初中語(yǔ)文病句修改口訣

1、初中語(yǔ)文病句修改口訣初中語(yǔ)文病句修改口訣診斷句子的毛病, 七個(gè)方面查清楚，一看成分缺不缺, 缺的成分要補(bǔ)全，二看搭配當(dāng)不當(dāng), 不當(dāng)之處改流暢，三看指代明不明, 不明之處要注清，四看用詞當(dāng)不當(dāng), 恰當(dāng)詞語(yǔ)來(lái)?yè)Q上，五看意思重復(fù)否, 重復(fù)詞語(yǔ)要趕走，六看句子矛盾處, 去矛除盾要擺平，七看分類當(dāng)不當(dāng), 異類事物另置放。（ 病句診治五字訣：查、補(bǔ)、換、改、刪）診斷句子的毛病, 七個(gè)方面查清楚，（ 查）一看成分缺不缺, 缺的成分要補(bǔ)全，（ 補(bǔ)或刪）1、下課鈴響了，爭(zhēng)先恐后地一個(gè)一個(gè)地?fù)淼讲賵?chǎng)上去。2、讀了海倫. 凱勒這篇課文，使我受到了很大的啟發(fā)。二看搭配當(dāng)不當(dāng), 不當(dāng)之處改流暢，（ 補(bǔ)或刪 ）3、我很久

2、沒(méi)有聽(tīng)到那清脆的歌聲和喜悅的笑臉了。4、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。三看指代明不明, 不明之處要注清，（ 改 ）5、我把作文中不正確的錯(cuò)別字改了過(guò)來(lái)。6、誰(shuí)也無(wú)法不否認(rèn)地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的。四看用詞當(dāng)不當(dāng), 恰當(dāng)詞語(yǔ)來(lái)?yè)Q上，（ 換 ）7、我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活的習(xí)氣。8、這部電視劇美麗、很感人。9、我們要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的傳統(tǒng)。五看意思重復(fù)否, 重復(fù)詞語(yǔ)要趕走，（ 刪 ）10、五彩的紅旗在廣場(chǎng)四周迎風(fēng)飄揚(yáng)。11、會(huì)上，首先第一個(gè)發(fā)言的是李春梅同學(xué)。六看句子矛盾處, 去矛除盾要擺平，（ 換或刪 ）12、昨天下午刮了一夜的風(fēng)。13、隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。七看分類當(dāng)不當(dāng), 異類事物

3、另置放。（ 刪 ）14、市場(chǎng)上，蔬菜品種很多，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜等。15 、櫥窗里陳列了許多商品，有床單、臉盆、日用品、熱水瓶等。初中語(yǔ)文病句修改練習(xí)題一、選擇題1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ D ） 。A. 機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。B. 幾個(gè)學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。C. 構(gòu)建長(zhǎng)、株、 潭經(jīng)濟(jì)合作圈，是湖南戰(zhàn)略重大的決策。D. 為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。 （A 項(xiàng)中的“好壞”和“保證安全”屬“二對(duì)一”， B項(xiàng)的“幾個(gè)學(xué)校的老師”有歧義， C 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)， “戰(zhàn)略”應(yīng)放到“決策”前。正確答案為D。）2、對(duì)下列病句修改不正確的是（

4、 A，去掉“是否”）A. 是否多讀書，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。（ 修改：去掉“之一”。 ）B. 劉翔雖然在跨欄上有天分，在審美方面也有過(guò)人之處。（ 修改：將“雖然”改為“不但”。 ）C. 在上海汽車展上，國(guó)產(chǎn)汽車不斷層出不窮。（ 修改：刪掉“不斷”。 ）D. 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的。（ 修改：在句尾加上“任務(wù)”。 ）二、辨析下列句子, 正確的畫“∨ ”，有語(yǔ)病的請(qǐng)指出病因并改正1、 翻滾的烏云和瓢潑似的大雨從天空中傾瀉下來(lái)。（ 主謂搭配不當(dāng)，改為：翻滾的烏云遮住了天空，瓢潑似的大雨從天空中傾瀉下來(lái)。）2、連環(huán)畫一類的小書，又不能使我漸漸滿足了。（

5、詞序不當(dāng)， 改為： 連環(huán)畫一類的小書，又漸漸不能使我滿足了。）3、科學(xué)著作對(duì)我們這些粗識(shí)文字的人是看不懂的。（ 主動(dòng)被動(dòng)顛倒，改為：我們這些粗識(shí)文字的人對(duì)科學(xué)著作是看不懂的。）（動(dòng)4、我看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親和那熟悉的鄉(xiāng)音。賓搭配不當(dāng)，改為：我看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，聽(tīng)到了那熟悉的鄉(xiāng)音。）5、我們只有努力，就一定能成功。（ 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)， 改為： 我們只要努力，就一定能成功。/ 我們只有努力，才能成功。）6、只要認(rèn)真聽(tīng)課，才能取得好成績(jī)。（ 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，改為：只要認(rèn)真聽(tīng)課，就能取得好成績(jī)。/ 只有認(rèn)真聽(tīng)課，才能取得好成績(jī)。）7、 我們一定要提高這種產(chǎn)品的產(chǎn)量。（ 動(dòng)賓搭配不當(dāng)，改為：

6、我們一定要提高這種產(chǎn)品的質(zhì)量。/ 我們一定要增加這種產(chǎn)品的產(chǎn)量。）8、中國(guó)歷史上曾經(jīng)四次有過(guò)西部開(kāi)發(fā)。（ 語(yǔ)序不當(dāng)，改為：中國(guó)歷史上曾經(jīng)有過(guò)四次西部開(kāi)發(fā)。）9、不管山路十分曲折，他也努力向上攀登。（ 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，改為： 盡管山路十分曲折，他也努力向上攀登。/ 不管山路多么曲折，他也努力向上攀登。）10、她對(duì)我的愛(ài)好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響 ! （ 詞序不當(dāng)，改為：她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，有著多么有益的影響!）11、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位老專家的報(bào)告。 （ 主謂搭配不當(dāng)，改為：同學(xué)們以敬佩的目光注視著這位老專家并認(rèn)真傾聽(tīng)著他的報(bào)告。）12 、天氣很晴朗，一朵朵五彩繽紛的白云漂浮在高空。（ 修飾詞語(yǔ)使用不當(dāng)，改為：天氣很晴朗，一朵朵白云漂浮在高空。）13 、 他的死對(duì)于我是很悲痛的。（ 主動(dòng)被