閱讀訓(xùn)練 (2)

1、1、閱讀下列詩(shī)歌然后回答問(wèn)題絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀ⅰ看嗽?shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。此詩(shī)描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：（一）閱讀下面文章，完成第16題。 什么是智力？有人說(shuō)，智力的涵義包括聰穎、預(yù)見(jiàn)、速度，能同時(shí)應(yīng)付很多事件。有人把智力定義為學(xué)習(xí)、作判斷的能力和想象力。在現(xiàn)代文獻(xiàn)中，智力常常指的是抽象思維的能力、推理的能力和整理信息的能力。還有人把智力表達(dá)得更簡(jiǎn)潔，說(shuō)智力是作猜測(cè)，是發(fā)現(xiàn)一些新的內(nèi)在秩序的“出色的猜測(cè)”。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，就是你不知怎么辦時(shí)，無(wú)計(jì)可施時(shí)，慣常的做法不奏效時(shí)，

2、所需要的創(chuàng)新能力。那么人的智力是否高于其他動(dòng)物呢？這取決于腦的發(fā)達(dá)程度，腦只有外面那一層大腦皮層明顯地與形成“新的聯(lián)想”有關(guān)。而人的大腦皮層甚至比甜橙皮還薄，大約只有2毫米，僅相當(dāng)于一枚一角硬幣的厚度。人的大腦皮層布滿了皺褶，但是如果把它剝離下來(lái)并將它展開(kāi)，它的面積大約相當(dāng)于4張打印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張打印紙那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有郵票那么大。因此，人的智力比動(dòng)物的智力高很多。（節(jié)選自大腦如何思維，有刪改，作者威廉卡爾文）1選文的說(shuō)明對(duì)象是_。2選文的說(shuō)明順序是_。3第二段選文運(yùn)用的說(shuō)明方法有：_。4第二段選文中兩次用到“大約”一詞，這體現(xiàn)了選文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)？答：_5

3、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。答：_6選文對(duì)“智力”作了五種解釋。請(qǐng)說(shuō)出你最贊同其中的哪一種，結(jié)合實(shí)例說(shuō)明為什么。答：_2、閱讀下列詩(shī)歌然后回答問(wèn)題山居秋暝 王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下魚(yú)舟。隨意春芳歇，王孫自可留。問(wèn)：作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境？這種意境中表現(xiàn)了作者怎樣的理想？ 答：（二）閱讀下面文章，完成第15題。 黃河是中華民族的搖籃，沒(méi)有黃河，就沒(méi)有我們這些黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人。然而，我們是怎樣對(duì)待這條母親河的呢？說(shuō)句實(shí)話，我們對(duì)不起黃河。據(jù)學(xué)者們研究，兩千多年前，黃河并不姓“黃”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相當(dāng)清澈的。隨著

4、她兒女的漸漸增多，她周圍的森林面積卻一天比一天減少，造成了越來(lái)越多的水土流失，終于使她由綠變黃了。由于河底的泥沙越來(lái)越多，河面逐漸上升，有些地方，比如河南省開(kāi)封市，河面比房頂還高，成了流在人們頭頂上的“懸河”！。大概是母親生我們的氣吧，河水一次又一次地跑出來(lái)教訓(xùn)我們，造成了難以想象的損失。 那么，目前的情況又怎樣呢？舊的問(wèn)題沒(méi)有解決，新的問(wèn)題又產(chǎn)生了。黃河不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的重要水源，也成了附近農(nóng)業(yè)污水和生活污水的主要排放渠道。據(jù)專家們統(tǒng)計(jì)，黃河污水排放量高達(dá)21.2億噸，工業(yè)垃圾及生活垃圾近4100萬(wàn)噸，農(nóng)藥和化肥的年使用量分別為3.75萬(wàn)噸和600萬(wàn)噸。以寧夏為例，黃河流經(jīng)寧夏13

5、個(gè)市縣，全長(zhǎng)397公里。寧夏每年3億噸工業(yè)和生活污水大約有80%排放進(jìn)黃河。據(jù)檢驗(yàn)，黃河水中的有害物質(zhì)的含量近年來(lái)顯著增加。由于污染嚴(yán)重，河水不進(jìn)行處理就不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)。然而現(xiàn)在，寧夏南部山區(qū)許多農(nóng)民就直接飲用黃河水。即使是那些不直接飲用黃河水的人，也不是不受危害的。因?yàn)楸晃廴镜狞S河水影響到了地下水，一些地區(qū)的地下水，污染程度已相當(dāng)嚴(yán)重。飲用這樣的地下水，怎能保證身體健康呢？黃河污染問(wèn)題，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生產(chǎn)生活，關(guān)系到中華民族的生存與發(fā)展。如果我們不高度重視，不趕快控制污染，情況將更加嚴(yán)重。那樣的話，黃河母親會(huì)_。如果我們想保護(hù)自己，保護(hù)中華民族，就必須先想辦法保護(hù)母親，保護(hù)黃河。1根據(jù)

6、第段，請(qǐng)你概括說(shuō)出造成黃河成為“懸河”的原因。答：直接原因是_根本原因是_2文中第段加點(diǎn)詞“舊的問(wèn)題”和“新的問(wèn)題”分別是指什么問(wèn)題？請(qǐng)概括寫(xiě)出。答：舊的問(wèn)題指：_新的問(wèn)題指：_3（1）請(qǐng)用自己的話概括回答：文中畫(huà)橫線部分主要運(yùn)用列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明了_；（2）據(jù)此，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)造成黃河污染的主要物質(zhì)有哪些？答：_4參照段中加曲線的句子，在段中橫線上補(bǔ)出一句話，請(qǐng)寫(xiě)在下面，使上下文語(yǔ)意連貫，語(yǔ)氣順暢。答：那樣的話，黃河母親會(huì)_5文中加點(diǎn)的“主要”一詞能否去掉，為什么？答：_3、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。江寧夾口三首（其二）舟下建溪宋 王安石落帆江口月黃昏，小店無(wú)燈欲閉門(mén)。側(cè)出岸沙楓半

7、死，系船應(yīng)有去年痕。江寧夾口三首（其三）舟下建溪宋 方維深客船收浦月黃昏，野店無(wú)燈欲閉門(mén)。側(cè)出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。問(wèn)：兩首詩(shī)的首句均用了“月黃昏”三個(gè)字，且用意基本相同。請(qǐng)問(wèn)，兩詩(shī)借此營(yíng)造的是一種什么氛圍？表達(dá)的又是怎樣的心緒？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（4分）答：（三）閱讀下面文章，完成第14題。 生命必定要死亡嗎？不，有兩個(gè)事實(shí)可以證明：第一，任何生物的生殖細(xì)胞就是永生不死的。它們已經(jīng)不斷分裂、不斷生存了幾千萬(wàn)年以上，而且還在繼續(xù)生存下去。沒(méi)有生殖細(xì)胞的永生，也就沒(méi)有物種的延續(xù)。第二，癌細(xì)胞不會(huì)自動(dòng)死亡，也是永生的。海拉細(xì)胞，這是多年前從一位叫海拉的女子身上收集到的子宮頸癌細(xì)胞。

8、它一直在全世界各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里分裂繁殖，每24小時(shí)倍增一次，生長(zhǎng)分裂極其旺盛，至今已傳了上千代，仍沒(méi)有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌細(xì)胞卻能永生。這里的奧秘何在呢？美國(guó)細(xì)胞學(xué)家海弗利克發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞從第1次分裂開(kāi)始算起，畢生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。為什么癌細(xì)胞與生殖細(xì)胞可無(wú)止境地分裂下去？海弗利克認(rèn)為，這是因?yàn)檎ｓw細(xì)胞之間緊密聯(lián)結(jié)，閉關(guān)自守，缺乏遺傳信息的交換，而癌細(xì)胞恰恰相反，它能與病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。這也許是永生的奧秘吧。如果我們將癌細(xì)胞或生殖細(xì)胞永生的機(jī)理弄清楚，并應(yīng)用于人類，豈不是也可讓我們的體細(xì)胞獲得永生嗎？如果體細(xì)胞也與外界進(jìn)行遺傳

9、信息交換，是否也可無(wú)限期分裂而長(zhǎng)生不老呢？有一位細(xì)胞學(xué)家，利用遺傳工程學(xué)將哺乳動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞移植到金魚(yú)卵細(xì)胞中（體細(xì)胞與生殖細(xì)胞結(jié)合），促進(jìn)了遺傳信息的交換，使神經(jīng)細(xì)胞分裂了100次尚未衰老，依然生機(jī)蓬勃。1簡(jiǎn)要概括上文第一段的內(nèi)容。答：_2從文中介紹看，癌細(xì)胞為什么能夠”永生”？答：_3上文第二段運(yùn)用的主要說(shuō)明方法是_，第三段運(yùn)用的主要說(shuō)明方法是_。4第二段未尾一句為什么要用“也許”一詞？答：_4、閱讀下列詩(shī)歌然后回答問(wèn)題早行 陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。【注】駝褐：駝毛制的上衣。闌干：縱橫錯(cuò)落的樣子。這兩句是說(shuō)，露水浸濕了外衣，寒氣襲人；星斗橫斜下

10、沉，天將要亮了。問(wèn)：此詩(shī)主要采用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？答：（四）閱讀下面文章，完成第18題。 常常能聽(tīng)到這樣一種說(shuō)法：“人的腦子用多了，會(huì)死掉許多細(xì)胞”、“人腦多用了會(huì)笨”，這種說(shuō)法是沒(méi)有科學(xué)道理的。事實(shí)上，人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來(lái)看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，足夠足夠了。有人計(jì)算過(guò)，如果一個(gè)人活到100歲的話，經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過(guò)10多億個(gè)，還有80%90%的腦細(xì)胞沒(méi)動(dòng)用。所以，根本不會(huì)有什么“腦子多用會(huì)笨”的事情?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，這是生物界的一個(gè)普

11、遍規(guī)律。人的機(jī)體，用則靈，不用則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒(méi)有，大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。外國(guó)就有過(guò)這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人，到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。除了懂得腦子多用只會(huì)聰明、不會(huì)笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦、可防老”的道理。

12、這對(duì)老年人來(lái)講尤為重要。我們常說(shuō)，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力；大腦如早衰，也會(huì)影響其他機(jī)體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會(huì)有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。“勤于用腦，延緩衰老”，這個(gè)道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？讓我們大家養(yǎng)成勤于用腦的良好習(xí)慣吧。1給下面加點(diǎn)的字注上拼音。遲鈍（ ）旺盛（ ）2用自己的話對(duì)第段中畫(huà)線部分的內(nèi)容進(jìn)行概括。答：_3第段中畫(huà)線的部分綜合運(yùn)用了_等說(shuō)明方法，說(shuō)

13、明了_的道理。4第段說(shuō)明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠_；二是心理方面的，就是多用腦可以_。5“人的機(jī)體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康”，這句話中的“幾乎”能刪去嗎？為什么？答：_6把全文分為兩個(gè)部分，請(qǐng)用“”劃出。 7根據(jù)文章的內(nèi)容，請(qǐng)給這篇文章擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。答：_8你在生活中也經(jīng)常用腦，讀了這篇文章，有些什么體會(huì)？（注意答題時(shí)間，簡(jiǎn)要回答）答：_5、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。三江小渡 楊萬(wàn)里溪水將橋不復(fù)回，小舟猶倚短篙開(kāi)。交情得似山溪渡，不管風(fēng)波去又來(lái)。【注】將：行，流過(guò)。問(wèn)：（1）本詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么？ （2）詩(shī)人采用什么手法表達(dá)作品

14、的主旨？試結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。答：(五）閱讀下面文章，完成第15題。 指紋的奧秘 人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線。A._人的遺傳特性，B._指紋人人皆有，C._各不相同。伸出你的手仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開(kāi)口的，就像簸箕似的，叫箕型紋；有的絞像弓一樣，叫弓型紋。據(jù)說(shuō)，全世界50多億人，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。正因?yàn)橹讣y的這一特征，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上。據(jù)說(shuō)，在一百多年前，警察就開(kāi)始借助指紋破案。近年來(lái)，指紋又和電腦成了好

15、朋友。科學(xué)家己研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是指紋。當(dāng)人們開(kāi)門(mén)時(shí)，只要用手按一下設(shè)在門(mén)上的電腦開(kāi)關(guān)，電腦就能很快識(shí)別開(kāi)門(mén)的人是不是主人，如果是的話，門(mén)馬上就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。小小的指紋將來(lái)究竟還會(huì)有哪些新的用途？新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿?、去尋求?仔細(xì)閱讀第一段文字，在文中空白處依次應(yīng)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)A_ B_ C_2請(qǐng)指出文中劃線的句子運(yùn)用了哪三種說(shuō)明方法？答：_；_；_。3第二段中的“這一特性”和“它”在文中分別指代什么？答：“這一特性”指代：_“它”指代：_4請(qǐng)分別指出第一段和第二段的中心句。答：第一段的中心句是：_第二段的中心句是：_5根據(jù)文中的介紹，請(qǐng)用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言談一談指紋有哪些用

16、途。答：_說(shuō)明文參考答案：（1） 1、 智力。 2、邏輯順序。 3、作比較；打比方；列數(shù)字。 4、準(zhǔn)確性；嚴(yán)密性。 5、介紹了對(duì)智力的多種解釋；并通過(guò)人和動(dòng)物大腦皮層的比較，說(shuō)明了人的智力比動(dòng)物的智力高很多。 6、是開(kāi)放性試題，沒(méi)有唯一答案。（2） 1、河底的泥沙越來(lái)越多（河面逐漸上升）。森林面積逐年減少（造成水土流失）。 2、泥沙增多，河底增高（或：成為懸河，河水泛濫）。河水受到污染。 3、黃河受污染的程度極其嚴(yán)重。農(nóng)業(yè)污水和生活污水，工業(yè)垃圾和生活垃圾，農(nóng)業(yè)和化肥。 4、更加生氣，并且用更加嚴(yán)厲的方式教訓(xùn)我們。 5、不能。“主要”表示除黃河之外，附近污水還有別的排放渠道；去掉后就變成了附近

17、污水全部排放進(jìn)了黃河，與事實(shí)不符，表達(dá)不準(zhǔn)確。（3） 1、 介紹兩種永生的細(xì)胞。或：說(shuō)明兩種細(xì)胞可以“永生”。 2、因?yàn)樗芘c病毒或其它生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。 3、作比較、舉例子。 4、因?yàn)樽髡哒J(rèn)為海弗利克的研究結(jié)果是否真正揭示了永生的奧秘，還不十分肯定。（4） 1、dn。shng。 2、人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生運(yùn)用。 3、作詮釋、作比較、打比方。腦子用得勤（的人），肯定聰明?；颍耗X子多用只會(huì)聰明（不會(huì)笨）。 4、促進(jìn)其它肌體、器官保持活力；使生活、精神充滿活力。 5、不能刪去?！皫缀酢北砻鞑⒎侨?，也有例外，刪去后不能表達(dá)出這層意思。 6、。 7、本題鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，只要

18、符合文章內(nèi)容即可給分。 8、本題鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，只要符合題意，言之成理即可給分。（5） 1、 由于，雖然，但。 2、作詮釋，分類別，打比方。 3、“這一特性”：指紋人人皆有，但各不相同?！八保褐讣y。 4、第一段：雖然指紋人人皆有，但各不相同。第二段；正因?yàn)橹讣y的這一特性，它很早就引起了人們的興趣。 5、當(dāng)圖章；借助指紋破案；研制出“指紋鎖”。古詩(shī)參考答案：1、答：此詩(shī)描繪了美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野春綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)。這是一幅明麗的春景圖。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束了顛沛流離，生活安定后愉悅閑適的心境。2、答：山雨初霽，萬(wàn)物一新；初秋的傍晚，幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮，是空山秋天恬靜幽美的景象。通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫(xiě)，反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩(shī)中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫(xiě)照，也是為詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托。3、答：“月黃昏”三字為兩