江門市普通高中高二調(diào)研測試一理綜生物試題及答案_第1頁
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文檔簡介

1、江門市2018年普通高中高二調(diào)研測試(一)理綜一生物本試卷共5頁,25小題,滿分100分,考試時間60分鐘。注意事項:1答題前,考生務(wù)必把自己的姓名、考生號等填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。2做選擇題時,必須用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。3非選擇題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆,將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。4所有題目必須在答題卡上指定位置作答,不按以上要求作答的答案無效。5考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將答題卡交回。一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。1下列關(guān)于正常細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的相關(guān)敘述,正確的是A不同細(xì)胞轉(zhuǎn)

2、錄生成的mRNA都不相同B轉(zhuǎn)錄過程中需要解開DNA雙鏈C根據(jù)氨基酸序列可以推導(dǎo)出準(zhǔn)確唯一的mRNA堿基序列DmRNA分子是以整個DNA分子為模板轉(zhuǎn)錄而來的2下列各項關(guān)于育種和進(jìn)化的說法中,正確的是A單倍體育種常采用秋水仙素處理幼苗誘導(dǎo)形成單倍體B雜交育種一定需要連續(xù)自交C突變的有害或有利往往取決于生物的生存環(huán)境D親代自交后,子代種群的基因型頻率保持不變3研究人員用低溫處理野生型團(tuán)頭魴(2n=48)一定數(shù)量的次級卵母細(xì)胞(姐妹染色單體已分開),使其不分裂出極體,這些次級卵母細(xì)胞在室溫下最終發(fā)育成團(tuán)頭魴,下列有關(guān)分析正確的是A新培育的團(tuán)頭魴形成了新物種B新培育的團(tuán)頭魴形成的配子內(nèi)DNA數(shù)為12C新

3、培育的團(tuán)頭魴是單倍體D不考慮基因突變和染色體交叉互換,新培育的團(tuán)頭魴都為純合子4下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是A物種之間的共同進(jìn)化都是通過生存斗爭實現(xiàn)的B地理隔離會使不同種群的基因庫形成明顯的差異C達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇作用于種群D種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)5下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是A血液、組織液、淋巴構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體B內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所C內(nèi)環(huán)境中含有CO2、尿素、糖原、神經(jīng)遞質(zhì)等成分D穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的6下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的說法,正確的是A劇烈運動后產(chǎn)生時的乳酸與Na2CO3反應(yīng),從而維持pH的相對穩(wěn)定B腹瀉引起體液中的水和蛋

4、白質(zhì)的大量丟失C膀胱上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液D注射生理鹽水不會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓發(fā)生明顯改變7物種甲(2n=20)和物種乙(2n=18)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁。下列敘述正確的是A秋水仙素的作用是促進(jìn)著絲點分裂B幼苗丁細(xì)胞有絲分裂中期,可觀察到76條染色體C植株丁為可育的四倍體D植株丙為可育的二倍體8某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個體占40%,aa基因型個體占10%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是A65%和425% B65%和525%C35%和525% D35%和425%9下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的說法中,正確的是

5、A神經(jīng)細(xì)胞受刺激后能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮B靜息狀態(tài)下鉀離子外流需要消耗ATPC受刺激后細(xì)胞膜外電位變?yōu)檎娢籇神經(jīng)元動作電位形成的主要原因是鈉離子外流10下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程中的敘述,錯誤的是A突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān)B神經(jīng)遞質(zhì)以主動運輸?shù)姆绞皆谕挥|間隙中移動C神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜引起興奮或抑制D神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮完生理作用后立即被滅活11科薩奇病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥,下列相關(guān)敘述正確的是AT細(xì)胞經(jīng)病毒刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體B入侵的病毒與抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬清除C初次接種科薩奇病毒疫苗后,人體可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體D患兒痊愈后,若再次感染,相應(yīng)的

6、記憶細(xì)胞會迅速分泌出大量抗體12下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運輸B促甲狀腺激素定向運送到甲狀腺C調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D調(diào)節(jié)因子都是有機(jī)分子13哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是A血漿滲透壓降低B抗利尿激素分泌增加C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D通過主動運輸方式對水的重吸收作用增強(qiáng)14人的下丘腦如果發(fā)生病變,不可能產(chǎn)生下列哪種現(xiàn)象A排尿反射喪失B體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)故障C甲狀腺激素分泌減少D促甲狀腺激素釋放激素分泌減少15右圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確A甲狀腺激素作用的靶器官只有下丘腦和垂體B甲狀腺激素分泌過程存在分級調(diào)節(jié)和

7、反饋調(diào)節(jié)C下丘腦分泌的TRH抑制垂體分泌TSHD甲狀腺激素含量增加到一定程度時,過程起促進(jìn)作用,過程起抑制作用16關(guān)于植物激素的敘述,正確的是A植物激素由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌B植物激素合成的變化能對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)C乙烯能促進(jìn)果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多D釀啤酒時用生長素處理大麥,可以簡化工藝、降低成本17下列關(guān)于種子和相關(guān)植物激素的敘述,正確的是A三倍體西瓜由于生長素含量不足所以沒有種子B發(fā)育中的種子可以利用色氨酸合成細(xì)胞分裂素C休眠種子中的脫落酸含量相對較低D赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)18下列對種群特征的描述中,錯誤的是A某田鼠種群中,雌雄比例約為1:1B某市近三年遷入的人口約

8、為31萬人,約占總?cè)丝诘?%C橡樹種子常在母株附近形成集群D據(jù)統(tǒng)計某池塘含有150多種生物19下列關(guān)于群落的敘述,錯誤的是A距離小路遠(yuǎn)近不同的地方,雜草的分布呈現(xiàn)出一定的水平結(jié)構(gòu)B天然林通過自然選擇形成分層結(jié)構(gòu)C諺語“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關(guān)系是寄生D適當(dāng)?shù)牟妒酬P(guān)系有利于維持群落的穩(wěn)定20下列關(guān)于物種豐富度的敘述正確的是A物種豐富度是指群落中種群數(shù)目的多少B物種豐富度與群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性一般呈正相關(guān)C土壤中小動物類群豐富度適宜用樣方法進(jìn)行調(diào)查D自然演替過程中物種豐富度一般會下降二、非選擇題:本大題共5小題,共60分。21(12分)下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,請回答有關(guān)問題。 (1)由圖中可以看

9、出,血糖調(diào)節(jié)的方式是_調(diào)節(jié),血糖調(diào)節(jié)的中樞位于_。(2)M激素是_,當(dāng)血糖升高時,其分泌量_,通過促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖從而降低血糖濃度。(3)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時,就可能患有糖尿病,其中可通過注射M激素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由_(填“抗體1”或“抗體2”)引起的。從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于_。22(12分)紅樹林是一種重要的濕地生態(tài)系統(tǒng),是候鳥等動物的重要棲息地。請回答下列問題:(1)近年來,某地區(qū)紅樹林蟲害頻發(fā)。為有效防治害蟲,研究人員利用性引誘劑誘捕害蟲,從而通過直接破壞其種群正常的_(填種群特征)來降低種群密度。為了解措施成效,科研人員可通過_法調(diào)查蟲卵

10、的密度來估算昆蟲的種群密度。(2)經(jīng)過連續(xù)五年的監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)昆蟲A和昆蟲B的數(shù)量關(guān)系如右圖,據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是_,其中昆蟲B為_。(3)我國大力對濕地保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)及其周邊的耕地實施“退耕還濕”,這將對各候鳥種群的種群數(shù)量有何影響?原因是? 23(12分)請回答下列與吊蘭根負(fù)向光性生長(背向單側(cè)光源方向生長)有關(guān)的問題。(1)若除去吊蘭的根冠,給予單側(cè)光照射根只能垂直生長,待根冠修復(fù)后又可以表現(xiàn)出負(fù)向光性,這說明_。若要驗證這一觀點,還可以對_進(jìn)行_處理,吊蘭根部表現(xiàn)為直立生長。(2)對吊蘭根部負(fù)向光性生長的部位進(jìn)行細(xì)胞觀察,發(fā)現(xiàn)向光側(cè)細(xì)胞生長量_(填“大于”、“等于”或“小于”)背光

11、側(cè)。(3)對不同光照強(qiáng)度下(單側(cè)光照射24h,對照組處于黑暗中)吊蘭根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量進(jìn)行測定,結(jié)果如下表。根據(jù)該結(jié)果可以初步得出結(jié)論是:在一定強(qiáng)度的單側(cè)光照射下,吊蘭根尖發(fā)生了_的變化,而且_。光照強(qiáng)度向光側(cè)IAA含量背光側(cè)IAA含量0(對照組2993025017841610013244924(12分)下圖是HIV病毒侵染宿主細(xì)胞后,遺傳信息傳遞的完整路徑和最后整合到動物染色體上,請據(jù)圖分析:(1)過程是_;需要_的催化。(2)HIV病毒的宿主細(xì)胞主要是_,過程中前整合體復(fù)合物通過_結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞核。(3)過程的產(chǎn)物量很少,但過程卻可迅速合成出大量的蛋白質(zhì),請分析可能的原因_。25(

12、12分)請根據(jù)下圖分析回答:(1)圖1一般發(fā)生在_時期,同源染色體的非姐妹染色單體間對等片段交叉互換,所以不改變?nèi)旧w上基因的_、數(shù)量和排序,產(chǎn)生的變異屬于_,是生物可遺傳變異的重要來源。(2)圖2同源染色體間的不對等互換導(dǎo)致其中的一條染色體上有重復(fù)片段,另一條染色體上則缺失相應(yīng)的片段。這種不對等互換帶來的變異屬于_變異。(3)在正常野生型果蠅細(xì)胞的X染色體上只有1個編號為16A的區(qū)段,而棒眼果蠅的X染色體上有連接著的2個16A區(qū)段,超棒眼果蠅中則有3個重復(fù)的16A區(qū)段。遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些棒眼果蠅產(chǎn)生的子代既有野生型果蠅,又有超棒眼個體,出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因是_果蠅的1對X染色體在分裂過程中發(fā)生了

13、如圖_的變化,于是部分配子含有_,而另一些配子卻含有_。江門市2018年普通高中高二調(diào)研測試生物答案一、選擇題題號12345678910答案BCDBDDCBAB題號11121314151617181920答案CABABBDDCB二、非選擇題21(12分,每空2分)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(只答其中一個且對得1分,或神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)) 下丘腦 (2)胰島素 增加 (3)抗體1 自身免疫病22(除說明外,每空2分,共12分)(1)性別比例 樣方法(2)捕食 捕食者(3)這將有利于各候鳥種群的種群數(shù)量上升。(1分)實施“退耕還濕”,候鳥的食物和棲息空間增加,同時減少人類的干擾,有利于候鳥種群的環(huán)境容納量上升(3分,資源增加、減少破壞干擾、環(huán)境容納量各1分,近似表達(dá)即可) 23.(除說明外,每空2分,共12分)(1) 根的感光部位是根冠 (或近似表達(dá)) 吊蘭根冠 遮光 (2) 大于(3)背光側(cè)IAA含量(顯著)升高,向光側(cè)(顯著)下降隨著光照的增加,該變化呈增加的趨勢。24(除特別說明,每空2分,共12分)(1)逆轉(zhuǎn)錄 R

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