信息技術(shù)與小學(xué)英語融合的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上信息技術(shù)與英語融合的教學(xué)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)思想與方法進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)整體概念。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合,可以激發(fā)學(xué)生興趣,提高參與度;化靜為動(dòng),揭示內(nèi)在規(guī)律;聯(lián)系生活,體驗(yàn)知識(shí)生成;及時(shí)鞏固新知。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使用信息技術(shù),解決過去在各學(xué)科教學(xué)中難以實(shí)現(xiàn)的面向全體學(xué)生,因材施教、師生互動(dòng)等問題。 2、通過整合、真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的綜合化;教學(xué)過程的民主化;教學(xué)方法的多樣化和教學(xué)技術(shù)的信息化。從而使素質(zhì)教育在教學(xué)中得到突破性的進(jìn)展。 3、提高教師應(yīng)用媒體的教學(xué)水平,能夠促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方

2、法及學(xué)習(xí)方式變革。 二、教學(xué)內(nèi)容從教學(xué)實(shí)際需要出發(fā),配備錄音機(jī)、白板等聲像資料,配備收錄機(jī)及其他輔助器材,這對(duì)教學(xué)的現(xiàn)代化將起到極大的促進(jìn)作用。新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)建立具有“主動(dòng)參與,樂于探究,交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。而我們應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)所編制的多媒體課件就能夠很好地來體現(xiàn)新課程的一些理念,即應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)能夠促進(jìn)我們的課改順利進(jìn)行,為我們的課改提供一個(gè)平臺(tái)。在教學(xué)中,將教師講授的內(nèi)容與多媒體計(jì)算機(jī)的形象化處理相結(jié)合,使教師的講授與多媒體的演示融為一體,將教學(xué)中抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化、靜止的問題動(dòng)態(tài)化、復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。 三、教學(xué)活動(dòng) 以At t

3、he farm教學(xué)課件為例來說明現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教學(xué)的影響。該課件集文本、聲音、圖像、錄像、動(dòng)畫于一體。以動(dòng)物聲音為錄音,課文用景網(wǎng)絡(luò)圖片制作背景,以增加學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。以小動(dòng)畫做點(diǎn)綴,營(yíng)造生動(dòng)的畫面效果。為支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作探索,課件提供了豐富完整的教學(xué)圖片、動(dòng)畫。即能滿足不同基礎(chǔ)不同水平,甚至不同興趣愛好的學(xué)生的學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)別化教學(xué),使學(xué)生成為真正意義上的教學(xué)主體。 本課多媒體課件用生動(dòng)的動(dòng)物聲音激發(fā)了學(xué)生興趣,用圖片激活學(xué)生情感,用動(dòng)感文字引起學(xué)生注意,這樣不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并且對(duì)情緒智商的提高起到潛移默化的作用,即挖掘了非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的

4、正面效應(yīng)。 四、教學(xué)評(píng)價(jià) 1.能充分開發(fā)、組合和利用各種學(xué)習(xí)資源,擴(kuò)展教育或?qū)W習(xí)空間,使教育擺脫學(xué)校為中心、課本為中心和教師為中心的束縛; 2.能突出學(xué)習(xí)信息單一化的局限,使學(xué)習(xí)信息的呈現(xiàn)形式多樣化,圖文并茂,情景交融,形聲并舉,提高教材的表現(xiàn)力,進(jìn)而使更加有趣簡(jiǎn)便和有效; 3.因材施教;能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué),發(fā)揮主觀能動(dòng)性,養(yǎng)成自主性學(xué)習(xí)的習(xí)慣; 4.能充分開發(fā)學(xué)生的右腦潛能,使左右腦的潛能得到平衡的發(fā)展; 5.能克服教師自身?xiàng)l件的局限性,減輕教師的勞動(dòng)強(qiáng)度,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)深化改革,推動(dòng)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。綜上所述,基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用,將徹底變革傳統(tǒng)的教育觀念和教育模式。無