竹園小學(xué)寓言二則_第1頁
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文檔簡介

1、21 寓言二則教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課生8個(gè)。積累詞語8個(gè)。理解成語“自相矛盾、掩 耳盜鈴“的意思。2、能流暢地朗讀課文。3、能落落大方地把成語故事講給大家聽。4、讓學(xué)生明白做事要實(shí)事求是，不要夸大其詞，更不應(yīng)該自欺欺 人。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生字，積累詞語。理解“自相矛盾、掩耳盜鈴”的意思。教學(xué)難點(diǎn)：懂得寓言故事告訴我們的道理。能把成語故事講給大家聽。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、揭題1、復(fù)習(xí)：還記得什么是寓言嗎？（通過一個(gè)短小的故事告訴人們 一個(gè)深刻的道理）2、揭題：今天我們又要來學(xué)習(xí)兩則寓言。 板書課題 21 寓言二則二、學(xué)習(xí)課文（一）學(xué)習(xí)自相矛盾1、出示：自相矛盾 （學(xué)習(xí)生字

2、：矛 盾）師：誰有好辦法記住這兩個(gè)生字寶寶？2、自學(xué)課文要求：（1）自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 （2）同桌學(xué)習(xí)生字寶寶。3、交流指名讀課文。師：我請兩個(gè)同學(xué)來讀讀課文，誰愿意嘗試一下？請個(gè)別學(xué)生讀課文4、學(xué)生字：銳 啞現(xiàn)在我們一起來交流一下生字寶寶。5、理解內(nèi)容：“矛”指什么？“盾”指什么？“矛盾”什么意思？師：請同學(xué)們再次自讀課文，思考一下以上的問題。6、我們一起來看一段小錄象。學(xué)生自己看錄象7、揭示寓意：做事要實(shí)事求是，不要夸大其詞。（齊讀）（二）學(xué)習(xí)掩耳盜鈴1、出示：掩耳盜鈴（學(xué)習(xí)：掩 盜 ）2、仿照第一則寓言的學(xué)習(xí)方法自學(xué)。3、交流讀課文，學(xué)習(xí)生字“鐺”。師：誰有好辦法記住生字寶寶4、思考：那個(gè)盜鈴人是怎么想的？劃出有關(guān)句子。 他的想法錯在哪里？5、齊讀寓言，你讀懂這則寓言告訴我們什么道理嗎？6、揭示寓意：做事不要自欺欺人。（齊讀）（三）小結(jié)復(fù)習(xí)：今天學(xué)習(xí)的這兩則寓言其實(shí)也是成語故事，你能上來給大家講講其中的一個(gè)嗎？三、拓展除了今天學(xué)的，你還知道哪些成語故事？能選你喜歡的 一個(gè)講給大家聽嗎

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