



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實數(shù)比較大小常見10中方法大全講解實數(shù)的大小比較是中考及數(shù)學(xué)競賽中的常見題型,不少同學(xué)感到困難?!皩崝?shù)”是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,也是學(xué)好其他知識的基礎(chǔ)。為幫助同學(xué)們掌握好這部分知識,本文介紹幾種比較實數(shù)大小的常用方法,供同學(xué)們參考。模塊一:比較大小會用到的一些基本事實和方法:1.正數(shù)>0>負數(shù);2.數(shù)軸上的點表示的數(shù),右邊的總比左邊的大;3. 大數(shù)小數(shù)>0,即ab>0,則a>b;小數(shù)大數(shù)<0, 即ab<0,則a<b;4.a、b都為正數(shù),則兩數(shù)的商與兩數(shù)的大小有下面的關(guān)系: a/b>1,則a>b; a/b=1
2、,則a=b; a/b<1,則a<b;5.分數(shù)大小的比較: 分母相同,分子越大分數(shù)越大;分子相同,分母越小分數(shù)越大。6.倒數(shù)法:對于正數(shù)a、b倒數(shù)大的反而小。 即:a>0,b>0,若1/a>1/b,則a<b.7.取中間值:當兩個數(shù)都比較接近某一個中間數(shù)時,若一個數(shù)比中間數(shù)大,另一個數(shù)比中間數(shù)小,就可以比較出兩個數(shù)的大??;8.二次根式:被開方數(shù)越大,二次根式的值越大;9.取特值法10.縮放法11.其它放法。模塊二:方法講解與舉例方法一.運用方根定義法例1、 比較和的大小解:根據(jù)平方根的定義可知:m50,即m5,則4-m<0,<0,又因為0,由此可得:
3、>(注:實質(zhì)上此題是運用了一個基本事實,即正數(shù)>負數(shù))小結(jié):該法適用于被開方數(shù)中含有字母的二次根式和三次根式的大小比較,解答時要注意二次根式中的隱含條件方法二:差值比較法差值比較法的基本思路是設(shè)a,b為任意兩個實數(shù),先求出a與b的差,再根據(jù)當a-b0時,得到ab。當a-b0時,得到ab。當a-b0,得到a=b。例2:(1)比較與的大小。 (2)比較1-與1-的大小。解 0 , 。解 (1-)-(1-)=0 , 1-1-。方法三:商值比較法商值比較法的基本思路是設(shè)a,b為任意兩個正實數(shù),先求出a與b得商。當1時,ab;當1時,ab;當=1時,a=b。來比較a與b的大小。例3:比較與的
4、大小。解:÷=1 方法四:倒數(shù)法倒數(shù)法的基本思路是設(shè)a,b為任意兩個正實數(shù),先分別求出a與b的倒數(shù),再根據(jù)當時,ab。來比較a與b的大小。例4:比較-與-的大小。解=+ , =+又+-方法五:中間值法:基本思路是:要比較的兩個數(shù)都接近于一個中間數(shù),其中一個數(shù)大于中間數(shù),另一個數(shù)小于中間數(shù),就可以比較出兩個數(shù)的大小例5: 解:方法六:平方法平方法的基本是思路是先將要比較的兩個數(shù)分別平方,再根據(jù)a0,b0時,可由得到ab來比較大小,這種方法常用于比較無理數(shù)的大小。例6:比較與的大小解:,=8+2。又8+28+2 。方法七:估算法估算法的基本是思路是設(shè)a,b為任意兩個正實數(shù),先估算出a,b
5、兩數(shù)或兩數(shù)中某部分的取值范圍,再進行比較。例7:比較與的大小 解:34 -31 小結(jié):此題實質(zhì)上就是同分母分數(shù)比較大小方法八:移動因式法移動因式法的基本是思路是,當a0,b0,若要比較形如a的大小,可先把根號外的因數(shù)a與c平方后移入根號內(nèi),再根據(jù)被開方數(shù)的大小進行比較。例8:比較2與3的大小解:2=,3=。 又2827, 23。方法九:取特值驗證法比較兩個實數(shù)的大小,有時取特殊值會更簡單。例9:當0<x<1時,的大小順序是_。解:取=,則:=,=2。 2,。除以上七種方法外,還有利用數(shù)軸上的點,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;以及絕對值比較法等比較實數(shù)大小的方法。對于不同的問題要靈活用簡便合理的方法來解題。能快速地取得令人滿意的結(jié)果。方法十.放縮法例10:比較和的大小解:因為,所以有<3+2=5,又因>72=5,于是就有<小結(jié):在通過放(縮)能夠確定兩個代數(shù)式的值一個比某個數(shù)小,而另一個恰好比另一個數(shù)大時,可選用該法跟蹤練習(xí):1、比較和的大小 2、比較和的大小 3、比較4.17和的大小4、比較和的大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年國家基礎(chǔ)地理信息中心招聘畢業(yè)生筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)事業(yè)單位招聘工作人員11980人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 互動韻律教學(xué)課件
- 數(shù)字鄉(xiāng)村項目規(guī)劃建設(shè)方案投標文件(技術(shù)方案)
- 扇形教學(xué)設(shè)計課件
- 鶴鄉(xiāng)教學(xué)課件
- 文言文掩耳盜鈴教學(xué)課件
- 鋼筋圖紙教學(xué)課件
- 2025年三季度重慶云陽縣事業(yè)單位招聘工作人員304人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 無煙教育活動方案
- 滁州瑞芬生物科技有限公司年產(chǎn)1.5萬噸赤蘚糖醇項目環(huán)境影響報告書
- THMDSXH 003-2023 電商產(chǎn)業(yè)園區(qū)數(shù)字化建設(shè)與管理指南
- 新建ICU鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜藥物應(yīng)用幻燈片
- 2020年上海市中考語數(shù)英物化五科試卷及答案
- 橡膠和基材的粘接
- GB/T 10610-2009產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)表面結(jié)構(gòu)輪廓法評定表面結(jié)構(gòu)的規(guī)則和方法
- GA/T 935-2011法庭科學(xué)槍彈痕跡檢驗鑒定文書編寫規(guī)范
- 湖北省黃石市基層診所醫(yī)療機構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室信息
- DB44-T 2163-2019山地自行車賽場服務(wù) 基本要求-(高清現(xiàn)行)
- 工傷責(zé)任保險單
- 圍堰施工監(jiān)理實施細則
評論
0/150
提交評論