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迎賓路小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科研課磨課活 動(dòng)6月1314日，我校開(kāi)展了數(shù)學(xué)學(xué)科的研課磨課活動(dòng)，本次活動(dòng)由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)賀亞玲老師主持。賀老師詳細(xì)介紹了本次活動(dòng)意圖、活動(dòng)的流程，要求學(xué)員參加教師在研課磨課過(guò)程積極主動(dòng)說(shuō)出自己的見(jiàn)解，取他人的長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步。本次擔(dān)任研課磨課的主講老師是王金淼老師、賀亞玲老師、王梅竹老師。本次活動(dòng)歷時(shí)兩天，圓滿完成各項(xiàng)研課磨課任務(wù)。通過(guò)課例研磨，使全體學(xué)員明白了課例研究是以解決教育教學(xué)中的問(wèn)題為重點(diǎn)，讓教師通過(guò)“磨課”不斷提高自身發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高實(shí)施新課程的能力。新課程的不斷改革，對(duì)教師提出了新的更高的要求，使教師面臨著新的問(wèn)題，產(chǎn)生了新的困惑。進(jìn)行課例研磨，為我們研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題創(chuàng)造了條件，指明了方向兩天的學(xué)習(xí)，匆匆而過(guò)，然而，每一位老師的課都不斷地在我們腦海中浮現(xiàn):賀亞玲老師的課，知識(shí)點(diǎn)全面，課程設(shè)計(jì)層層深入，重新整合教材，用教材去教，而不是教教材教;王金淼老師的課，開(kāi)篇導(dǎo)入，引人入勝課程中灑脫溫和，敢于大膽放手讓學(xué)生探究，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，王梅竹老師的課，視頻導(dǎo)入，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以學(xué)生為本，注重師生雙邊

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