教師趣味運動會活動方案

1、 二師工會小組 體育科組 時間：2016年11月活動背景當(dāng)老師踏入辦公室起，一天的時間都基本奉獻(xiàn)給了學(xué)生，很多教師因此缺少了課余的活動時間，再加上工作的壓力，導(dǎo)致教師身體健康狀況下降。因此學(xué)校為了提高教師的課余活動，改善教師的身體健康，愉悅教師心情，營造良好的工作氣氛，借此契機(jī)舉辦教師趣味性運動會?；顒幽康慕處熑の哆\動會，活動的開展離不開不團(tuán)隊的合作，團(tuán)隊的合作少不了彼此的溝通，趣味更是為了讓老師在活動當(dāng)中不僅合作，更是愉快歡樂的合作。為了更進(jìn)一步的促進(jìn)教師之間的融洽關(guān)系，特此我們舉辦了首屆“教師趣味運動會”！通過本次運動會的開展，希望各教師之間能在團(tuán)隊合作中增進(jìn)彼此的了解，加深彼此的關(guān)系，營

2、造更好的教師校園氣氛?；顒訒r間教師趣味運動會于學(xué)生校運會開展的第二天下午舉行活動地點籃球場體育館活動預(yù)算獎品若干活動流程教師趣味運動會于學(xué)生校運會開展的第二天下午舉行；項目如下一、 眾人跳大繩規(guī)則要求：兩人搖繩，6人同時跳繩，在不失誤的情況下，連續(xù)跳夠30下的隊伍方可進(jìn)入下一個運動環(huán)節(jié)。計時由搖繩的老師開始搖開始計時。二、鏈接加速 1、參賽人員：由8名隊員參賽（必須要有4個女的） 競賽方法：參加游戲者8人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為以一籃球場寬為準(zhǔn)一個來回，游戲開始時，各隊

3、從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點。2、競賽規(guī)則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績每次加時5秒；（2）以各隊第一位老師通過終點線為準(zhǔn)； 三、坐地起身 詳細(xì)游戲規(guī)則：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；在不用手撐地站起來；四個人如圖由坐地上開始，裁判叫開始就計時，直到四個人完全站直停表。累計兩組總時間為該項目時間。四、搭橋鋪路規(guī)則要求：用九個呼啦圈鋪路向前前進(jìn)到達(dá)終點。所有隊員必須在圈內(nèi)向前進(jìn)，并且每個圈只能站一個人，第九個呼啦圈由最后一名隊員向

4、前傳至最前的隊員進(jìn)行鋪路前進(jìn)。違反同一個圈只能站一個人規(guī)定每次加時2秒。以各隊最后一位老師通過終點線為準(zhǔn)；五、八人九足規(guī)則要求：裁判準(zhǔn)備一條5米長的繩跟一把剪刀。隊員自行用裁判提供的工具進(jìn)行兩兩間的綁腳，完成后隊伍則可從起點出發(fā)到達(dá)指定的終點。途中綁腳如果松開，必須綁好才能前進(jìn)。以各隊最后一位老師通過終點線為準(zhǔn)；活動流程：取勝辦法：共計五個運動項目，裁判員給每個項目分別計時累計五個項目完成時間，按照用時的長短，分出各隊伍的名次。（第一名為12分；第二名為10分；第三名為9分；第四名為8分；第五名為7分；第六名為6分；）二、計數(shù)項目（每棟樓出兩隊，取前八名。原則上參加計時項目的老師不得參加計數(shù)項目，如人數(shù)不夠或不適宜參加造成本樓人數(shù)不夠的，個別老師可重復(fù)參加）毽球：兩人對傳（第一名為12分；第二名為10分；第三名為9分；第四名為8分；第五名為7分；第六名為6分；第七名為5分；第八名為4分；）規(guī)則要求：用一個毽球，兩個人面對面對傳，一個人可以連踢兩次以上，但計數(shù)時無論一個人可以連踢幾次都只計一次，以1分鐘內(nèi)對傳次數(shù)多隊為勝。傳球過程中不得用手觸球，球落地除外。如違例則在總數(shù)中減一。可以用軀干或膝救球，但該次不計數(shù)。計數(shù)以開球后對方接球開始。名次排名：以各樓計時項目分?jǐn)?shù)+計數(shù)項