人教版八年級物理下冊期末試題及答案2套

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上最新人教版八年級物理下冊期末試題及答案2套期末檢測卷（一）一、選擇題（每小題2分，共26分）1.對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（ ）A. 中學(xué)生百米跑的平均速度約為15m/sB. 一個雞蛋的重力約為0.5NC. 開州區(qū)南山山頂?shù)拇髿鈮簭娂s為5×105PaD. 八年級物理課本的質(zhì)量約為2g2.體育場上，蘊含很多的物理道理，如圖所示，下面有關(guān)事例的描述中正確的是（ ）A. 踢出的足球由于不受力，它將慢慢停下B. 體考時，扔出的實心球能繼續(xù)前進(jìn)是因為受到慣性作用C. 排球運動到最高點時，重力勢能最大，受到非平衡力的作用D. 運動員舉起杠鈴站定時，運動

2、員的重力和地面對運動員的支持力是一對平衡力3.一個物體放在水平桌面上，下列一對力中是平衡力的是（ ）A. 物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B. 物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力C. 物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力D. 桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力4.下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）A. 給自行車軸承中加潤滑油B. 騎自行車的人剎車時用力捏閘C. 足球守門員戴有防滑手套D. 運動鞋的底部凹凸不平的花紋5.如圖所示，能說明大氣壓強存在的是（ ）A. 吹氣時A管內(nèi)水面上升 B. 壺嘴和壺身等高C. 水壩下部較寬 D. 紙片將杯中的水托起6.2018年2月12日，我國

3、在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在火箭加速升空過程中，下列針對衛(wèi)星的說法正確的是（ ）A. 衛(wèi)星的重力勢能變小，動能變大B. 衛(wèi)星的重力勢能變大，動能變小C. 衛(wèi)星的重力勢能變大，動能變大D. 衛(wèi)星的機(jī)械能不變7.如下圖所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是（ ）A. B. C. D. 8.如圖所示的四種情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（ ）A. 運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功B. 馬拉車在水平路面上勻速前進(jìn)，馬的拉力對車做了功C. 足球在水平地面上滾動，足球所受重力對足球做了功D. 起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動

4、，豎直向上的拉力對重物做了功9.下列說法錯誤的是（ ）A. 跳繩時手舞動繩子說明力能改變物體的運動狀態(tài)B. 載重汽車裝有很多車輪是通過增大受力面積而減小車對地面的壓強C. 運動員沖過終點不能立即停下，是因為運動員受到慣性的作用D. 實心球拋出后最終落回地面是因為受到重力作用10.下列說法正確的是（ ）A. 氣體或液體中流速越大的地方，壓強越大B. 使用定滑輪可以省力C. 一輛汽車在平衡力的作用下，一定做勻速直線運動D. 做功快的機(jī)械，功率一定大11.如圖所示，A為木塊，B鋁塊，C為鐵球，它們的體積相等，把它們都浸沒在水中，則（ ）A. 鐵球受到的浮力最大 B. 鋁塊受到的浮力最大C. 木塊受到

5、的浮力最大 D. 三個物體受到的浮力一樣大12.如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉力F為500N，則提升重物的過程中（ ）A. 滑輪組的機(jī)械效率是80% B. 繩子自由端被拉下3mC. 做的有用功是500J D. 拉力F的功率為50W13.水平地面上有底面積為300cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細(xì)線與容器底相連，如圖所示，此時水面距容器底30cm，則下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）A. 此時物塊B受到的拉力為6NB. 容器對水平地面的壓力是84NC. 剪斷繩子，待物

6、塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200PaD. 剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200Pa二、填空及作圖題（每空1分，每圖3分，共22分）14.意大利科學(xué)家_首先通過實驗測定了大氣壓強的數(shù)值。實驗表明大氣壓強的大小隨海拔調(diào)度的變化而變化，海拔調(diào)度越高，大氣壓強就越_（填“大”或“小”）。15.2018年4月18日，中國電信與華為公司合作，在深圳完成了5G無人機(jī)首飛試驗。這是國內(nèi)第一個基于端到端5G網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)無人機(jī)測試飛行，成功實現(xiàn)了無人機(jī)360度全景4高清視頻的實時5G網(wǎng)絡(luò)傳輸。無人機(jī)起飛時，快速向下煽動空氣飛機(jī)就上升，這是利用了物體間力的作用是_的，無人機(jī)勻速向上運動時機(jī)械能_（

7、填“增大”“減小”或“不變”）。16.搭載“潛龍三號”無人無纜潛水器和70名科考隊員的“大洋一號”科考船于2018年4月15日從廈門起航，奔赴南海執(zhí)行“大洋一號”綜合海試B航段科考任務(wù)，這也是目前我國最先進(jìn)的自主無人潛水器“潛龍三號”首次出海。當(dāng)“潛龍三號”從“大洋一號”上被放入海中時，科考船受到的浮力_，在“潛龍三號“沒入水后繼續(xù)下潛的過程中，它受到海水的壓強_（兩空均填“變大”“變小”或“不變”）。17.如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，則兩個正方體的重力G甲_G乙若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度，則剩余部分對水平地面的壓強P甲_P

8、乙（填“”“”或“=”）18.如圖甲所示水平地面上有一木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中推力F和木箱前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示，在第4s時刻，木箱受到的摩擦力f=_N，在35s內(nèi)，推力對木箱所做的功為_J。19.高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。據(jù)報道：一個50g的雞蛋從18樓拋下就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡。由此可知，雞蛋的重力勢能與_有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為_。20.如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時，物塊A有一半的體積露出水面，此時彈簧恰好

9、處于原長狀態(tài)，物塊A的密度為_g/m3；往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒時，彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示，則此時水對容器底部的壓強_Pa。21.C919中型客機(jī)，是中國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī)。2017年5 月5日15時19分C919在上海首飛。首飛時，C919在強大的發(fā)動機(jī)推力下快速加速，直到起飛升空。該飛機(jī)采用先進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)和較大比例的先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，減輕飛機(jī)的結(jié)構(gòu)重量； 采用先進(jìn)的電傳操縱和主動控制技術(shù)，提高飛機(jī)綜合性能。請你根據(jù)上述材料，找出一一個有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識（不與示例重復(fù)）示例：物理現(xiàn)象：飛機(jī)

10、升空。物理知識：空氣流速與壓強的關(guān)系。請作答：物理現(xiàn)象：_物理知識：_22.如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A處的動力，O為支點。請畫出動力F1的力臂L1。23.如圖所示，一小球靜止在水平面上，請你畫出物體所受的重力的示意圖。三、實驗與探究題（共22分）24.（6分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_（填“相等”或“不相等”）；（2）實驗中是通過改變_改變小車

11、所受阻力大小的。（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_（填“快”或“慢”）。（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做_。（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律_（填“能”或“不能”）直接由實驗得出。（6）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)（填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”。）25.（7分）開州區(qū)某中學(xué)物理興趣小組用壓強計做“探究影響液體內(nèi)部壓強

12、大小的因素”的實驗如圖所示。（1）實驗是通過U形管中液面的_反映被測液體壓強大小的。使用前檢查裝置時用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_（填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖_可知液體壓強大小與液體的深度有關(guān)；比較圖乙、丙可知液體壓強大小與液體的_有關(guān)。要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀_。（3）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管中液

13、面高度差不變，說明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處，液體向各個方向的壓強大小_。26.（9分）物理興趣小組的小王和小李想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時是如何實現(xiàn)浮沉的，他們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗，如圖所示。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。（1）他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：A將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；B取出小瓶，用抹布擦干小瓶；C將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖（a），測出其重力為_；D將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數(shù)見圖（b），則小瓶受到的浮力為_N；E分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_。

14、（2）他們接著探究物體上浮的條件，過程如下A取出小瓶，_；B用彈簧測力計測出小瓶的重力；C將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_。（填“變大”“變小”或“不變）D分析比較得出物體上浮的條件：_。做完實驗，小王和小李將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實驗所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_。（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼?。┧约俺Ｒ娚畈牧希瑴y量玻璃鋼的密度，實驗步驟如圖所示。A把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；B用細(xì)線系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放

15、入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；C取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_g/cm3；步驟C中溢水杯對水平臺的壓力_（填“大于”“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。四.論述與計算題（共30分）27.（8分）東東同學(xué)用50N的水平推力，將重為150N的物體M在50s內(nèi)沿水平方向勻速運動了20m。求：（1）東東同學(xué)推力的功率；（2）東東同學(xué)改用如圖所示杠桿AB提升該物體M，已知OB=3OA，當(dāng)物體M對地面的壓強剛好為零時，且杠桿保持水平位置平衡，東東對A點的拉力為多少？（拉力方向豎直）

16、28.（9分）如圖所示，小明用500N豎直向下的拉力F能勻速提起一箱重1200N的貨物，已知貨物的底面積是300cm2，小明的體重為600N，不計繩重和摩擦。求：（1）此時滑輪組的機(jī)械效率；（2）動滑輪的重力；（3）若小明改用最大拉力（繩子沒有斷裂）提兩箱相同的貨物，結(jié)果沒有把貨物提起，此時貨物對地面的壓強為多少？（兩箱貨物豎直疊放，與地面接觸面積仍為300cm2）29.（13分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中裝有1000cm3的水，將一個重6N，高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時

17、（水未溢出），彈簧測力計的讀數(shù)為4N。求：（1）物體A的密度；（2）當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為多少？參考答案一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D 12.A 13.C二、14.(1)托里拆利 (2)小 15.(1)相互 (2)增大 16.(1)變小 (2)變大17.(1)> (2)> 18.(1)200 (2)400 19.(1)高度 (2)動能 20.(1)500 (2)300021.(1)該飛機(jī)采用先進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計

18、技術(shù)和較大比例的先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，減輕飛機(jī)的結(jié)構(gòu)重量 (2)在體積一定時，金屬材料和復(fù)合材料的密度較小，可減輕客機(jī)的質(zhì)量22.如圖所示23.如圖所示三、24.(1)相等 (2)水平面的粗糙程度 (3)慢 (4)勻速直線運動 (5)不能 (6)靜止 25.(1)高度差 (2)不漏氣 (3)甲、乙 (4)密度 (5)丙、丁 (6)無關(guān) (7)相等26.(1)2.4 (2)0.6 (3)F浮<G (4)用抹布擦干小瓶取出螺母，旋緊瓶蓋 (5)不變 (6)F浮>G (7)靠改變自身的重力實現(xiàn)浮沉 (8)1.5 (9)等于四.27.(1)水平推力對箱子做的功：WFs50N×2

19、0m1000J，水平推力對箱子做功的功率PWt1000J50s20W.(2)由杠桿的平衡條件F×OAGM×OB得：拉力FGM×OBOA150N×3450N.28.（1）由于有3段繩子與動滑輪相連則當(dāng)物體升高的高度為h時，繩子自由端移動的距離s3h，故克服箱子的重力做的有用功W有Gh1200N× h，繩子上的拉力做的總功W總Fs500N×3h，則滑輪組的機(jī)械效率W有W總×100%1200N×h500N×3h×100%80%；（2）動滑輪的重力G動3F-G3×500N-1200N300N；

20、（3）因小明的體重為600N，所以小明作用在繩子上的最大拉力為600N，此時滑輪組對貨物的拉力F拉3F大-G動3×600N-300N1500N，貨物對地面的壓力F壓2G- F拉2×1200N -1500N900N，因兩箱貨物徑直疊放，與地面接觸面積300cm20.03m2，故貨物對地面的壓強pF壓S900N0.03m230000Pa.29.（1）物體A受到的浮力F浮G-F6N-4N2N; 物體A剛好浸沒在水中,VV排2×10-4m3, 物體A的密度3×103g/m3;()未放物體時，容器內(nèi)水的深度h1VS1000cm3100cm210cm0.1m,物體A

21、浸沒時水上升的高度h2V排S2×10-4m30.011m20.02m,此時容器內(nèi)水的深度hh1+h20.1m+0.02m0.12m, 水對容器底的壓強p水gh0.12m1.2×03Pa;(3) 物體A的底面積s物Vh物2×10-4m30.1m2×103m2, 物體A豎直往上緩慢提升h上4cm后,液面下降高度hS物h上S容-S物2×103m2×0.04m1×10-2m2-2×10-3m20.01m, 物體A露出水面的長度h露h上+h0.04cm+.0.01m0.05m,此時物體A進(jìn)入水中的深度h浸h物-h露0.1m-

22、0.05m0.05m，此時物體A受到的浮力F浮'水gV排'水gS物h浸2×103m2×0.5m1N,則此時彈簧測力計的示數(shù)F示G-F浮'6N-1N5N.期末檢測卷（二）一、選擇題（每小題3分，共36分）1下列四個選項既是物理課本中出現(xiàn)的科學(xué)家又是相關(guān)物理量的單位，其中，屬于彈力單位的是（）A牛頓B瓦特C焦耳D帕斯卡2如圖所示，疊放在一起的甲、乙丙三塊石頭均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中不正確的是（）A甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力是一對相互作用力B丙石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等C甲、乙、丙三塊石頭所受合力不為零D乙石

23、頭受到三個力的作用3下列四個圖中發(fā)生的現(xiàn)象，其中，有一個的形成原理與其它三個不同，這個圖是（）4下列說法中正確的是（）A三峽船閘是世界上最大的人工船閘，它是利用阿基米德原理工作的B將吸管插入水中越深，吹氣越費力，是因為液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而減C沙漠中的越野汽車有非常寬大的輪子，是通過增大受力面積增大壓力的作用效果D馬德堡半球?qū)嶒灢粌H證明了大氣壓的存在，還證明了大氣壓的值是很大的5如圖所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上。用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子（）A落入杯中 B和卡片一起飛出去C飛出去，落在卡片前面 D向后飛出去6下列關(guān)于摩擦力的說法中，錯誤的是（）A手握

24、住瓶子，瓶子沒有掉下，是因為瓶子受到了靜摩擦力的作用B在輪胎上制做許多花紋，以保證汽車車輪與地面之間不打滑，這是通過增大壓力實現(xiàn)的C古人利用圓木滾動搬運巨石，是利用了滾動摩擦力比滑動摩擦力小，移動起更省力D為了減小磁懸浮列車與軌道間的摩擦，常常把列車從軌道上微微托起，使接觸面分離，從而減小車輪與軌道之間的摩擦7如圖，小聰用力將水平地面上的箱子拉走了；小明用力推箱子，但沒有推動。下面關(guān)于做功的分析，正確的是（）A小明、小聰都沒有對箱子做功B小明對箱子做了功，小聰對箱子沒有做功C小聰對箱子做了功，小明對箱子沒有做功D小聰在拉箱子的過程中，箱子的重力做了功，小明在推箱子時，箱子的重力沒有做功8關(guān)于物

25、體受到的浮力，下列說法正確的是（）A漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B物體排開水的體積越大受到的浮力越大C物體浸在水中越深受到的浮力越大D物體的密度越大受到的浮力越大9如圖甲是小明和小聰周末一起玩蕩秋千的情景，乙圖是她們蕩秋千的示意簡圖，關(guān)于她們蕩秋千過程中的能量分析，不計空氣阻力，不正確的是（）A小明在蕩到A點時，重力勢能最大B小明在蕩到B點時，動能最小C小明從A點蕩到B點的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D小明從B點蕩到C點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能10如圖所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖下列說法中正確的是（）A杠桿ABC是一個省力杠桿B杠桿DBO的支點是B點C杠桿DEO是一個等臂杠

26、桿D指甲刀有三個杠桿，兩個省力杠桿，一個費力杠桿11實驗證明物體運動時受到的阻力與物體運動的速度有關(guān)，速度越大，阻力越大，小明將個重為G的小球豎直向上拋出，如圖所示，若小球在上升過程中的甲點與下落過程中的乙點運動速度大小相同，小球在甲點受到的合力大小為F1，在乙點受到的合力大小為F2，在最高點丙受到的合力大小為F3，則F1、F2、F3的大小關(guān)系為（）AF1=F2F3BF1F2F3CF1F3F2DF1=F3F212用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個數(shù)要用完（未畫出），實驗中，拉力F隨時間t變化的關(guān)系如圖甲所示，物體A上升的速度v隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示，不計繩

27、重和摩擦，在12s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則下列判斷中正確的是（）A物體A的重為1500NB動滑輪的重為400NC物體A從靜止開始上升1s后，拉力的功率為500WD若將物體A換成重為900N的物體B，則在勻速提升物體B的過程中，滑輪組的機(jī)械效率將變?yōu)?5%二、填空題（每空2分，共28分）13小強同學(xué)在踢足球時，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有 ，同時他也感到腳疼，說明物體間力的作用是 的。14剌猬身上有許多刺，這些刺可以減小受力面積，從而增大 ，達(dá)到保護(hù)自己的目的，壺的壺嘴與壺體組成了 （選填“壓強計”、“密度計”或“連通器”）。15如圖甲，是

28、課本中用研究 的儀器；1644年，意大利物理學(xué)家托里拆利用如圖乙所示的實驗裝置，精確地測出了大氣壓的值約為 Pa。16汽車速度越快，出事故時破壞越嚴(yán)重，說明物體動能的大小與它的 有關(guān)，一輛汽車以相同的速度運動，重載比空載時出事故更嚴(yán)重，說明物體的動能還跟物體的 有關(guān)。17中國人最早發(fā)明有空腔的船，也就是現(xiàn)在的潛潛艇是通過人工方法排水、吸水改變自身的 ，從而達(dá)到上浮和下沉的；熱氣球通過加熱空氣或某些密度比空氣小的氣體（如氦氣），以獲得較大的 升到空中的（兩空均填“重力”或“浮力”）18如圖甲，是運動員用力拉開弓，弓被拉彎，這說明力能改變物體的 ，如圖乙是用乒乓球拍擊打飛的乒乓球時，乒乓球會被彈回

29、說明力能改變物體的 。192018年世界杯于6月在俄羅斯舉行，俄羅斯官方發(fā)行了世界杯紀(jì)念幣。小丁為了測出該紀(jì)念幣的密度，他先將紀(jì)念幣用細(xì)線與重為3.2N的金屬塊連在一起，再將它們掛在彈簧測力計下，如圖所示，然后將紀(jì)念幣浸入水中，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)紀(jì)念幣的一半浸人水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為4.8N，當(dāng)紀(jì)念幣剛好全部浸入水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為4.6N（圖中均未畫出指針的位置），則該紀(jì)念幣全部浸入水中受到的浮力為 ，該紀(jì)念幣的密度為 。三、作圖及實驗探究題（共24分）20（2分）在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運動，如圖所示。請畫出木塊在運動過程中所受

30、力的示意圖。21（2分）如圖所示，用滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子在圖中畫出既能省力又能改變施力方向的繩子繞法。22（6分）某同學(xué)按照如圖所示的操作探究影響浮力大小的因素。則：（1）由 兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)（2）由D、E兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與 （3）該實驗探究所用的主要方法是 23（6分）在探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，如圖甲所示，某同學(xué)用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼（開始時，指針指到“0”刻度線），記下彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計上升高度h之間的數(shù)據(jù)，并用描點法作出了Fh的圖象，如圖乙所示則（1）鉤碼的重力為 N，鉤碼所受重力的施力物體是 （2）當(dāng)h=16cm時，彈簧測力計對鉤碼做的功為 24（8分）小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量相等）的方法做實驗，實驗裝置如圖所示（每小格的長度相等均為5cm）。則：（1）小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)（2）實驗時，小明多次改變鉤碼的數(shù)目和位置，