（二年級語文）課程說明書

1、獨山縣第二小學(xué)課程說明書（2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期） 二 年級 （4） 班 科目： 語文 編撰教師： 吳芳群 教材簡析本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物，熱愛科學(xué)。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助

2、漢語拼音識字、正音。2認(rèn)識450個字，會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。4喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地讀課文。5能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，主動積累詞語。6能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。7認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。8逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和

3、愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。10.在教學(xué)中適時地在課文中滲透相關(guān)的法制教育。教學(xué)重難點1.會寫350個認(rèn)識的字，認(rèn)識、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。2.認(rèn)識450個常用字，讀準(zhǔn)字音, 結(jié)合詞句了解意思。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。4.提高識字能力，鞏固識字，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫字

4、習(xí)慣。5.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)習(xí)寫日記。教學(xué)措施1.發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。2.注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。3.充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用，將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。4.鼓勵學(xué)生獨立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。5充分利用一切教育資源，加強(qiáng)課外閱讀。注重口語交際能力的培養(yǎng)及習(xí)作能

5、力的提高。6注重書寫指導(dǎo)，學(xué)習(xí)基本筆畫的頓筆與簡單間架結(jié)構(gòu)的安排。單元知識訓(xùn)練點及要求第一單元1.本單元要求會認(rèn)的字共有61個（包括園地中6個）, 要求會寫的字42個。2.激發(fā)孩子們觀察大自然的興趣,提高他們發(fā)現(xiàn)美的能力培養(yǎng)他們熱愛大自然和祖國河山的情操領(lǐng)略大自然的美麗和神奇。3.運用科學(xué)、有效、多元的策略和方式,引導(dǎo)他們養(yǎng)成自主識字的習(xí)慣,掌握運用科學(xué)識字，高效識字的方法。4.在閱讀過程中,學(xué)生主動積累詞匯。5.在學(xué)習(xí)過程中,引導(dǎo)學(xué)生自主策劃秋游, 自己動手實踐,畫秋天,寫秋天并且動手制作書簽、賀卡等提高綜合學(xué)習(xí)能力。第二單元1.本單元要求會認(rèn)的字共有57個（包括園地中8個）, 要求會寫的字

6、46個。2. 結(jié)合學(xué)生的課內(nèi)課外活動進(jìn)行教學(xué)，并注意利用校內(nèi)外教育資源，知道學(xué)生創(chuàng)造性地開展各種活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，陶冶學(xué)生美好的道德情操。3. 教學(xué)中可以舉行主題班會，學(xué)生能暢所欲言，談?wù)勛约簩W(xué)校生活的感受。4. 引導(dǎo)學(xué)生按部首給漢字歸類。認(rèn)識部首初步掌握查字典的一些方法。第三單元1.會認(rèn)本組的55個生字，會寫44個生字。2.通過品讀語言文字，感受作者對大好河山的熱愛。3.積累本組的好詞佳句。4.培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情，自覺愛護(hù)身邊的一草一木。第四單元1.會認(rèn)53個字，會寫50個字。2 .能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。4

7、.懂得目光短小見識就會有限的道理。5.了解植物的葉子和果實的關(guān)系，懂得任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。6.懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，要多看到別人的長處。 7.了解形聲字的構(gòu)字特點。第五單元1.認(rèn)會46個生字，會寫44個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過多種形式進(jìn)行識字教學(xué)，并指導(dǎo)學(xué)生寫正確、寫美觀。4.抓住重點詞句進(jìn)行品讀，感悟文本的思想感情。5.讓學(xué)生學(xué)會反思自己的言行，克服自私、任性、以自我為中心等不良品格，學(xué)會多為別人著想，學(xué)會欣賞別人，尊重別人，諒解別人，養(yǎng)成豁達(dá)的性格，保持健康的心態(tài)，成為受大家歡迎的人。第六單元1.認(rèn)識本單元60個生字，會寫47個生字。2.運用

8、多種方法記生字，自主識字，增進(jìn)交流，提高能力。3.自主觀察、描紅、分析，發(fā)現(xiàn)生字特點，指導(dǎo)學(xué)生把字寫美觀。聯(lián)系課文和生活實際初步感知詞語的反義關(guān)系。4.正確、流利有感情的朗讀課文，背誦假如和古詩兩首。5.在朗讀的過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情，愿意在生活實踐付出真情，懂得珍惜美好情感。6.有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。7.積累語言，學(xué)習(xí)使用標(biāo)點符號，在朗讀中體會不同標(biāo)點符號的語氣。第七單元1. 認(rèn)識49個生字。會寫46個生字，并掌握這些生字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首。2.能夠準(zhǔn)確熟練地朗讀拍手歌，并讀出節(jié)奏感。積累文中的優(yōu)美詞語。3. 正確、流利、有感情讀課文，熟練背誦要求背誦的段落和篇章。4. 通過課文學(xué)習(xí)感受人與動物和諧相處的美好。5. 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和自我控制的能力，幫助學(xué)生逐步樹立保護(hù)小動物、珍惜生命的意識。6. 在教學(xué)中適時地在課文中滲透相關(guān)的法制教育：第27課清澈的湖水滲透中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法，第28課淺水洼里的小魚滲透中華人民共和國野生動物保護(hù)法。第八單元1.認(rèn)識62個生字（其中語文園地9個），會寫46個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.有主動閱讀中國神話故事，了解當(dāng)今科技成果的愿望。4.知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化造成的。5.讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，以及有關(guān)太空生活