八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 第7節(jié) 我國(guó)的氣候特征與主要?dú)庀鬄?zāi)害(第2課時(shí))學(xué)案

1、2.7 我國(guó)的氣候特征與主要?dú)庀鬄?zāi)害（第2課時(shí)）2.7 我國(guó)的氣候特征與主要?dú)庀鬄?zāi)害（第2課時(shí)） 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 得分： ，學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)的影響，以及人類對(duì)氣候資源的利用；2.知道寒潮、臺(tái)風(fēng)、洪水等災(zāi)害天氣的成因及危害。3.了解生物與氣候的關(guān)系。一、自主學(xué)習(xí)： 閱讀教材P83-P86，完成下列填空1.我國(guó)是一個(gè)災(zāi)害性天氣頻繁的國(guó)家，常見的災(zāi)害性天氣有、和、干旱。2寒潮是大范圍的 活動(dòng)。會(huì)帶來(lái)劇烈的 、霜凍、 、和揚(yáng)沙天氣。3、 是一種破壞力很大的災(zāi)害性天氣。4、洪水時(shí)我國(guó)危害最大的自然災(zāi)害之一，引發(fā)洪水的主要自然原因是 和 。二、精講導(dǎo)學(xué)：1.臺(tái)風(fēng)：一種破壞力很大的災(zāi)

2、害性天氣討論：（1）.臺(tái)風(fēng)會(huì)帶來(lái)的哪些危害？ （2）.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)怎樣防范？ 2.活動(dòng)：觀察比較水的流速和匯水情況(P86圖2-66)（1）把泥土在玻璃箱子內(nèi)堆成兩個(gè)坡面（如圖2-66），坡度30左右，在低處安上引水溝，在其中一個(gè)土坡上種上草皮。用灑水壺以相同水量、同樣的速度分別對(duì)兩個(gè)坡面灑水。 （2）觀察兩個(gè)坡面的水流運(yùn)動(dòng)和水溝的匯水情況。 （3）兩個(gè)坡面上，水的流動(dòng)速度、匯入引水溝的水量和泥沙量的差異是 形成這種差異的原因是 。三、鞏固練習(xí)： 1下列自然災(zāi)害中，不屬于氣象災(zāi)害的是 ()A寒潮 B臺(tái)風(fēng) C洪水 D地震2下列有關(guān)臺(tái)風(fēng)的敘述，正確的是 ()A大船可以出海捕魚作業(yè) B人可以躲

3、在大樹底下C對(duì)緩解旱情和高溫有好處 D臺(tái)風(fēng)只會(huì)給我們帶來(lái)危害3影響我國(guó)寒潮的強(qiáng)冷空氣的發(fā)源地是 ()A北冰洋 B西伯利亞、蒙古C北太平洋 D我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)4下列動(dòng)植物對(duì)氣候的適應(yīng)性正確的是 ()沙漠中的植物葉子很小，甚至變成針刺狀以減少蒸發(fā)；沙漠中的植物根系都很短，以減少水分流失；熱帶草原上的斑馬用遷徙方法度過(guò)干旱季節(jié)；獅子用夏眠的方法度過(guò)高溫干旱季節(jié)。A B C D。5（選做）如圖275是植被護(hù)坡實(shí)驗(yàn)示意A、B為兩個(gè)坡面，其中在A坡面上植草皮。請(qǐng)回答下列問題：圖275 (1)當(dāng)向A、B兩坡面同時(shí)澆水時(shí)，_ _面上的水流快，_ _面上的水流慢。(2)_ _坡面上被水流帶入引水溝的沙子多。(3

4、)A坡面上有草皮，它能阻擋_ _，所以水的流速變_ _，滲入土壤中的水就_ _，匯入水溝的水量_ _；由于流速慢，對(duì)坡面土壤的_ _作用也小，匯入水溝的泥沙量_ _。(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物能保持_ _，增加雨水_ _，因此破壞植被會(huì)使_ _的危害增大。6（選做）從建國(guó)后有氣象資料的1951年開始計(jì)算，某市年平均氣溫為17.3，歷史最高出現(xiàn)在1998年，為18.5，2006年為18.3，是僅次于1998年的第二個(gè)高溫年，而且1997年以來(lái)的年平均氣溫均高于17.3的年平均值。請(qǐng)分析回答下列問題：(1)導(dǎo)致該市氣候變暖的主要原因是大氣中二氧化碳含量的增加。引起二氧化碳含量增加的因素有_ _。(答出1點(diǎn)即可)(2)2005年2月，一份由英國(guó)公共政策研究院、美國(guó)發(fā)展中心以及澳大利亞學(xué)院等機(jī)構(gòu)聯(lián)合主持撰寫的全球氣