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文檔簡介

1、個人發(fā)展年度計劃提交人：符小利 提交時間：2015-11-16基本信息姓名：符小利 所在省：海南省 所在坊：數(shù)學坊所教學段：初中 所教學科：初中數(shù)學所教年級：八年級 教材版本：新人教版研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎分析優(yōu)勢：我對學生有一顆愛心，能不斷借鑒學校優(yōu)秀老師的教學經(jīng)驗，關注學生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，用愛心對待每一個同學。在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心。養(yǎng)成了在實踐中勤思考的習慣，有一定的反思能力。在工作上能積極主動完成學校的各項任務；善于學習，能虛心向他人請教，并接受善意的批評；能積極參加繼續(xù)教育學習。為了更激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，幫助學生明確自己的不足和努力方向，

2、促進學生進一步的發(fā)展，我不時重點評價學生的優(yōu)點，減輕差的評價對學生造成的壓力。對待事物樂觀，對待同事熱情，環(huán)境適應能力強，與同事和睦相處。對課堂教學精益求精，關注教學細節(jié)。努力體現(xiàn)教學流程的完整性，又能針對學生的興趣入手，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛，關注對學生的激勵評價、關注對及時生成的教學資源的捕捉及合理利用等。不足：對教材的處理上，缺乏自我創(chuàng)新、自我風格，更多地停留于老一套方法，理論知識不專業(yè)，不能更好地指導實踐；缺乏持之以恒的毅力，有“陣熱”現(xiàn)象。如有一些設想，常常會實踐一番，但短時間效果不佳，就不能堅持。課余缺乏博覽群書，知識面狹窄，不能更好地為教育教學服務。個人專業(yè)發(fā)展目標分析學習Wrod，Microsoft Excel，PPT，電子白板，多媒體教學等現(xiàn)代教學工具。來豐富我們的教學活動和課堂有效進行，進而促進學生的健康成長和豐富知識，做一個與時俱進的接班人。本次研修內(nèi)容的確定培訓教師的現(xiàn)代化教學設備的使用，加深教師對Wrod，Microsoft Excel，PPT，電子白板，多媒體教學等現(xiàn)代教學工具的使用。以及在教學過程中處理師生關系，法律法規(guī)等。個人研修安排主要使用Wrod，Microsoft Excel，PPT，電子白板，多媒體教學

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