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1、 談?wù)劜坏仁胶愠闪栴}的幾種常見解法 寧鄉(xiāng)四中 吳業(yè)分 長(zhǎng)郡中學(xué) 連成珺恒成立問題是歷年來(lái)高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容.近年來(lái),在各省的高考命題中,恒成立問題經(jīng)常與導(dǎo)數(shù)、不等式相結(jié)合出現(xiàn),難度較大。下面我們來(lái)談?wù)劜坏仁降暮愠闪栴}的幾種常見解法.一分離變量法若所給的不等式能通過(guò)恒等變形使參數(shù)與主元分離于不等式兩端,從而問題轉(zhuǎn)化為求主元函數(shù)的最值,進(jìn)而求出參數(shù)范圍.這種方法本質(zhì)也還是求最值,但它思路更清晰,操作性更強(qiáng).一般地有:1)恒成立2)恒成立例題1已知當(dāng)xR時(shí),不等式a+cos2x<5-4sinx+恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.分析:在不等式中含有兩個(gè)變量a及x,其中x的范圍已知(xR),另一變

2、量a的范圍即為所求,故可考慮將a及x分離.解:原不等式即:要使上式恒成立,只需大于的最大值,故上述問題轉(zhuǎn)化成求f(x)=4sinx+cos2x的最值問題.f(x)= 4sinx+cos2x=-2sin2x+4sinx+1=-2(sinx-1)2+33,即上式等價(jià)于或解得.二構(gòu)造函數(shù)法給定一次函數(shù)y=f(x)=ax+b(a0),若y=f(x)在m,n內(nèi)恒有f(x)>0,則根據(jù)函數(shù)的圖象(直線)可得上述結(jié)論等價(jià)于)或)亦可合并定成同理,若在m,n內(nèi)恒有f(x)<0,則有處理含參不等式恒成立的某些問題時(shí),若能適時(shí)的把主元變量和參數(shù)變量進(jìn)行“換位”思考,往往會(huì)使問題降次、簡(jiǎn)化.例題2 設(shè)不

3、等式對(duì)滿足的一切m都成立,求x的取值范圍.解:將x的不等式整理成關(guān)于m的不等式把m看成主元,構(gòu)造函數(shù)上述函數(shù)圖像表示的是一條線段,從而要即解得.三、判別式法若所求問題可轉(zhuǎn)化為二次不等式,則可考慮應(yīng)用判別式法解題。一般地,對(duì)于二次函數(shù),有1)對(duì)恒成立; 2)對(duì)恒成立 .例題3 不等式,對(duì)恒成立,求的取值范圍.解:當(dāng)時(shí),命題成立.當(dāng)時(shí),要使對(duì)恒成立,只須拋物線圖像在x軸上方.所以即解得所以m的取值范圍是. 四,利用導(dǎo)數(shù)法 分離變量法雖然比較簡(jiǎn)結(jié),但有一定的局限性,當(dāng)分離變量法受阻時(shí),只能轉(zhuǎn)為直接求最值,此時(shí)求函數(shù)最值最為有效的方法就是導(dǎo)數(shù)法. 函數(shù) 在 內(nèi)可導(dǎo), 在 任意子區(qū)間內(nèi)都不恒等于0. 函

4、數(shù) 在 上單調(diào)遞增; 函數(shù) 在 上單調(diào)遞減. 例題4:己知函數(shù)為常數(shù)).若存在 ,使得 成立,求實(shí)數(shù)a取值范圍. 解:不等式,可化為 . , 且等號(hào)不能同時(shí)取,所以 即 因而 )令 )又 當(dāng)時(shí), 從而 (僅當(dāng) 時(shí)取等號(hào)), 在 上為增函數(shù), 的最小值為 的取值范圍是 .五、數(shù)形結(jié)合法 如果不等式中涉及的函數(shù)、代數(shù)式對(duì)應(yīng)的圖象、圖形較易畫出時(shí),可通過(guò)圖象、圖形的位置關(guān)系建立不等式求得參數(shù)范圍. 例題5已知函數(shù)若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍是. 解:在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系中分別作出函數(shù)及的圖象,由于不等式恒成立,所以函數(shù)的圖象應(yīng)總在函數(shù)的圖象下方,因此,當(dāng)時(shí),所以故的取值范圍是 .由上可見,含參的不等式恒成立問題因其覆蓋知識(shí)點(diǎn)多,方法也多種多樣,但其核心思想還是等價(jià)轉(zhuǎn)化,所以我們?cè)诮鉀Q問題的過(guò)程中,根據(jù)題型的特點(diǎn),選取不等同的方法,只有抓住了這點(diǎn),才能以“不變應(yīng)萬(wàn)變

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