


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上8.4常用的鹽一:教學(xué)目標(biāo):1.了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等鹽在生活生產(chǎn)中的廣泛用途;2.掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,會(huì)判斷兩物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。二:教學(xué)重難點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。鹽的性質(zhì),酸堿鹽的溶解性。三:教學(xué)過(guò)程(一)【復(fù)習(xí)回顧】1: 的化合物叫做鹽。舉例: 、 、 、 、 、 等。2:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理是(化學(xué)方程式): 。3:根據(jù)下面所給出鹽的化學(xué)式,你能說(shuō)明它們是由哪些酸和堿反應(yīng)得到的嗎?硫酸鈉(Na2SO4) 和 ,化學(xué)方程式: ;硝酸鉀(KNO3) 和 ,化學(xué)方程式: ;硫酸鈣(CaSO4) 和 ,化學(xué)方程式: ;氯化鋇(BaCl
2、2) 和 ,化學(xué)方程式: 。(二)、課堂導(dǎo)學(xué)(一)閱讀課本P77-P79,了解常用的鹽并歸納其用途:1、我們生活中常見(jiàn)的鹽除食鹽外還有 、 、 、 等也屬于鹽。2、食鹽的主要成分是 ,是 色 體, 溶于水,其水溶液呈 性。3、氯化鈉的用途:(1)、醫(yī)療上用氯化鈉配制 (質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 )。(2)、農(nóng)業(yè)上用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液來(lái) 。(3)、生活中用于 等,是重要的 ,被稱為調(diào)味劑( )。4、碳酸鈉化學(xué)式為 ,俗名 、 ,是 色 狀 體, 溶于水,水溶液呈堿性,PH 7,能使酚酞試液 ,故俗名叫 ,碳酸鈉是 而不是堿。是重要的化工原料,用于 、 、 和 的生產(chǎn)。5碳酸氫鈉化學(xué)式為 ,俗名 ,是 色
3、粉末。在生活上用作 ,在醫(yī)療上是冶 的一種藥劑(但是 的病人不能用,)則會(huì) 。6碳酸鈣化學(xué)式為 , 溶于水,是 和 的主要成分。用途:在建筑上可用作 ,在醫(yī)療上可用作 ,在實(shí)驗(yàn)室可用作 。(二):深入認(rèn)識(shí)鹽(1)鹽的分類NaCl Na2SO4 NaNO3 組成中都含有 元素,可統(tǒng)稱為 鹽;AlCl3 Al2(SO4)3 Al(NO3)3 組成中都含有 元素,可統(tǒng)稱為 鹽;FeCl2 FeSO4 Fe(NO3)2 組成中都含有 元素,可統(tǒng)稱為 鹽; 鹽 鹽 鹽(2)【閱讀】課本149頁(yè)部分酸堿鹽的溶解性表,歸納出常見(jiàn)鹽的溶解性,填空并記憶:鉀、鈉、氨鹽,硝酸鹽類都_,硫酸鹽除_不溶,_微溶,其他
4、都溶。鹽酸鹽除_不溶,其他都溶。碳酸鹽只溶_(三)鹽的化學(xué)性質(zhì)比較碳酸鈣(CaCO3)、碳酸鈉(Na2CO3)、碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)式,可以發(fā)現(xiàn),它們?cè)诮M成上都有一個(gè)共同的特點(diǎn),即都含有 離子.下面進(jìn)一步了解其化學(xué)性質(zhì)。1:與酸反應(yīng) 鹽+酸 + ( )反應(yīng)a碳酸鹽與酸 碳酸鈉與稀鹽酸 _ ;碳酸鉀與稀硫酸 。 (小結(jié)) 碳酸根離子(CO32-)的檢驗(yàn)方法:取樣品于試管中,加入適量的 ,若有氣體生成,把生成的氣體通入 ,若 ,則證明含碳酸根離子(CO32-)。 b硝酸銀溶液與稀鹽酸 ,現(xiàn)象: c氯化鋇溶液與稀硫酸 ,現(xiàn)象: 2.與堿反應(yīng) (
5、實(shí)驗(yàn)8-11)鹽 + 堿 + ( )反應(yīng)a硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液 ,現(xiàn)象: b氯化鐵溶液與氫氧化鉀溶液 ,現(xiàn)象: c氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液 ,現(xiàn)象: 3.與鹽的反應(yīng)鹽 + 鹽 + ( )反應(yīng)Na2SO4+BaCl2= ,AgNO3+NaCl= ,Na2CO3+CaCl2= , K2CO3+BaCl2= 。(討論)分析、歸納上述幾個(gè)酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng),它們的生成物有什么特點(diǎn)?(小結(jié))復(fù)分解反應(yīng)的條件:生成物必須有 或有 或有 生成。(練習(xí))下列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),如能發(fā)生反應(yīng),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)AgNO3+ HCl=
6、 (2)Na2CO3+BaCl2=(3)Al(OH)3+ HCl= (4)
7、KNO3 + CaCl2=(5)BaCO3+ HCl= (6)FeCl3 + Ca(OH)2=(7)Al2O3+ HCl= 【課堂小結(jié)】酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件: 生成物中必須有 析出或有 放出或有 生成,復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生,否則就不能發(fā)生。除此之外,對(duì)具體反
8、應(yīng)物來(lái)說(shuō)還應(yīng)具備一些條件。下面就發(fā)生四類復(fù)分解反應(yīng)對(duì)反應(yīng)物的要求作如下歸納(1)酸+堿鹽+水條件:參加反應(yīng)的酸和堿其中之一必須 ,若兩者都難溶,則反應(yīng)就不能發(fā)生。如:2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+H2O,H2SiO3+Cu(OH)2不反應(yīng)。(2)酸+鹽新鹽+新酸條件:反應(yīng)物都必須 ;若參加反應(yīng)的鹽不溶于水,則該鹽一定要溶于酸。如:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3,2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2,HNO3+AgCl不反應(yīng)(3)堿+鹽新鹽+新堿條件:反應(yīng)物必須都 。如:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2,Cu(OH)2+Na2SO4不反應(yīng)(4)鹽+
9、鹽新鹽+新鹽條件:反應(yīng)物必須都 ,如:AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3,AgCl+NaNO3不反應(yīng)即:酸跟堿、酸跟鹽反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物必須有一種是 ;堿跟鹽、鹽跟鹽反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物必須 ,復(fù)分解反應(yīng)才可能發(fā)生【課堂檢測(cè)】1、下列物質(zhì)中,一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )A、鹽酸 B、氫氧化鈉 C、碳酸鈉 D、硝酸鉀2、能夠一次性把澄清石灰水,燒堿溶液,鹽酸鑒別開(kāi)的試劑是( )A、碳酸鈉溶液 B、石蕊溶液 C、酚酞試液 D、硫酸銅溶液3可以用來(lái)制取氯化鐵的一組物質(zhì)是 ( )A鐵和稀鹽酸 B硫酸鐵和鹽酸 C鐵和氯化銅 D氧化鐵和鹽酸4:下列各組內(nèi)的離子,在溶液中不能大量共存的是
10、60; ( ) AH+、SO42-、Ba2+、NO3- BCa2+、H+、NO3-、Cl-CMg2+、K+、NO3-、Cl-
11、0; DK+、Na+、Mg2+、SO42-5.下列各組物質(zhì)分別加入水中,既有沉淀,又有氣體產(chǎn)生的是 ( )A. HNO3 Na2SO4 BaCl2 B.H2SO4 Na2CO3 BaCl2 C. KNO3 Na2CO3 HCl D. HCl AgNO3 NaCl【拓展提升】1.班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,小芳表演了一組化學(xué)魔術(shù):在三只盛有液體的玻璃杯中,分別倒入裝在酒瓶中的稀鹽酸,觀察到下列現(xiàn)象:A杯中變?yōu)椤捌咸丫啤?變成紅色);B杯中變?yōu)椤捌?產(chǎn)生大量氣泡);C杯中變?yōu)椤芭D獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁)。請(qǐng)你幫她揭開(kāi)魔術(shù)的秘密:(1)A杯中盛放的液體可能是_ _ 。(2) B杯中產(chǎn)生的氣體可能是_。(3)C杯中盛放的是AgNO3溶液,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_2:為檢驗(yàn)一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),同學(xué)們展開(kāi)探究:(1)甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為它_(填”能”或”不能”)成功,理由是_(2)乙同學(xué)在三支試管中各放入少量的該
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息檢索語(yǔ)言與技巧考核試卷
- 化工生產(chǎn)過(guò)程中的能量集成考核試卷
- 小學(xué)生音樂(lè)律動(dòng)課件視頻
- 辦公文具創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐考核試卷
- 城市綠化管理的城市設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃考核試卷
- 秋季安全宣傳課件圖片
- 門市倉(cāng)庫(kù)出租合同范本
- 醫(yī)藥器械采購(gòu)合同范本
- 種植基地配送合同范本
- 酒店客房預(yù)訂操作規(guī)范及流程制度
- 《交通工程CAD》課程教學(xué)大綱(本科)
- JJF 1341-2012 鋼筋銹蝕測(cè)量?jī)x校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 換班申請(qǐng)表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 偏癱臨床路徑流程
- 者陰村戰(zhàn)友紀(jì)念者陰山對(duì)越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)30周年聯(lián)誼會(huì)計(jì)劃2
- GB-T 9251-2022 氣瓶水壓試驗(yàn)方法(高清版)
- 基于單片機(jī)的電子廣告牌設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 承插型盤扣式支模架專項(xiàng)施工方案
- 我國(guó)古代職業(yè)教育的發(fā)展
- 通用橫版企業(yè)報(bào)價(jià)單模板
- 中國(guó)移動(dòng)B-BOSS系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論