五年級(jí)上冊(cè)第六單元統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖第一課時(shí)

1、五年級(jí)上冊(cè)第六單元 統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖（二） 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表   教學(xué)內(nèi)容：p.84-85頁例1、教學(xué)“練一練”。 教學(xué)目標(biāo)：  1、每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，在認(rèn)識(shí)、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。  2、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法，在統(tǒng)計(jì)過程中初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)，提高與同伴合作交流的能力，在學(xué)習(xí)中獲得快樂的情感體驗(yàn)。  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)并填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。  教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖  教學(xué)過程：  一、學(xué)習(xí)例1：  1、周六，我們很多同學(xué)參加了各

2、種興趣小組。請(qǐng)看青云小學(xué)五年級(jí)正在活動(dòng)著的4個(gè)興趣小組情況。  出示例題圖。指名說一說各小組人數(shù)。  2、把這4個(gè)興趣小組的人數(shù)填在下面的統(tǒng)計(jì)表里。（學(xué)生獨(dú)立填寫）  3、4個(gè)小組的情況，每小組一張，這樣的統(tǒng)計(jì)表我們把它稱之為單式統(tǒng)計(jì)表。如果要把四個(gè)組 的情況放在一張表里，就需要用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。這節(jié)課我們就來研究復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。  板書課題。  解讀復(fù)式統(tǒng)計(jì)表表頭 。板書（略）  指出：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的表頭一般都需要分成3塊，橫著的分別表示男生和女生，即“性別”；豎著的表示各個(gè)興趣小組的名稱，即“組別”；中間這塊即我們統(tǒng)計(jì)的

3、各類數(shù)據(jù)，即“人數(shù)”，也可以寫成“數(shù)量/人”。  現(xiàn)在你能根據(jù)剛才四張表中的數(shù)據(jù)完成這張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表嗎？  學(xué)生獨(dú)立填寫。  4、交流：你是怎樣計(jì)算合計(jì)數(shù)以及總計(jì)數(shù)的？  指出：總計(jì)、合計(jì)都是合起來的意思。  5、評(píng)價(jià)：觀察這張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，你可以知道哪些信息？  與剛才的單式統(tǒng)計(jì)表相比，你覺得它有哪些特點(diǎn)？  二、鞏固練習(xí)：  練一練： 上面的四種樂器，如果只有一種，你想學(xué)習(xí)什么？其他同學(xué)呢？男、女生這些樂器的喜好有什么區(qū)？。 (1)請(qǐng)你把這些數(shù)據(jù)填在統(tǒng)計(jì)表里。（學(xué)生填寫） (2)根據(jù)數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，注意計(jì)算結(jié)果的正確性。  根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下面的問題。  1、 我們班同學(xué)想學(xué)習(xí)哪樂器的最多？ 2、 男生想學(xué)習(xí)哪種樂器的最多？女生呢？ 根據(jù)數(shù)據(jù)填寫表格。問：這張統(tǒng)計(jì)表中你覺得比前面的統(tǒng)計(jì)表少了什么？（合計(jì)數(shù)）  指出：在這張表中，合計(jì)數(shù)是沒有意義的，所以在設(shè)計(jì)表格的時(shí)候要根據(jù)實(shí)際來設(shè)置。       交流：從上面的統(tǒng)計(jì)表中，你能了解些什么？  注意引導(dǎo)學(xué)生分別橫看、豎看，讀懂各個(gè)數(shù)據(jù)。   三、全課總結(jié)：  這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，通過復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，