部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件31578

1、授課人：席銀玲授課人：席銀玲學(xué)校：立新小學(xué)學(xué)校：立新小學(xué)時(shí)間：時(shí)間：20182018年年1111月月7 7日日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：知識(shí)與能力： 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“沿、答、渴、喝、話沿、答、渴、喝、話” ” 5 5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)2 2個(gè)個(gè) 生字。生字。過(guò)程與方法：過(guò)程與方法： 1. 1.能正確流利地朗讀課文。能正確流利地朗讀課文。 2. 2.老師指導(dǎo)有感情地分角色朗讀課文。老師指導(dǎo)有感情地分角色朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀： 懂得學(xué)習(xí)、做事要眼界開(kāi)闊，不能目光短淺，所見(jiàn)懂得學(xué)習(xí)、做事要眼界開(kāi)闊，不能目光短淺，所見(jiàn) 有限。有限。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：重點(diǎn)： 青蛙和小鳥(niǎo)

2、的三次對(duì)話，在朗讀過(guò)程中理解課文內(nèi)容，提青蛙和小鳥(niǎo)的三次對(duì)話，在朗讀過(guò)程中理解課文內(nèi)容，提 高朗讀能力。高朗讀能力。難點(diǎn)：難點(diǎn)： 懂得人要開(kāi)闊眼界，不能像井底之蛙，目光短淺。懂得人要開(kāi)闊眼界，不能像井底之蛙，目光短淺。“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井兒夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井兒比天大。”小青蛙為什么會(huì)覺(jué)得井比天大呢？我們一起去看看這只小青蛙吧！ 朗讀技巧朗讀技巧 1先畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，然后對(duì)照拼音讀一讀，先畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，然后對(duì)照拼音讀一讀，把這些字的讀音讀準(zhǔn)確。把這些字的讀音讀準(zhǔn)確。 2.標(biāo)出自然段標(biāo)出自然段。沿沿 答答 渴渴 喝喝 話話ynynddkkhhhuhu我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)

3、井井沿沿 回回答答 口口渴渴 喝喝水水 大大話話 易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字 渴渴喝喝因?yàn)槿彼钥室驗(yàn)槿彼钥省堥_(kāi)口來(lái)把水喝。張開(kāi)口來(lái)把水喝。k k hh 渴渴k k 部首：部首：組詞：組詞：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): : 氵氵左右左右口渴口渴 解渴解渴 渴望渴望 渴求渴求 喝喝hh 部首：部首：組詞：組詞：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): : 口口左右左右喝水喝水 喝茶喝茶 喝粥喝粥 喝西北風(fēng)喝西北風(fēng)課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)1、課文講了誰(shuí)和誰(shuí)？、課文講了誰(shuí)和誰(shuí)？2、它們分別在哪？、它們分別在哪？3、它們?cè)诟墒裁?？、它們?cè)诟墒裁矗?青蛙坐在青蛙坐在( ),( ),小鳥(niǎo)落在小鳥(niǎo)落在( )( )。井里井里 井沿井沿 井沿井沿井底井底青蛙在井（青蛙

4、在井（ ） 小鳥(niǎo)在井（小鳥(niǎo)在井（ ） 想一想想一想 填一填填一填底沿 yn青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿沿上。上。 井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿舉一反三舉一反三 2.讀二至七自然段，用不同的讀二至七自然段，用不同的符號(hào)，分別畫(huà)出青蛙和小鳥(niǎo)的對(duì)話符號(hào)，分別畫(huà)出青蛙和小鳥(niǎo)的對(duì)話。 用用“”劃出青蛙的話，用劃出青蛙的話，用“”劃出小鳥(niǎo)的話。劃出小鳥(niǎo)的話。 12 坐井觀天坐井觀天 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)說(shuō)：說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！很哪！” 青蛙青蛙笑了，說(shuō)：笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。一抬頭

5、就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。” 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。” 一一二二三三看插圖練習(xí)讀第一次對(duì)話?？床鍒D練習(xí)讀第一次對(duì)話。 小鳥(niǎo)回答說(shuō)小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。下來(lái)找點(diǎn)水喝?！?青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你你從哪兒來(lái)呀從哪兒來(lái)呀？”看插圖練習(xí)讀第二次對(duì)話看插圖練習(xí)讀第二次對(duì)話。 小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。你弄錯(cuò)了。天天無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！，大得很哪！” 青蛙說(shuō)青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)朋友，別說(shuō)大話大話了！天不過(guò)了！天不過(guò)井口那

6、么大井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”不過(guò)井口那么大無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際 可是有趣的是青蛙還可是有趣的是青蛙還認(rèn)為小鳥(niǎo)是在說(shuō)大話，認(rèn)為小鳥(niǎo)是在說(shuō)大話，說(shuō)大話說(shuō)大話是什么意思？是什么意思？青蛙說(shuō)青蛙說(shuō)：“朋友，別朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，口那么大，還用飛那還用飛那么遠(yuǎn)嗎？么遠(yuǎn)嗎？” 小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。你弄錯(cuò)了。天天無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！，大得很哪！” 青蛙說(shuō)青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)朋友，別說(shuō)大話大話了！天不過(guò)了！天不過(guò)井口那么大井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”請(qǐng)同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組互相討論請(qǐng)同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組互相討論一下。一下。 你認(rèn)為

7、誰(shuí)錯(cuò)了？你認(rèn)為誰(shuí)錯(cuò)了？你們都認(rèn)為青蛙錯(cuò)了，為什么你們都認(rèn)為青蛙錯(cuò)了，為什么它眼中的天就只有井口那么大它眼中的天就只有井口那么大呢呢?我們先來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把書(shū)卷我們先來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把書(shū)卷起來(lái)，卷成一個(gè)紙筒，往上面起來(lái)，卷成一個(gè)紙筒，往上面看，你能看到多大的一片天？看，你能看到多大的一片天？實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)小鳥(niǎo)為什么會(huì)認(rèn)為天小鳥(niǎo)為什么會(huì)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)際呢?zé)o邊無(wú)際呢? 小鳥(niǎo)飛呀飛，它看見(jiàn)了小鳥(niǎo)飛呀飛，它看見(jiàn)了 。無(wú)邊無(wú)際的（無(wú)邊無(wú)際的（ ）無(wú)邊無(wú)際的草原無(wú)邊無(wú)際的草原無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的沙漠無(wú)邊無(wú)際的沙漠 青蛙青蛙笑笑了，說(shuō)：了，說(shuō)：“朋友，我朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天天天坐在井里

8、，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)也也笑笑了，說(shuō)：了，說(shuō)：“朋友，朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧?？匆豢窗??！钡谌螌?duì)話第三次對(duì)話 分角色朗讀第三次對(duì)話交流：小鳥(niǎo)和分角色朗讀第三次對(duì)話交流：小鳥(niǎo)和青蛙都是笑著說(shuō)的，他倆的笑各有什么含青蛙都是笑著說(shuō)的，他倆的笑各有什么含義？義？青蛙的笑是（青蛙的笑是（ ）自信愚蠢自信愚蠢小鳥(niǎo)的笑是（小鳥(niǎo)的笑是（ ）真誠(chéng)善意真誠(chéng)善意ychnshny細(xì)讀課文，找出以下問(wèn)題：細(xì)讀課文，找出以下問(wèn)題：(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)？青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)？（青蛙和小鳥(niǎo)為了天有多大的事?tīng)?zhēng)論起來(lái)青蛙和

9、小鳥(niǎo)為了天有多大的事?tīng)?zhēng)論起來(lái)。）。）（2）青蛙認(rèn)為天有多大？）青蛙認(rèn)為天有多大？（青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。）（3）小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大？）小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大？（小鳥(niǎo)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)際，大得很。小鳥(niǎo)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)際，大得很。） （4）、小鳥(niǎo)和青蛙為什么對(duì)天的大小鳥(niǎo)和青蛙為什么對(duì)天的大小看法不一樣？小看法不一樣？ 因?yàn)樾▲B(niǎo)整天在天上飛，知因?yàn)樾▲B(niǎo)整天在天上飛，知道天無(wú)邊無(wú)際大得很。道天無(wú)邊無(wú)際大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看見(jiàn)青蛙整天坐在井里，只能看見(jiàn)井口那么大的一片天。井口那么大的一片天。 目光遠(yuǎn)大，見(jiàn)識(shí)廣。目光遠(yuǎn)大，見(jiàn)識(shí)廣。 目光短淺，見(jiàn)識(shí)少。目光短淺，見(jiàn)識(shí)少。 交流：學(xué)了這

10、則寓言故事后，你懂交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？得了一個(gè)什么道理？ 看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，不要看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，不要像青蛙那樣眼界狹小，自以為像青蛙那樣眼界狹小，自以為是。要像小鳥(niǎo)那樣飛得高，看是。要像小鳥(niǎo)那樣飛得高，看得全面。得全面。 12 坐井觀天坐井觀天 小鳥(niǎo)說(shuō)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！很哪！” 青蛙笑了，說(shuō)青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。不信，你跳出井來(lái)看一看吧?！?青蛙