人教版新課標小學三年級上冊語文園地一作文

1、人教版新課標小學三年級上冊語文園地一 作文：我的課余生活(板書：我的課余生活) 什么叫課余 課余就是指除在學校學習以外的時間，如每天放學以后，雙休日及其他節(jié)假日。 2學生簡單介紹自己的課余生活。 課前老師已經(jīng)布置同學們準備一些自己的課余生活照片，帶來了嗎？現(xiàn)在請你拿出來，簡單地向大家介紹介紹。最好采用以下的句式： 我在課余喜歡( )，看，照片上的我( )， 參加這項活動能( )?；? )是我最喜歡參加的活動，參加這項活動能( )。 小結(jié)：看來，同學們的課余生活真是豐富多彩。有的喜歡下棋、打乒乓球，這是體育活動； 有的喜歡集郵、唱歌，這是文娛活動；還有的喜歡游山玩水、養(yǎng)魚種花等活動。 二、展示生

2、活。 1片斷細說。 剛才你們用一句話總體介紹了自己的課余生活， 但我的印象不深刻。 你們能不能把某個生活 過程說得詳細一點，譬如動作過程、語言心理過程，請大家想一想再說。學生細說生活片斷 (可先小組討論再指定說)。 2評議指點。 ××同學的介紹挺有條理，他把過程說得較細。××同學介紹他和表哥下棋，說了自己 的心理活動，還說了表哥的神態(tài)和語言，但不能說自己的神態(tài)怎么怎么，因為自己的神態(tài)是 "看"不見的，只能"感受"到。聽了××同學的介紹，我們仿佛在看一場電影。他把事情說得 有聲有色，讓人像在看一場

3、電影。 三、反映生活。1提出建議。 聽了這幾位同學的介紹，老師感到很高興，因為老師了解了一小部分同學的課余生活。 但我們沒有更多的時間讓大家一個一個都介紹，大家說怎么辦好!呆會兒請大家寫。在寫之 前，老師要告訴大家，剛才同學們的發(fā)言有兩點要注意。一是有的同學把偶然參加的一兩次 活動作為課余生活；二是有的同學課余生活是不健康的或危險的，如射彈子，晚上去掏墻洞 捉鳥等，還有的課余生活完全是為了玩，沒有什么意義。怎樣才能介紹好的課余生活呢請 大家打開課本，學習本次的習作要求及提示。2.選材問題。 位同學寫我愛游泳 ，安排了以下的材料，請你們看他這樣的選材是否合理，不合理 的材料打個"

4、15;"，并說明理由： 我愛游泳 我的課余生活豐富多彩，我愛游泳。 爸爸是游泳能手，我愛看爸爸游泳。 我學會了游泳，并愛上了游泳。 我一次游泳的經(jīng)過，樂趣無窮。 游泳的好處是有益身心，增長知識。 (材料與本次習作無關(guān)，應(yīng)該刪去。)三、修改習作。請同學們對照要求，自行修改，老師將把好的習作連同照片一起展示在宣傳欄內(nèi)。 四、佳作共貨。 通過修改，大家的作文都有了進步，按下來請把你的作文輕聲、有感情地讀給同桌聽， 同桌再給你修改-互改。 (朗讀時播放優(yōu)美、柔和的輕音樂) 五、總結(jié)。 聽了同學們的介紹，特別是大家用筆寫下來的介紹，我對大家有這樣豐富的課余生活，感到 非常高興，通過這兩節(jié)課，老

5、師對大家也更了解了范文 1. 我 們 的 課 余 生 活你們知道我在課余時間最喜歡干什么嗎？我最喜歡游泳。 記得我第一次學游泳是在一個暑假里。我和表哥一起去游泳館游泳。我看到游泳池里人很多水也很清。 我換好游泳褲， 我先在水淺的地方慢慢地走著， 我走來走去， 漸漸地不怕水了。 于是我潛入水中，學著別人的樣子游泳，一不小心喝了口水，身體失去了平衡，表哥急忙游 過來把我扶了起來，把我推到岸上。我躺在岸上曬了會兒太陽，表哥說： “以后要小心。 ”我 說： “知道了。 ”表哥再次把我拉下水，他拉著我的手，我的頭浮出水面，漸漸的我學會了游 泳。 我學會了游泳，也懂得了做任何事都要小心、努力. 2. 我

6、的 課 余 生 活在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游；在書的天空里，我像一只歡樂的小鳥自由翱 翔。我的課余時間幾乎全部用來讀書。 4 歲的時候，我被一本厚厚的安徒生童話深深地迷住了，那時候我只認識幾個字， 所以每天吃完飯后我就拉著媽媽的手， 讓她給我講書中的故事。 我十分同情賣火柴的小女孩 那悲慘的遭遇，淚水總是一次又一次打濕我的臉。 現(xiàn)在我是一名小學生，晚上寫完作業(yè)就會捧起三國演義 ，品讀“滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄” 。媽媽總是叫我趕緊睡覺，在媽媽的勸說下才戀戀不舍地把書放下。 一天，我經(jīng)過一家書店時看到書架上擺滿了童話、小說，還有散文等書籍，我不知道選 取哪一本好，最后還是選了一本

7、我最愛的童話書迫不及待地看了起來。我看了好一會，媽媽 說： “孩子，天快黑了，快走吧，咱們快趕不上回家的車了。 ” 我愛讀書，書就像川流不息的水，滋潤著我的心田。3我 的 課 余 生 活 我的課余生活豐富多彩：有看課外書、畫畫、踢足球、玩游戲我最喜歡的是畫畫。 有一次，大哥來我家做客。過了一會兒，我一本正經(jīng)地喊： “哥哥。 ”哥哥回過頭來，我 就一把拉住哥哥的手，往自己的房間里跑。跑進房間，我關(guān)緊門讓哥哥教我畫畫。哥哥在一 邊畫， 我在他的對面邊看邊畫。 過了一會兒，哥哥畫了一只貓和一條魚。 瞧，那小貓多可愛， 黑白相間的毛， 兩只圓溜溜的眼睛， 緊緊盯著小魚， 嘴巴張著， 一副饞饞欲滴的樣子

8、?？墒?，我的畫和哥哥的比，有著天地之分，一點也不像，我很難過。哥哥安慰我說： “沒關(guān)系，慢 慢來，經(jīng)常練習就會好的。 ”聽了哥哥的話，我堅持每天用一定的時間來畫畫，果然，我的 畫技進步了。 現(xiàn)在，畫畫是我每天的必修課，因為畫畫能使我心曠神怡，精神煥發(fā)。它增加了我童年 的樂趣。 4. 我 的 課 余 生 活 每到星期天晚上，爸爸從信箱里取回報紙，我就會翻出有小記者?？哪且粡?，看小記 者作文，這就是我課余生活的愛好。昨天晚上，我在看小記者?？瘯r，看到了我們班同學暉的作文壞吃芋艿頭 。當我看 到倒數(shù)第二節(jié)時，楊正暉的爸爸吃到了一個不好吃的芋艿頭，他吐出來說： “真是壞吃芋 艿頭。楊正暉笑著說：壞吃

9、芋艿頭的意思是這人很壞，你吃了壞吃芋艿頭，不成了壞 ” “ 人了。 ”引得我哈哈大笑。 還有一篇有趣的體育課 ，笑得我差點從沙發(fā)上滾下來。那里面寫，他們體育老師讓 他們做壓腿運動的時候，有一個同學“哧”的一下，褲子張開嘴笑了。接著老師讓他們 跳高，男同學一個個順利地跳過去了，而女同學卻鬧出了笑話。有一個女同學，把可憐的跳 竿踢到沙堆里去了。另一個女同學不緊不慢地跑到跳竿前，前腿剛邁出，后腿就撞到竿上， 跳竿像足球一樣滾了出去。還有一個女同學是個急性子，雙腿猛一用力，沒跳過去，倒一屁 股坐上了跳竿，又笑得我前俯后仰。 這就是我課余生活的愛好。試一試，你也會感受到小記者作文的樂趣的！ 5我 的 課

10、 余 生 活 “叮呤呤”放學鈴聲一響，我的課余生活開始嘍！我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣“家” 。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學 校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目， 拿起筆來如行云流水一道道題目在我筆下完成了。 檢查的時候：咦，這道題怎么不對呢？我再筆算了幾次，哦！原來是這樣子??！在確認了數(shù)學作業(yè)準 確無誤的時候我開始做語文作業(yè)。一個字一個詞的認真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作 業(yè)都已經(jīng)做完，該預習了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來，功夫 不負有心人，終于被我讀流暢了，這時我的作業(yè)做完了。

11、“咕咕” 什么聲音？原來是我的肚子在叫了， 剛才為什么沒有感覺到呢？我要補充體力 了。我趕快洗手， “沖”向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴 的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想： “??！今天的飯菜真美味，再盛一碗 吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福！ 吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書，哇！課外書 里好多知識，我一頭扎了進去。 嘟嘟嘟糟了，都八點鐘了， “天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片家有兒女已 經(jīng)開始了！ ”只有五分鐘的洗澡時間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過 去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜！ 打開電視調(diào)到我喜愛的頻道，因為耽誤了時間，沒

12、有看到題目，看這個電視劇可不能沒 有題目，因為沒有這個題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑 我在笑聲中漸漸地睡著了。 這就是我的課余生活，一個開心的課余生活，一個豐富的充滿笑聲的課余生活！6.我 們 的 課 余 生 活 我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠玩“瞎子摸人”的游戲了。 開始，我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說：哎，我怎么這么倒霉？游戲開始了，我先把腳分開，心里想一二三 十，這樣有利于 我抓到劉慕遠。然后我就開始抓，誰知道劉慕遠鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害得我撲了個空。

13、 我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什么動靜，再聽一 下右邊。咦， 有動靜！我悄悄地走過去再使勁一撲。 沒想到劉慕遠靈敏的躲過了我的 “強烈” 攻擊，害得我又撲了個空。 兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面?zhèn)鬟^來的，我又像小貓一樣 悄悄地走過去， 又使勁一撲。這次他動作沒有上次快，我一下就抓到了。 哈哈，我得意地說： “這次終于輪到你抓了！ ”你看，你還是被我抓到到了吧！我吸取上次的教訓，一下子就把 他摔了個四腳朝天。頓時，我們倆個都笑了起來。我們生活中有不少有趣的事情，也有很多游戲。同學們，讓我們一起來尋找快樂吧。 7.消 滅 蒼 蠅 我和爸爸有一

14、個共同特點，就是討厭蒼蠅。在我們家里，是不允許有一只蒼蠅出現(xiàn)的。 一天中午，我正在客廳津津有味地看電視。忽然，不知從哪里冒出一只可惡的蒼蠅，落 在了電視機上。我大聲叫： “老爸！有蒼蠅！快來消滅它！ ”正在書房里看書的老爸立馬跑到 廚房拿出“武器”蒼蠅拍沖到客廳來。蒼蠅好象知道有危險，飛來飛去，片刻不停。終 于，它好象飛累了，停在了沙發(fā)上。爸爸走了過去，拿起“武器”向沙發(fā)上打了下去！可惜 啊，沒打著，而這時的蒼蠅好象著了魔似的亂飛亂竄。就在我們束手無策的時候，我靈機一 動，想出了一個妙招：用食物誘它上鉤。爸爸也贊成。 爸爸說： “小二，快上點好吃的給蒼蠅大爺！ ”媽媽說： “好嘞！ ”爸爸媽媽的幽默都快讓 我笑爆肚子了。于是，媽媽拿了一小塊香香甜甜的蛋糕過來。蒼蠅很快被吸引過去，叮在了 美味佳肴上。爸爸把最后消滅蒼蠅的機會讓給了我。我盯住蒼蠅使勁一拍，只聽“啪”的一 聲，蒼蠅被我“槍斃”了。 哈哈！我家又恢復了往日的寧靜。 8 抓 知 了放暑假了，媽媽帶著我和弟弟去鄉(xiāng)下奶奶家玩。 第二天， 哥哥帶我去山上抓知了。 哥哥已經(jīng)準備好