第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)2

1、第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)（2課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】通過(guò)粗鹽的提純這一涉及基本操作比較多的典型實(shí)驗(yàn)，復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理和步驟，使學(xué)生掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等基本操作?！灸芰δ繕?biāo)】掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等基本操作【道德情感目標(biāo)】通過(guò)組織學(xué)生完成藥品回收、儀器清洗和實(shí)驗(yàn)室整理等工作讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓學(xué)生明白細(xì)節(jié)決定成敗的道理，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)【重點(diǎn)】過(guò)濾和蒸發(fā)的操作【難點(diǎn)】過(guò)濾和蒸發(fā)的操作三、教學(xué)器材投影儀，漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙、燒杯、玻璃棒四、教學(xué)方法與過(guò)程通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)和教師指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握做好實(shí)驗(yàn)的方法引入新課闡述物質(zhì)的分離和提純是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基

2、本操作，本節(jié)內(nèi)容要求我們掌握四個(gè)基本操作，我們先來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)。教師講解前面一節(jié)課已經(jīng)就實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題進(jìn)行了討論，大家在課前也已經(jīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)，下面就動(dòng)手吧！學(xué)生活動(dòng)動(dòng)手完成課本上安排的實(shí)驗(yàn)1-1，過(guò)程中教師巡回指導(dǎo)并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，直到實(shí)驗(yàn)完畢。提問(wèn)并討論實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你遇到了哪些問(wèn)題？你是如何設(shè)法解決的？你覺(jué)得為了保證實(shí)驗(yàn)的成功除了要注意安全問(wèn)題以外，還要注意那些細(xì)節(jié)問(wèn)題？過(guò)濾時(shí)的“一貼二低三靠”；如果想要得到的是固體物質(zhì)，則還需要洗滌操作（本實(shí)驗(yàn)不需要）；蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)溶液中出現(xiàn)較多量固體時(shí)即停止加熱，靠余熱蒸發(fā)剩余的水分，或用小火烘干；攪拌時(shí)不能太劇烈，要始終用坩堝鉗

3、夾住蒸發(fā)皿，要防止固體小顆粒飛濺引起燙傷。小結(jié)就教師巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給予評(píng)價(jià)和小結(jié)。提問(wèn)并討論通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得到的食鹽是純凈的嗎？如何判斷？學(xué)生活動(dòng)完成實(shí)驗(yàn)1-2，閱讀教材第6頁(yè)“資料卡片”，交流初中學(xué)過(guò)哪些物質(zhì)檢驗(yàn)的方法。H2的檢驗(yàn)、O2的檢驗(yàn)、CO2的檢驗(yàn)、CO32的檢驗(yàn)、Cu2的檢驗(yàn)、酸和堿的檢驗(yàn)等。思考與交流如要除去其中的雜質(zhì)SO42、Mg2、Ca2，結(jié)合教材第7頁(yè)的“資料卡片”上的溶解性表，應(yīng)選用哪些試劑？1確定試劑：SO42選用BaCl2（為什么不用硝酸鋇？）除去，Mg2選用NaOH（為什么不用氫氧化鉀？）除去，Ca2選用Na2CO3除去。2排定順序：為了全部除去雜質(zhì)離子，所加試

4、劑必須過(guò)量（適量是難以控制的），這就帶來(lái)了過(guò)量試劑如何除去的問(wèn)題。過(guò)量的Ba2應(yīng)用CO32除去，過(guò)量的CO32和OH應(yīng)用H（鹽酸）除去。所以Na2CO3必須在BaCl2后面加入，鹽酸在最后加入，加入NaOH的順序就有3種可能了。（過(guò)量的鹽酸怎么辦？）小結(jié)粗鹽提純時(shí)，除了要除去不溶雜質(zhì)外還要除去易溶雜質(zhì)；除去易溶雜質(zhì)時(shí)，除要考慮加入的試劑外，還需要考慮試劑的用量和加入的先后順序以及過(guò)量試劑的處理等問(wèn)題。思考與交流1過(guò)濾和蒸發(fā)都適用于固體和液體混合物的分離，他們適用的對(duì)象一樣嗎？過(guò)濾適用于固體不溶于液體，若固體易溶于液體則要用蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離。2若有兩種固體，要使它們分離開(kāi)來(lái)，可以采用什么辦法？

5、若兩種固體一種易溶于水、另一種不溶于水（如CaCO3和NaCl的混合物），則可用溶解、過(guò)濾（洗滌）、蒸發(fā)的方法；若兩種固體都不溶于水，但一種溶于酸（或其他液體）、另一種溶不于酸（或其他液體）（如BaSO4和BaCO3的混合物），則可采用加酸溶解、過(guò)濾（洗滌）、加Na2CO3沉淀、過(guò)濾（洗滌）的方法；布置作業(yè)書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。補(bǔ)充習(xí)題1某學(xué)生發(fā)現(xiàn)滴瓶中溶液里有懸濁物，擬用右圖所示操作進(jìn)行過(guò)濾，錯(cuò)誤的操作有（ ）A4處B3處C2處D1處2提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可以使用的方法是（ ）A加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，過(guò)濾，除去沉淀，溶液中補(bǔ)加適量硝酸B加入過(guò)量的碳酸鉀溶液，過(guò)濾，除去沉淀，溶液中補(bǔ)加

6、適量硝酸C加入過(guò)量的硫酸鈉溶液，過(guò)濾，除去沉淀，溶液中補(bǔ)加適量硝酸D加入過(guò)量的硫酸鉀溶液，過(guò)濾，除去沉淀，溶液中補(bǔ)加適量硝酸3為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：過(guò)濾，加過(guò)量NaOH溶液，加適量鹽酸，加過(guò)量Na2CO3溶液，加過(guò)量BaCl2溶液。正確的操作順序是 （ ）A B C D 4欲使CuSO4·5H2O、NH4Cl和SiO2的混合物分離開(kāi)來(lái)，其必要的實(shí)驗(yàn)操作為（ ）A升華溶解過(guò)濾結(jié)晶B溶解過(guò)濾蒸發(fā)結(jié)晶C加熱溶解蒸發(fā)過(guò)濾D溶解過(guò)濾蒸餾蒸發(fā)5除去KCl溶液中的SO42離子，依次加入的溶液為（填溶質(zhì)的化學(xué)式）：_。6從草木灰中提取碳酸鉀等鹽類(lèi)，方法如下：除去草木灰中的不溶雜質(zhì)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟：_。提取鉀鹽過(guò)濾后的溶液在蒸發(fā)皿里加熱以得到鉀鹽晶體，將溶液蒸發(fā)時(shí)一般有以下操作過(guò)程：固定鐵圈位置放置酒精燈 放上蒸發(fā)皿加熱攪拌 停止加熱，余熱蒸干。其正確操作順序?yàn)開(kāi)。檢驗(yàn)鉀鹽中的碳酸根檢驗(yàn)鉀鹽中的碳酸根所需的試劑有_。問(wèn)題討論從草木