪、綁架勒索、學(xué)生出行安全規(guī)定、行人易發(fā)險情、乘坐公共交通發(fā)生意外、交通事故防范措施、常見交通安全標(biāo)識、安全游泳注意等方面給進(jìn)行了介紹，使學(xué)生從自己

8、做起，提高防范意識。遇到_后應(yīng)如何處理，做到自我保護(hù)，將傷害降至最低。通過安全教育活動，使冶金化工學(xué)院學(xué)生了解和掌握平時在校內(nèi)校外常見的安全問題，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和能力，防止各類安全事故的發(fā)生，保障師生人身財產(chǎn)安全，建設(shè)平安和諧校園。此次針對_級學(xué)生進(jìn)行的安全教育，取得很好的效果，但是此次安全教育也發(fā)現(xiàn)學(xué)生中安全意識薄弱，同時也發(fā)現(xiàn)平時工作中的不足之處。在今后的工作針對學(xué)生安全意識的薄弱點(diǎn)和工作中的盲點(diǎn)，做好安全工作，加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督和學(xué)生教育，避免意外事故的發(fā)生。第5頁共8頁大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗_活在忙碌中悄然而去，回首難忘那些與

9、學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在廣宗二中實(shí)習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月?；叵雱偟綄W(xué)校時內(nèi)心的歡喜、激動，第一次備課時的仔細(xì)與認(rèn)真，第一次登上講臺的忐忑不安，第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂，第一次那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過許多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的。可以說，頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅強(qiáng)，學(xué)會成長。四個半的時間，一直擔(dān)任八年級兩個班的歷史教學(xué)工作，直到_月份才有機(jī)會教授我的專業(yè)課語文。期間還代任兩個班的班主任工作，雖然班主任擔(dān)任的時間不是很長，但我

10、從中也學(xué)到了不少東西。后三個月是我的“忙碌期”，忙起來的時候都忘了一天幾個小時。每天批作業(yè)雖然批到很晚，但我不覺得辛苦。我一直信奉著一個信念：既然我選擇了頂崗，就一定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。歷史，雖然不是我的專業(yè)，但既然學(xué)校安排了我的課，就是對我的信任，我必須把課上好。剛開始的那段時間，備課相當(dāng)吃力，每天“啃”教材，鉆研教案，成了我必修的功課。通過一段時間的教學(xué)，我漸漸喜歡上了歷史，“以史為鑒、面向未來”是從中體會最多，感觸最深的一點(diǎn)。歷史上許多愛國志士曾為了挽救中國民族的危亡而付出了艱辛的努力，這也讓我明白了今天生活得來之不易，他們那種敢為人先的精神值得后人一輩子敬仰。很榮幸我講了

11、近代史，讓我對那段經(jīng)歷的理解更加深了一層。能教上我的專業(yè)課，是我意料之外的。記得第一節(jié)語文課，我準(zhǔn)備了很長時間，恐怕哪里出什么錯，何況是畢業(yè)班的孩子，因此覺得肩上的擔(dān)子格外重。第一節(jié)課很順利，但畢竟語文和歷史學(xué)科特點(diǎn)是不一樣的，因此，教學(xué)的方法和內(nèi)容也不相同。我就漸漸地琢磨如何上好每一節(jié)課，有不懂的請教其他語文老師，同時，結(jié)合同學(xué)們的特點(diǎn)和我以前上學(xué)的經(jīng)歷，想好每篇課文該怎么設(shè)計，每道題該怎么講。教學(xué)的過程中，雖然出過小小的差錯，但是孩子們能很包容地理解我，我想，以后我會多看書，把基礎(chǔ)專業(yè)知識鞏固好。教課的對象不同，上課的感覺也不一樣。八年級的孩子活潑、愛動、他們對新鮮事物充滿了好奇；九年級的

12、孩子相對比較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了許多，他們的想法比較多，會很真誠地和你聊天。這兩個階段的孩子，像是兩個國度。從每個班級那里，我都可以學(xué)到很多，反思很多。通過這幾個月的課堂實(shí)踐，自己從開始懵懂到現(xiàn)在的熟練，不僅是在管理上還是教學(xué)上都有很大的進(jìn)步。實(shí)習(xí)期間，積極配合學(xué)校各種教研活動，_備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，讓我從中獲益匪淺。_備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花；公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方；回報課，鍛煉了我的能力和思維，使我認(rèn)識到自己應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。教案每周必教

13、，書寫教案也是備課很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，熟悉理解文章內(nèi)容，為上好每一節(jié)課打下了基礎(chǔ)。另外，聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。在二中的這段生活，深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會”、教師節(jié)共度美好時光、帶領(lǐng)我們參觀廣宗縣著名景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗_去云夢山爬山，那段經(jīng)歷，我會永遠(yuǎn)記得。二中領(lǐng)導(dǎo)處處為我們著想，體現(xiàn)著人文關(guān)懷。期間，師大領(lǐng)導(dǎo)的慰問、視察，都深深讓我感動。頂崗實(shí)習(xí)基地雖然眾多，但_們永遠(yuǎn)是學(xué)院的牽掛。相信我們會努力交一份滿意的答卷，不會讓他們失望。實(shí)習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步。和_個兄弟姐妹一起策劃、舉辦了極大小小的活動也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問、幫助二中整理圖書館、實(shí)驗(yàn)室及各種活動、配合學(xué)校_拔河比賽、感恩節(jié)活動及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參與每個活動的過程都是一種快樂的體驗(yàn)，即使開始的工作有些繁瑣，但是最終成功的結(jié)局會給自己帶來無限的成就感和滿足感。每次策劃活動，隊員們分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)互助，體現(xiàn)了整個團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)