高中信息技術(shù)《算法與程序設(shè)計模塊》練習(xí)題

1、新課標(biāo)高中信息技術(shù)算法與程序設(shè)計模塊練習(xí)題一、單選題（每題2分，共40分）1、四川汶川地震過后，要對各個單位捐款救災(zāi)情況進(jìn)行分組制表，并進(jìn)行積分排序，一般使用的專業(yè)電子處理軟件是（ ） A、powerpoing B、Excel C、Word D、Visual Basic2、一位愛好程序設(shè)計的同學(xué)，想通過程序設(shè)計解決“韓信點(diǎn)兵”的問題，他制定的如下工作過程中，更恰當(dāng)?shù)氖牵?） A、設(shè)計算法，編寫程序，提出問題，運(yùn)行程序，得到答案B、分析問題，編寫程序，設(shè)計算法，運(yùn)行程序，得到答案C、分析問題，設(shè)計算法，編寫程序，運(yùn)行程序，得到答案D、設(shè)計算法，提出問題，編寫程序，運(yùn)行程序，得到答案3、交通警察到

2、達(dá)案發(fā)現(xiàn)場，一般按照下列哪種思路開展工作（ ）觀察、分析現(xiàn)場 收集必要的信息 進(jìn)行判斷、推理 按一定的方法和步驟解決A、 B、 C、 D、4、下面說法正確的是（ ） A、算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)=程序 B、算法就是程序 C、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是程序 D、算法包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)5、下列常量說明中，符合語法的是（ ）A、CONST color=red B、CONST const=10*5 C、CONST xl：=3.9； D、CONST color=”abcd”6、VB中將兩個字符串連接起來的運(yùn)算符有：+和&，那么“123”+45結(jié)果是（ ） A、168 B、12345 C、”123” D、457、字符串”ABC

3、D”和字符串”DCBA”進(jìn)行比較，如果讓比較的結(jié)果為真，應(yīng)選用關(guān)系運(yùn)算符（ ）A、> B、< C、= D、>=8、設(shè)a，b，c，d，e均為整型變量，且a=13，b=2，c=10，d=3，e=2，則表達(dá)式“a-b*c d MOD e”的值是( )A、13 B、-7 C、ll D、09、已知A，B，C，D是簡單變量，且都已有互不相同的值，執(zhí)行語句B=8；A=C；D=A；D=B；后，其值相等的變量是（ ）A、A，D B、A，C C、C，B D、B，A10、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計由三種基本結(jié)構(gòu)組成，下面哪個不屬于這三種基本結(jié)構(gòu)（ ）A、順序結(jié)構(gòu) B、輸入、輸出結(jié)構(gòu) C、選擇結(jié)構(gòu) D、循環(huán)結(jié)構(gòu)

4、11、下列結(jié)果為真的關(guān)系表達(dá)式是（ ）A、”A”<100 B、23.5<20 C、23<45 AND 72>8 D、512、以下運(yùn)算符中運(yùn)算優(yōu)先級最高的是（ ）A、+ B、OR C、> D、13、整除運(yùn)算時，若運(yùn)算量為實數(shù)，則先取整，后相除，結(jié)果為整型或長整型。下列哪種是整除運(yùn)算符（ ）A、+ B、Mod C、/ D、14、VB結(jié)束程序的運(yùn)行可以單擊程序窗體的“關(guān)閉”按鈕，或單擊VB工具欄上的“結(jié)束”按鈕，哪種是“結(jié)束”按鈕（ ）A、 B、 C、 D、 15、圖標(biāo)控件屬于哪種基本控件（ ） A、標(biāo)簽 B、文本框 C、按鈕 D、圖像16、要交換變量A和B之值，應(yīng)使用

5、的語句組是( ) A、A=B；B=C；C=A B、C=A；A=B；B=C C、A=B；B=A D、C=A；B=A；B=C17、執(zhí)行下面的程序段后，x 的值為( )x=5For i=1 To 20 Step 2x=x+i5Next iA、21 B、22 C、 23 D、2418、在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：Private Sub Command1_Click()Dim I as integer,j as integer,x as integerx=4For i=1 To 4For j =1 To 3x=x+6Next jNext iPrint xEnd Sub程序運(yùn)行后，單擊命

6、令按鈕，程序循環(huán)次數(shù)是( )A、 4 B、 12 C、3 D、 619、在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：Prevate Sub Command1_Click()Dim a as integer,b as integer, x as integerx=0Do Until x=-1a = InputBox(“請輸入A的值”)a = Val(a)b = InputBox(“請輸入B的值”)b = Val(b)x = InputBox(“請輸入x的值”)x = cint(x)a = a+b+xLoopPrint aEnd Sub程序運(yùn)行后，單擊命令按鈕，依次在輸入對話框中輸入5、4、3、

7、2、1、-1，則輸出結(jié)果為( )A、2 B、3 C、 14 D、1520、在窗體上畫一個文本框（其中Name屬性為Text1），然后編寫如下事件過程：Private Sub Form_Load()Dim i as integer,sum as integerText1.Text=""For i=1 To 10Sum=Sum+iNext iText1.caption=SumEnd Sub上述程序的運(yùn)行結(jié)果是( )A、在文本框Text1中輸出55B、在文本框Text1中輸出0C、出錯D、在文本框Text1中輸出不定值二、多選題（每題2分，共20分）1、算法描述可以有多種表達(dá)方法

8、，下面哪些方法可以描述“水仙花數(shù)問題”的算法( )A、自然語言 B、流程圖 C、偽代碼 D、機(jī)器語言2、程序設(shè)計語言的發(fā)展經(jīng)歷哪幾個過程( )A、機(jī)器語言 B、匯編語言 C、高級語言 D、自然語言3、“閏年問題”的算法可以用哪些語言實現(xiàn)( )A、Basic B、Pascal C、C+ D、C 語言4、算法應(yīng)該具有哪些重要的特征( )A、有窮性 B、確定性 C、輸入、輸出 D、可行性5、“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何？”這個問題屬于( )A、“韓信點(diǎn)兵問題” B、“鬼谷算法問題” C、“水仙花數(shù)問題” D、“閏年問題”6、編制計算機(jī)程序解決問題的過程有：描述

9、問題、算法設(shè)計、編寫計算機(jī)程序和調(diào)試等，其中，對算法描述正確的是( )A、算法是解決問題的步驟B、解題的步驟是有限的C、算法就是解題的算式D、算法是可以被表述和實現(xiàn)7、以下屬非法用戶自定義標(biāo)識符（常量和變量命名）的是( )A、8ad B、ad C、_ad D、const8、為了便于數(shù)據(jù)的表示與處理，VB提供哪幾種基本數(shù)據(jù)類型( ) A、數(shù)值型 B、字符串型 C、布爾型 D、日期型9、日期型數(shù)據(jù)專門用來處理日期和時間，哪種屬于日期型數(shù)據(jù)( )A、#2005/10/23# B、#2005/01/02# C、2005/10/23 D、“2005/1/2”10、哪些文件屬于某一VB工程中的文件( )A、.vbp B、.frm C、.ocx D、.bas三、判斷題（每題1分，共10分）1、 Visual Basic是美國微軟公司于1991年推出的基于Basic的可視化程序設(shè)計語言。（ ）2、一個算法可以被認(rèn)為是用來解決一個計算問題的工具。（ ）3、一個算法可以用多種程序設(shè)計語言來實現(xiàn)。（ ）4、計算機(jī)是人制造的，所以，它和人腦解決問題沒有什么區(qū)別。（ ）5、字符串型數(shù)據(jù)是指用 括起來的一串字符。（ ）6、我們常說的程序設(shè)計語言就是程序設(shè)計。（ ）7、控件是應(yīng)用程序的基本元素，