力彈力提高練習(xí)

1、7.1力、7.2彈力提高練習(xí)一選擇題 班級： 姓名： 1以下關(guān)于力的描述不正確的是（）A力是物體運動的原因B力能改變物體的運動狀態(tài)C力能使物體發(fā)生形變D力的作用效果與力的三要素有關(guān)2用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（）A地球 B水桶 C繩子D手31牛頓的力大約等于（）A拿起一支鋼筆所用的力B拿起兩個雞蛋所用的力C提起一個書包所用的力D拉動一輛人力車所用的力4關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（）A力不能脫離物體而獨立存在B兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用C有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體D兩個不相互接觸的物體，一定沒有力的作用5放

2、開吹足氣的氣球嘴，氣球內(nèi)的氣體由嘴噴出，氣球向相反的方向運動說明（）A物體間力的作用是相互的 B力是物體間的相互作用C力的作用效果與大小有關(guān) D接觸的物體才能產(chǎn)生力6圖（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A（a）和（b） B（c）和（d） C（a）和（c） D（b）和（d）7如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A彎道上沿曲線滑行的運動員 B吊在天花板下靜止的電燈C路上勻速直線行駛的小車 D空中勻速直線下降的降落傘8“香蕉球”又稱“弧線球”，是足球運動的技術(shù)名詞指運動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?，球在空中向前并作弧線運行的踢球技

3、術(shù)從力的三要素分析這里的“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，是指力的（）A大小B方向C作用點D以上都是9某同學(xué)用一已校零的彈簧測力計測量拉力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)指針靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是1.8N，則該物重（）A一定等于1.8NB一定大于1.8NC一定小于1.8ND無法確定10下列哪些工具可以直接測量力（）A天平B彈簧測力計C案秤D杠桿11關(guān)于彈簧測力計的使用，下列幾種說法中錯誤的是（）A彈簧測力計必須豎直放置B使用前必須檢查指針是否在零刻度處C使用時彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D使用前必須觀察它的量程范圍和分度值12如圖所示，彈簧測力計分別受到大小均為6N的水平向左和水平向右的拉力作用下列

4、關(guān)于彈簧測力計的示數(shù)正確的是（）A0NB12NC6ND無法確定13將彈簧測力計水平放置，在彈簧測力計的兩端各加6N的拉力，則當(dāng)彈簧測力計靜止時的示數(shù)（）A6NB0NC3ND12N14如圖使用彈簧測力計的方法中，正確的是 （）ABCD15使用彈簧測力計，如果指針指在零刻度線下方就開始測量，所測拉力的大小與真實值相比（）A相同B偏小C偏大D不能確定16李華同學(xué)在使用彈簧測力計前沒有注意校零，指針的示數(shù)為0.2N處，他測量時指針的示數(shù)為3.6N，則實際拉力的大小為（）A3.8NB3.6NC3.4ND無法確定17在彈簧秤的測量范圍內(nèi)，彈簧秤下面掛一個鉤碼時長度為6厘米，掛2個砝碼時長度為7厘米，掛4個

5、相同的砝碼時，彈簧秤的伸長是（）A8厘米B7厘米C9厘米D4厘米18一根長8cm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時，長度變?yōu)?2cm，當(dāng)所受拉力12N時，長度變?yōu)椋ǎ〢10cmB12cmC14cmD20cm19下列四幅圖是描述一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時的情景，其中與事實相符的是（） A BC D2 作圖題3 20在如圖中，小球受到繩子的拉力F為2牛用力的圖示法畫出拉力F和重力G21重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖22在如圖中，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請在圖中畫出籃球的受力示意圖23一位同學(xué)沿水平方向用60N的力推箱子，請畫出木

6、箱受到的推力的示意圖24在圖甲中，重10N的球靜止在水平地面上，畫出它所受力的示意圖25有一球體，如圖所示靠墻放置在水平地面上，試畫出球體所受力的示意圖26如圖的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受重力三、實驗探究題27為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中已知彈簧原長L0=6.0cm實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力（g取10N/kg）表一：實驗次數(shù)123456鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整；表二：

7、實驗次數(shù)123456彈力F/N00.30.91.5彈簧伸長量x/cm01.23.66.0（2）請在圖b坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量x的關(guān)系圖象（3）本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小，請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：28小華和小明同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，找來幾個相同質(zhì)量的鉤碼用一彈簧做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400指針位置/cm23456788（1）這項研究在實際中的應(yīng)用是：；（2）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于N的情況下，彈簧的跟鉤碼的拉力成正比；（3）小華同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面圖（填序號）所示的圖象（4）小明同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)另外作出了“彈簧伸長長度與外力的變化關(guān)系”圖象，發(fā)現(xiàn)該圖線也不過原點，你認(rèn)為原因是2016年10月20日xia的初中物理組卷參考答案一選擇題（共19小題）1A；2C；3B；4A；5A；6C；7BCD；8C；9C；10B；11A；12C；13A；14BD；15C；16C；17D；18C；19D；二作圖題（共7小題）20；21；22；23；24；25；26；