屆初二地理會考備考計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2010-2011屆初二地理會考備考計(jì)劃李苗一、2010屆的會考情況：2010屆我校參加會考的人數(shù)有1099人，全?？糀的學(xué)生有440人，B的有176人，兩者相加共616人，占全校的56%。二、學(xué)生基本情況:通過兩年地理課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的地理知識和技能，對地理環(huán)境、地理事物之間的聯(lián)系都有了很大的認(rèn)識和理解。部分學(xué)生能很好的運(yùn)用地理概念、地理基本原理分析地理事物并作出判斷。學(xué)生養(yǎng)成了科學(xué)思維的習(xí)慣，滲透了人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境保護(hù)意識和科學(xué)態(tài)度。但在教案過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢固，有些知識甚至出現(xiàn)了遺忘現(xiàn)象。比如有些學(xué)生到現(xiàn)在還不知道經(jīng)緯線的閱讀

2、。因此，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。三、復(fù)習(xí)計(jì)劃（一）、通讀課標(biāo)，把握教材，掌握方向課程規(guī)范是備考的依據(jù)、方向。把對課標(biāo)的學(xué)習(xí)理解和授課緊密結(jié)合，課標(biāo)的使用不只是在復(fù)習(xí)中，而在授新課時(shí)就要開始注意運(yùn)用。通讀課標(biāo)的同時(shí)還對歷年中考地理試卷的分析和比較，從中發(fā)現(xiàn)中考地理試卷的特點(diǎn)和變化趨勢，最大限度地掌握中考命題的有關(guān)信息，研究復(fù)習(xí)教案的對策，準(zhǔn)確地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免盲目性，提高復(fù)習(xí)的效果。地理會考總分110分，主要考查四大模塊：初一年級的“地圖和地球的運(yùn)動(dòng)”占10%，“世界地理”占35%和初二的中國地理占55%分，剩下10%是海南地理。但這幾年海南地理的分值也不斷加大，去年海南地理占了12

3、分的分值。指導(dǎo)學(xué)生用好地理會考達(dá)標(biāo)指導(dǎo)，這本書是海南教育研究培訓(xùn)院地理教研室出版的，而該教研室的成員就是會考題的命題者。同時(shí)該書每個(gè)專題的知識要點(diǎn)，其實(shí)就是考點(diǎn)，所以我們在復(fù)習(xí)時(shí)把各個(gè)考點(diǎn)的要求、掌握尺度向?qū)W生交代清楚，使學(xué)生做到心中有數(shù)。（二）、以課本為基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識的掌握，邊講邊練?？碱}千變?nèi)f變，但萬變不離其中。在會考中的每一道題都源自課本的基礎(chǔ)知識。但每次考試后都普遍發(fā)現(xiàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實(shí)，從而導(dǎo)致丟分。所以在復(fù)習(xí)中，注重基礎(chǔ)知識的掌握很重要，考試說明中必考的知識點(diǎn)一定要講清講透。復(fù)習(xí)的時(shí)候一般都采取邊講邊練的形式，就是利用每一節(jié)的剩余時(shí)間和學(xué)生共同練習(xí)，鞏固該節(jié)課的內(nèi)容。

4、（三）、加強(qiáng)讀圖、繪圖、解圖能力的訓(xùn)練。地圖是地理學(xué)科的“第二語言”，地圖既是學(xué)習(xí)地理的重要工具，也是地理知識的重要載體，許多地理知識都可以通過識讀相關(guān)圖表來獲得。地理試卷從某種意義上講也是“無圖不成題”。為訓(xùn)練學(xué)生的讀圖能力，我們每位老師在平時(shí)的教案中，都充分利用教案掛圖、課本插圖、以及地圖冊、填充圖冊，做到課課用圖，課課講圖，在不斷的重復(fù)強(qiáng)化中，加深記憶，提高能力。要求學(xué)生把教材中重要的地圖、地理圖片記在心里，并且做到地圖與知識兩者之間的轉(zhuǎn)化。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是有些學(xué)生在看課本的彩圖時(shí)理解得很好，但看到黑白圖就分不清具體的內(nèi)容。所以在復(fù)習(xí)階段，我們遇到黑白圖也要詳細(xì)的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀

5、。針對重點(diǎn)、難點(diǎn)的地理圖像進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，比如比例尺地圖、等高線地圖，氣候圖等，這幾個(gè)內(nèi)容的圖都是學(xué)生的弱項(xiàng)，所以要求學(xué)生能讀懂地理圖像所包含的信息；并能分析各類地理圖像所提供的文字、圖、表信息及相互之間的關(guān)系，從中找出規(guī)律，學(xué)會讀圖分析問題；同時(shí)也要學(xué)習(xí)繪制曲線圖、柱狀圖等一些簡單的地理圖像。（四）加強(qiáng)學(xué)生的答題技巧地理會考題分兩大部分，選擇題占50分，非選擇題占60分。會考要想拿高分，第一做好選擇題是一個(gè)關(guān)鍵。那么做選擇題首先注意審查題干的關(guān)鍵詞，其次找出合理的、正確的并與題干相關(guān)的選項(xiàng)。一般都會先用排除法，快速的排除無關(guān)選項(xiàng)，其次選項(xiàng)的觀點(diǎn)正確但與題意無關(guān)的排掉。盡量用短的時(shí)間完成。在平時(shí)

6、考試訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生看到選項(xiàng)的觀點(diǎn)對就認(rèn)為該選項(xiàng)是正確的，也不考慮是否符合題意，出現(xiàn)錯(cuò)選的現(xiàn)象。所以我們老師平時(shí)訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)這種問題一定要和學(xué)生說明清楚。第二非選擇題其實(shí)就是讀圖填空題，這幾年考題中讀圖填空中的簡答題有所增加，主要考察學(xué)生運(yùn)用地理知識分析解決實(shí)際問題，并能運(yùn)用自己的語言概括出來。這一方面是我們學(xué)生的一大弱點(diǎn)，學(xué)生懂在心里，寫不出來。所以平時(shí)要加強(qiáng)這樣的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生找出解答這類型題的技巧。首先要注意審題，答題盡量少而精，不要重復(fù)啰嗦。但如果沒有把握，怕把知識點(diǎn)漏答，根據(jù)目前中招簡答題的評分規(guī)范，這時(shí)少答不如多答，把把握性大的知識點(diǎn)放在前面，把握性不大的知識點(diǎn)放在后面。2、模糊的技

7、巧?；卮鸬乩砗喆痤}要盡量做到具體詳細(xì)，才能提高得分率。但如果沒有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬：?，如某地地震的成因，如果不清楚它位于哪兩大板塊交界處，可模糊解答：它位于兩板塊交界處，地殼不穩(wěn)定。千萬不要呈現(xiàn)與該地?zé)o關(guān)的板塊名稱。這樣會自露馬腳，影響得分值。去年在改卷的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)學(xué)生在回答“海地”這個(gè)國家地震的原因時(shí)出錯(cuò)。 3、條理清楚的技巧。凡出現(xiàn)問"什么的原因""什么區(qū)位優(yōu)勢""什么問題的分析"等問題，指導(dǎo)學(xué)生從自然和社會經(jīng)濟(jì)兩方面去分析回答，如自然方面是從"位置、氣候、地形、河流、植被、土壤"等方面分析。 4、

8、指導(dǎo)學(xué)生懂得套用課本的原話，在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)。例如在在回答"治理荒漠化的措施有哪些"、，這時(shí)只要套用課本關(guān)于"治理水土流失的措施"有工程措施、生物措施等這幾點(diǎn)，基本上就是正確的。（五）關(guān)注生活，關(guān)注熱點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際。通過對歷屆會考題的分析，每年的社會熱點(diǎn)問題都有出現(xiàn)在考題上。比如08年汶川地震、北京奧運(yùn)會、在09年的會考題都有出現(xiàn)、2010年我國玉樹的地震、美洲地區(qū)海地地震、上海世博會等都被結(jié)合地理問題而出現(xiàn)考題中。今年也不例外。比如今年的日本地震，利比亞戰(zhàn)爭等，我們要指導(dǎo)學(xué)生將這些問題回歸課本，從中找出相關(guān)的地理素材

9、用地理學(xué)科的知識分析、闡述、評價(jià)，真正做到學(xué)以致用。（六）、加快教案進(jìn)度，為會考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備充分的時(shí)間在初二第一學(xué)期，我們加快了教案進(jìn)度，在第十五周結(jié)束了八年級上冊的學(xué)習(xí)，提前開始了八年級下冊的教案。在本學(xué)期第五周結(jié)束了八年級下冊的學(xué)習(xí)，從第六周開始全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)分兩輪進(jìn)行，第一輪：3月底5月底，進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，主要是對教材基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理，突出重點(diǎn)，抓住主干知識。進(jìn)行第二輪：5月底至?xí)迹M(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，打破原來的知識體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行知識整合，查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)答題技巧的訓(xùn)練及迎中招考試的心理輔導(dǎo)，以免學(xué)生在考試中應(yīng)為緊張而出錯(cuò)等?，F(xiàn)在已經(jīng)是第六周了，除去期中考試、高考、中招、清明、以及五一和端午節(jié)放假

10、的時(shí)間，真正能復(fù)習(xí)的時(shí)間也就只有9個(gè)周的時(shí)間。好在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對生地會考還是比較重視的，特別是陳世荃主任、陳善強(qiáng)副主任給了我們極大的支持與幫助。另外初二的各位班主任也非常配合我們的工作，并投入了大量的精力。很多班級利用下午第四節(jié)課的時(shí)間留學(xué)生下來背生物和地理，非常地負(fù)責(zé)也非常地辛苦。比如我知道的有（2）班的陳淑君老師、（5）班的李科老師、（8）的王迎春老師、（9）班的邵班超老師、（10）班的劉小玲老師、 （15）班的朱輝惠老師，當(dāng)然其他的班主任也采用了其他的方式要求學(xué)生加強(qiáng)背地理。有付出就有收獲，相信在校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下，在各位地理老師的努力下，今年的地理會考一定會取得令人滿意的成績。日 期周 次教 學(xué) 內(nèi) 容測試命題人2010.2.213.25第15周