核分析支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)

1、核分析支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié) 核分析支部2008年12月1日按照所黨委學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀活動的要求，核分析支部有計劃、有節(jié)點地完成了學(xué)習(xí)交流任務(wù)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、制定計劃，確定交流主題2008年11月14日下午，支部召開黨員大會，部署了開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的安排，根據(jù)核分析部門工作的特點，提出了第一階段黨員和非黨員中層干部及研究員學(xué)習(xí)和調(diào)研的具體要求。支部根據(jù)黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案的要求，作了具體的學(xué)習(xí)和大討論的安排：以自學(xué)方式認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神、毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編等有關(guān)材料；集中研討，開展“增強能

2、力、促進發(fā)展”的大討論，并選定大討論的主題為“如何加快學(xué)科建設(shè)和融合，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，積極承擔(dān)國家任務(wù)，促進高水平成果產(chǎn)出”和“如何整合優(yōu)勢資源，提升競爭能力，瞄準(zhǔn)國家需求，加快科技成果轉(zhuǎn)化”。支部還要求研究員從所的全局出發(fā)，為所的發(fā)展獻計獻策。二、圍繞所的發(fā)展，獻計獻策在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時，核分析支部黨員們也以科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，在11月24日的討論及書面的材料中，從個人、部門及所的層面，紛紛為所的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻計獻策。（一）從不同層面加快學(xué)科建設(shè)，形成優(yōu)勢學(xué)科黨員們提出自進入知識創(chuàng)新體系,特別是承擔(dān)上海光源建設(shè)項目之后，各方面發(fā)展日新月異，面貌有了翻天覆地的變化。然而,我所在

3、基礎(chǔ)研究領(lǐng)域仍然相對落后。在高檔次文章、人才培養(yǎng)等方面在中科院體系中排名靠后，學(xué)科分散，沒有形成優(yōu)勢學(xué)科。認為我們要全面可持續(xù)發(fā)展，加強基礎(chǔ)應(yīng)用研究力量，提升實力是關(guān)鍵的。1. 建議所層面要從所學(xué)科的發(fā)展歷史、目前的學(xué)科組成及國內(nèi)外現(xiàn)狀等眾多方面考慮，選定3-4個優(yōu)先支持的學(xué)科，經(jīng)過各層面的討論后最終確定2個重點支持的學(xué)科，然后像做光源工程一樣，所里舉力發(fā)展，不遺余力引進優(yōu)秀人才，特別是已在國內(nèi)外形成一定氣候的科研人員，然后從人才隊伍、資源配置等方面予以支持，上下一起形成合力，加快學(xué)科發(fā)展的步伐。2. 依托上海光源同步輻射裝置這個大科學(xué)工程的研究平臺，加快建設(shè)我所新興交叉學(xué)科的步伐，特別是基礎(chǔ)

4、理論研究方面，可以體現(xiàn)在當(dāng)今科學(xué)研究蓬勃發(fā)展的一些熱點問題，例如生物物理、生物力學(xué)等等專業(yè)學(xué)科建設(shè)，積極招收相關(guān)專業(yè)研究生和工作人員，開展與生命科學(xué)相結(jié)合的基于上海光源的理論探索研究，增強能力，促進發(fā)展。3. 在所范圍內(nèi)加大所已有優(yōu)勢學(xué)科的影響力，帶動其他學(xué)科的發(fā)展組織已取得較好科研成果的課題組在全所范圍內(nèi)開學(xué)術(shù)講座，介紹他們在科研學(xué)術(shù)活動中的經(jīng)驗，諸如是如何瞄準(zhǔn)世界科技前沿，選擇好研究方向，以達到事半功倍的效果等。同時由相關(guān)學(xué)科帶頭人牽頭組織有關(guān)聯(lián)的課題組交流探討學(xué)術(shù)問題，以促進高水平成果的產(chǎn)出。4. 利用所現(xiàn)有技術(shù)隊伍，加快研究平臺的建設(shè)一流的科研工作依托于一流的研究平臺。所根據(jù)我所的科研

5、狀況也在積極的布置和建設(shè)研究平臺，但某些平臺的建設(shè)差強人意，主要原因是缺少懂技術(shù)的人員。其實我所并不缺少技術(shù)人員，特別是加速器類的專業(yè)人員，但是為了保質(zhì)保量完成上海光源任務(wù)，大多數(shù)優(yōu)秀的技術(shù)人員把90%以上的精力放在上海光源的建設(shè)上，無暇顧及基礎(chǔ)應(yīng)用研究平臺的建設(shè)。因此有黨員提出為了使所能平衡發(fā)展，建議所盡最大的力量把研究平臺建設(shè)好，以促進相應(yīng)學(xué)科的發(fā)展。5. 容忍失敗，為科研人員減壓所里要創(chuàng)建一種容忍失敗的科研氛圍，任何學(xué)科的發(fā)展都是有周期的，需要較長時間的積累?，F(xiàn)在年輕科研人員壓力大，為了應(yīng)付各種考核，只好退而求其次，做一些短平快的課題，以求快出成果，這種做法對學(xué)科積累不利，而且研究方向雜

6、了，形不成合力，就像一只手有五個手指，五指伸出去力量不強，只有握成拳，才能重磅出擊。以人為本容忍失敗，并且在研究人員的科研工作遇到困難時，及時給予支持，或給予建議及時調(diào)整研究方向。同時，要加強項目過程管理，嚴(yán)格中期、結(jié)題審查，使有限資源真正用到刀刃上。有些黨員認為所里收費項目太多，辦公室、實驗室、電、水、人頭費，都要通過自己的課題負責(zé)，使人不堪重負。建議所里增加科研投入，減少收費項目，提高科研人員的積極性。6. 提供便利，創(chuàng)建努力工作的氛圍因我所地理位置的緣故，下班就得趕班車，想加班卻苦于交通不便，食宿不便，慢慢就形成了下班就離開實驗室，下班趕班車的情形。但是作為一個一流的研究單位，科研工作以

7、實驗為主的研究所，晚上及周未加班應(yīng)該是很正常的，建議所里為職工加班提供方便，比如對長加班的員工提供簡單的臥室等，提倡研究人員、技術(shù)人員及學(xué)生努力工作的氛圍。（二）以人才引進與培養(yǎng)為抓手，以人才優(yōu)勢促進學(xué)科優(yōu)勢1. 在人才引進方面向新興學(xué)科傾斜。對現(xiàn)有研究課題組以2-3年為考核節(jié)點，引入競爭機制。這樣在若干年之后，可以實現(xiàn)學(xué)科結(jié)構(gòu)的更新，更適合大光源學(xué)科的發(fā)展。2. 吸納優(yōu)秀博士畢業(yè)生來所從事博士后工作，適當(dāng)延長博士后在站期限部分黨員認為在研究生培養(yǎng)領(lǐng)域，我所已有很多年沒有產(chǎn)生一名院長特別獎和我國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者，這說明我所目前的研究生培養(yǎng)的問題。一方面學(xué)科老化，在評獎時沒有競爭優(yōu)勢。另一

8、面，我所的研究生生源不佳的問題一直沒有改觀。研究生的培養(yǎng)只有5年時間(真正做科研只有4年)，學(xué)生有畢業(yè)和就業(yè)的壓力，因此在選題時都喜歡選短平快，能盡快發(fā)文章的體系。而科研的深入,則要求研究者時間的積累。因此，國外研究的主體是博士后，而非研究生。由于目前國內(nèi)博后的生活待遇與國外無法相比。因此留在國內(nèi)做博后研究的博士，大都科研能力為較一般的。因此，建議所里面適當(dāng)提高博士后的生活待遇，吸引優(yōu)秀博士留在所里做研究，這樣我們也有優(yōu)中選優(yōu)的余地。同時，可以考慮適當(dāng)延長博士后在站時間，不給年限和文章的要求，讓他們可以深入的開展工作。但他們的工作合同要1年1簽，每年考核，敦促發(fā)展。（三）建立完善的評價體系，讓

9、所有工作人員對所服務(wù)的人負責(zé)技術(shù)人員有義務(wù)幫助研究人員搞好設(shè)備調(diào)試維護的工作，研究人員、導(dǎo)師有義務(wù)做好實驗管理及帶領(lǐng)學(xué)生做好研究工作。所里除了對職工的工作成績做出評價外，還應(yīng)對工作過程進行評價，比如研究人員對設(shè)備維護的滿意度，對設(shè)備維護人員工作的積極性做出評價。而學(xué)生也應(yīng)對導(dǎo)師的實驗管理、培養(yǎng)學(xué)生等方面做出相應(yīng)的評價。（四）加強溝通，做好職工的思想工作研究所要發(fā)展需要一支高效、優(yōu)質(zhì)的職工隊伍。有黨員在假如我是所長中寫到“一個所整體管理水平的高低，不在于它規(guī)模大小、名氣如何響亮，關(guān)鍵是要有一個良好的有序的管理體制和集體。而這個集體的靈魂和思想核心就集中在所長的素質(zhì)上。一名所長對于所部來講，猶如統(tǒng)

10、帥對軍隊、指揮對樂隊一樣重要?！币茉煲恢Ц咝А?yōu)質(zhì)的職工隊伍不是一朝一夕的事，首先做好職工的思想工作，解決好職工思想問題。管理，不是為了想把職工管得怎樣，而是希望通過干群的協(xié)調(diào)配合來達到共同的目標(biāo)，我們所職工與領(lǐng)導(dǎo)共同的目標(biāo)就是管好隊、服好務(wù)，這個目標(biāo)本來職工與領(lǐng)導(dǎo)之間并不矛盾，我們要做的，只是干群如何協(xié)調(diào)配合來達到這個目標(biāo)。（五）統(tǒng)一信息平臺，方便信息的普及現(xiàn)在所的各類政策由相應(yīng)制定的部門予以管理和發(fā)布，并發(fā)布在各自的部門網(wǎng)頁里。這種方式雖然有一定的優(yōu)點，分類比較清晰，但是對于不怎么知道政策分類的大多數(shù)職工和學(xué)生來說，查閱存在一定的困難。建議還是以以前方式發(fā)在統(tǒng)一的信息平臺，并在同一平臺上

11、進行分類，這并不難做到。（六）做好科研主力軍學(xué)生的工作學(xué)生是科研工作的主力軍，在合情合理的前提下，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活條件是應(yīng)該的。在討論中，黨員們就學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活、就業(yè)等方面提出了意見和建議：1有學(xué)生黨員建議所有關(guān)職能部門多渠道提供就業(yè)信息和就業(yè)機會，同時適當(dāng)延長學(xué)生的暑期，增加實習(xí)機會。同時希望研究生部與上海市各大高校協(xié)商，容許我所學(xué)生能在合適時間點進入招聘現(xiàn)場。2. 增加周未生活班車的班次，不能因為班車運行虧本而減少班次。3. 學(xué)生和管理人員/領(lǐng)導(dǎo)的溝通渠道不暢通，建議建立SINAP.BBS，學(xué)生可以在BBS上暢所欲言，相關(guān)管理人員和領(lǐng)導(dǎo)也能在第一時間里了解學(xué)生的思想動態(tài)。4. 我所學(xué)科的涉及面很廣，查閱的信息范圍已遠遠超過所圖書管提供的數(shù)據(jù)庫所涵蓋的面，建議所有針對性、逐