遠程學習指南_第1頁
遠程學習指南_第2頁
遠程學習指南_第3頁
遠程學習指南_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2015年校本網(wǎng)絡研修學員學習指南親愛的老師們！大家好！各位老師目前是不是已經(jīng)順利登錄了呢？登錄以后我們應該如何開始學習呢，下面就請您跟隨項目組一起看一下。了解階段安排及考核本次培訓采取階段任務考核方式，見下表階段名稱時間安排分值學員研修資源11月10日-12月30301.學習關愛教師系列課程包60分鐘2.任選其他一門課程包，學習網(wǎng)絡課程120分鐘階段一攜手研修預熱學習11月30日前151.完成作業(yè)，推薦牛人2.參加研修活動 階段二網(wǎng)絡研修專題研討12月30日前201 參加主題研修活動1次2 完成作業(yè)，學科重難點分析階段三互助研修聚焦課堂2016年4月30日前201.觀摩線上交流課 2.提交一

2、份聽評課記錄3.準備公開課參加聽評課活動；4.參加線下交流活動1次階段四總結評價評選精品2016年6月30日前151.提交個人研修成果：課例或微課2015年校本網(wǎng)絡研修共54學時，可根據(jù)您的學習情況分2015年、1016年兩批認定。需要認證2015年學時的學員在12月20日前提交階段一及階段二的任務即可。階段三與階段四的學習尚未開放，主要在下學期開展。看完了考核后，我們下一步應該做什么呢？1.在研修資源階段看課要求：完成階段下2個課程包學習。“關愛教師系列”為必修課程（考核要求看課不少于60分，提交任務后10分）?！皩W科教學能力提升”、“重難點問題解決”、“教師研修與實踐研修”、“信息技術應用”為選修課程，四選一即可（考核要求看課不少于120分，提交任務后20分）。2.在階段一下完成任務要求的活動和作業(yè)，當有綠色的“已完成”出現(xiàn)后，后點擊“提交任務”完成2.在階段二下完成任務要求的活動和作業(yè)，當有綠色的“已完成”出現(xiàn)后，后點擊“提交任務”完成階段三與階段四的學習尚未開放，主要在下學期開展。咨詢渠道1. 加入校本學員交流群：278225921；2.掃一掃關注校本微信公眾號：3.在個人工作室互助問答區(qū)提問；4.咨詢項目辦，電133128108405.撥打研修網(wǎng)客服電話：4007799010疑難解答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論