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1、連除的應(yīng)用題一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第32頁34頁。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識與技能:通過教學(xué),使學(xué)生掌握連除應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)。掌握“雙歸一”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并正確解答。2過程與方法:讓學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上,開展交流討論,體會解決問題的多樣化。3情感、態(tài)度和價值觀:獲取用所學(xué)知識解決實際問題的成功體驗。三、學(xué)習(xí)重點:用數(shù)量關(guān)系描述解題思路。學(xué)習(xí)難點:掌握“雙歸一”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。四、教具準(zhǔn)備:多媒體課件。五、預(yù)習(xí)導(dǎo)入:1. 口算。0.18÷9 3.6÷0.4 7.2÷1.2 1÷0.5 7.2÷0.72 8.25÷0.5 0.
2、35÷0.5 2.4÷0.2 11.1÷0.25 2.張燕家養(yǎng)了3頭奶牛,一天產(chǎn)奶31.5千克,每頭奶牛每天產(chǎn)奶多少千克?獨立完成后組內(nèi)交流,再集體訂正。六、學(xué)習(xí)與探究:1.出示例11。小組討論分析:(1)題目的已知條件和問題分別是什么。(2)提問:“上周”是什么意思?告訴我們什么條件?能一步算出每頭奶牛每一天的產(chǎn)奶量嗎?先算什么,后算什么?2.學(xué)生獨立完成后組內(nèi)交流,組內(nèi)交流后全班交流。方法一:先算1頭奶牛一周的產(chǎn)奶量:220.5÷3=73.5(千克)再算1頭奶牛一天的產(chǎn)奶量:73.5÷7=10.5(千克)列出綜合算式:220.5÷3÷7 =73.5÷7 =10.5(千克)答:每頭奶牛一天產(chǎn)奶10.5千克。方法二:先算3頭奶牛一天的產(chǎn)奶量:220.5÷7=31.5(千克)再算1頭奶牛一天的產(chǎn)奶量:31.5÷3=10.5(千克)列出綜合算式:220.5÷7÷3 =31.5÷3 =10.5(千克)答:每頭奶牛一天產(chǎn)奶10.5千克。全班交流后發(fā)現(xiàn):分析應(yīng)用題意時,我們要弄清楚題目的數(shù)量關(guān)系,再選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行解答。解答的每一步是求什么,心中都要很清楚。七、學(xué)以致用:完成課本第32頁的“做一做”。組內(nèi)交流,組際交流,派代表發(fā)言,教師點撥。八、學(xué)
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