一些激勵(lì)學(xué)習(xí)正能量的話

1、一些激勵(lì)學(xué)習(xí)正能量的話1、谷穗越飽滿就越低垂.學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜耳2 與其腋刪董魚，不如進(jìn)而給網(wǎng)些3 “曾繪一度被依賴蒙蔽雙眼“天真的以為這就是對(duì)你的愛*rA*rO9 9 Q8r Q*04 ,、是金子，龍便敷到哪里總會(huì)張北艇&裁齡淋下虧站艇人問也6包親裔冏,不社廃匕人有頻i不揃吐？7 .博學(xué)耐心蟲劉 覇咖険瑟爭顒籃慝8 ,蘭人行,必有我?guī)熞簿頁衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之? 每一個(gè)成功奢都有一個(gè)開始右勇禾開始蘇能找劉成功的路& 丿. w o 0. 10古總蜩福烹不|. d的是他更創(chuàng)適巽驀美斷法九B 1斥如果你能記住我.全世界忘了我乂如何絆腳石乃是進(jìn)身之階爭$斥有嚓I我力慈靜內(nèi)障自已 鄭TJ在

2、追議什各隔們痞著為了什金拿3 和藹可親的態(tài)度永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)b 桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來!書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難.7増書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚厲8、要做孩予的老0巾，先做孩子的朋友魚 9 .讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長10 .勿以惡小而為之，勿以善小而平為占 11、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂 12、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛 13 泉水，奮斗虎r路越曲折片心靈越純滝514 .幼苗需耍土壤的滋養(yǎng)，孩子盡耍教師的愛護(hù)。15禹壬接受別人的批嗪 正好可以調(diào)整自己的缺嶽奧16 、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路 * r *

3、17 .苗辭是翊的堿 訛穌級(jí)義犧味離締.棧翳也扇 .019、水滿則溢，刀滿則虧洎滿則敗,自矜則愚;20、感人肺腑的談話決能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷. e ;*Vo * pD - 糧會(huì)祎射朽，書紳嘗餐斷濟(jì)雲(yún)亦不環(huán)筋 確心確I松 不即軸博協(xié) 術(shù)眉樽提基我耍像紅燭一樣.燃燒口己+噸亮別人, A a2卜. fi .行動(dòng)是治愈恐懼的良藥而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼I傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!教師是孩子的鏡子發(fā)孩子是老師的影子.t樹的方向是由鳳決定，但人的方向是由自己決定1路漫漫其修遠(yuǎn)兮.吾將上下而求索.干教萬教教書求真，干學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人10人生仿朕曲白編 財(cái)華中畫圖的彩客 卻沒有擦去圖畫的件皮1:1.感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的&12、做本真教師，教本色語文久育世紀(jì)人才13 ；、如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握141516、用干百倍的耕耘曠換來桃奎滿園香理命運(yùn)會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人社跖,蘇禹賣砂柚、廉魅鮭笳 値題沫到嫌錢的種寧.鍛待子事喊、18a: 19 .仰起笑臉