有用的幼兒園園教學總結(jié)模板五篇

1、有用的幼兒園園教學總結(jié)模板五篇幼兒園園教學總結(jié) 篇1 一個緊急而又改善的學期又過去了。我班幼兒有些個性活潑開朗，但個性鮮亮，通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下： 一、 訓練教學方面： 1、教學活動中，有目的、有方案引導幼兒主動參加、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和獨立解決問題的力量。教學中我們有意地采納智力嬉戲

2、、動手參加等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中留意動靜結(jié)合，嬉戲與學問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的主動性;我們將嬉戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、主動性，讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學到更多的學問，把握更多的技能。 2.在自主性嬉戲中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的與人交往的力量，能做到了和小伴侶友好相處，有禮貌的溝通。 3.敬重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并依據(jù)幼兒的活動需

3、要、愛好及訓練要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的嬉戲時間、空間和材料。 4.供應幼兒為集體服務(wù)的機會，鼓舞幼兒參與力所能及的勞動，關(guān)懷別人、整理玩具、擺放桌椅等，熟悉為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，增加責任感。 平安德育工作。 二、保育方面 幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 所以我們也依據(jù)本班幼兒的特點特制

4、定了以下保育工作方案： 1、進餐訓練： 由于我班幼兒進餐的個別幼兒比較慢而且還掉飯粒。所以老師在進餐時也實行了很多的方法，如隨時監(jiān)督提示、激勵、競賽形式、表揚鼓舞等方法。而在小伴侶放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法，我們班的進餐習慣比以前好多了。 2.自理力量的培育： 由于我班個別幼兒自理力量較差，所以自理力量的培育也是特別重要的。訓練幼兒“自己的事情自己做”，自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日、通過生活中的一些小事來培育幼兒的自理力量。 3、盥洗訓練： 在幼兒入廁時，由于廁所離教室比較遠，所以先能講好

5、要求并排好對，并請值日生進行監(jiān)督等。喝牛奶時一位老師負責管理幼兒，另一位則負責倒牛奶。從小便洗手排隊拿牛奶坐下喝牛奶排隊，這樣的一個循環(huán)過程，使整個盥洗過程變得津津有條。由于幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習慣，所以當另外一位老師不在時，值日生也可以幫助管理了。 這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動等。只要老師做好日常的保育工作，并能依據(jù)本班幼兒的實際狀況實行肯定的方式方法扎扎實實地做好保育工作，就肯定能得到領(lǐng)導的放心，家長的滿足. 4、衛(wèi)生:培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。五月、六月是手足口病的高發(fā)期，我們是小班，抗病毒力量較

6、落，易感染疾病。首先主動做好家長的宣揚工作，讓家長們對手足口病有更進一步的深化了解，請家長們平常盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要留意幼兒的個人衛(wèi)生，主動協(xié)作幼兒園的各項工作，老師除了仔細的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對一的教孩子正確洗手的方法。一有太陽，保育員就將幼兒易接觸的物品，搬出暴曬，并仔細做好各種消毒工;每天除了正常做好班級的打掃外，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)覺異樣幼兒馬上隔離。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活

7、、成長，我做到了以下幾點： 1、堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。 2、我教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 3、我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 4、我做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容。 5、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。 6、告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，

8、以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，(如：110、119、120)。 7、進餐時的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準時處理。 8、戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 四、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。 1、充分利用班級家園聯(lián)系欄。 為了使家長了解幼兒班級訓練教學工作及需家長協(xié)作的事項，共同搞好訓練教學工作，我園堅持準時更新班級家園欄內(nèi)容，每周公布教學活動方案，科學學問，個案觀看記錄，做到準

9、時和家長溝通，讓家長能更加主動、更加挺直了解孩子的狀況，我們都準時在家園欄上公布，與家長互通信息。 2、利用家長接送時間，與家長保持親密聯(lián)系。 我們充分利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)系，雙方共同商討訓練方法，溝通，讓家長與老師相互了解孩子在校在家的表現(xiàn)。以便家園共同引導孩子形成良好的行為習慣。 3、連續(xù)利用現(xiàn)代信息技術(shù)做好家園溝通工作。 每學期開學初，每個班級都仔細登記孩子家長電話，身體不舒適時會在第一時間與家長聯(lián)系，讓家長準時了解孩子狀況。每個班都有微信群，一方面宣揚了幼兒園的訓練內(nèi)容、訓練方法及理念，另一方面，也拉近了老師與家長之間的距離，同時，家長之間的育兒閱歷、育兒困惑，都可以通過微

10、信群進行溝通、探討，這樣，無形之中就提升了家長的科學育兒水平。用信息化手段提高家長工作的效率，使家園聯(lián)系更加快捷、親密。 作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，雖然我也存在著不足，對自己缺乏高要求。但是我會在今后的工作中加以改進，連續(xù)努力，跟上.的步伐。 幼兒園園教學總結(jié) 篇2 炎炎的夏日來到了，讓全部人都希望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了。孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，由于他們知道自己就要成為學前班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們

11、相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有勝利欣慰的歡樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望將來。 一、抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心和諧健康的進展。 進入大班下學期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理力量。特殊是過了新年，他們喜愛自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中轉(zhuǎn)變了以往指導關(guān)心的做法，更多的是加以觀看引導和鼓舞，讓幼兒在日常中學習熬煉、不斷提高，體驗自己的力量，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也常常組織一些小小的競賽，放學前非常鐘，我們也常常開展整理衣服競賽，孩子們特別有愛好，在參加中力量也

12、在不斷提高。一個班里孩子的進展總是會有很大差異，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習慣了衣來伸手、飯來張口，依靠性很強，在活動中往往和別的孩子有肯定的差距。對于這樣的孩子，我們兩位老師付出了更多的關(guān)懷，重點培育他們的力量，讓他們也有所進展。 班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒常常感冒咳嗽；依威年齡偏小、身體瘦小，體質(zhì)差，上幼兒園幾乎也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，各方面進展都不抱負，我們常常性地做好與家長的思想溝通，尋求利于孩子進展的有效方法；李昂由于身體緣由常常缺席，在學習上跟不上大家，我們總是和孩子家長親密聯(lián)系，尋求補救方法，使孩子在本學期進步很大。我們在面對全體的同時，對于這些體弱

13、多病的特別幼兒總是賜予特別的照看。 在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒供應戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒主動參加體育熬煉。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體嬉戲，有方案地熬煉各種基本動作，有目的.的訓練幼兒的一些基本技能。我們與幼兒一起追趕奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學，以此帶動幼兒學習的主動性，在我們共同的努力下，有不少孩子身體動作的協(xié)調(diào)性有了很大提高。我們還常常組織孩子開展集體嬉戲活動，讓幼兒在參加中學習各種技能，學會遵守規(guī)章，熬煉身體，提

14、高體質(zhì)。 一、完成園內(nèi)工作狀況 本著“一切為了孩子”的訓練宗旨，我們結(jié)合幼兒當前的嬉戲需要仔細的調(diào)整和添加了活動區(qū)材料，在教學活動的預備上更突出以幼兒的愛好為動身點，創(chuàng)設(shè)好活動的情景，激發(fā)幼兒仔細觀看，主動表達，嘗試總結(jié)的愿望，很有效地促進了幼兒的進展，較好的完成了接待工作。 二、班級管理 幼兒園的工作千頭萬緒，無論是訓練教學，還是衛(wèi)生保健工作，都要班組去實施，因此加強班組工作的方案性尤為重要。在日常生活中，我們依據(jù)孩子愛玩的愛好，供應了“喝水競賽”，鼓舞幼兒主動飲水，主動來園；我們把把握正確穿脫衣服、良好飲食習慣的養(yǎng)成做為常規(guī)重點提前重視起來。在天氣轉(zhuǎn)涼的時候，鼓舞幼兒不怕寒冷，主動參與體育

15、熬煉。在活動中留意調(diào)整好活動量，動靜交替。在進行這些工作的同時，在細小的問題上，如：天氣涼，上下床之前要留意關(guān)好窗戶；戶外活動之前，入廁后，離園前檢查幼兒整理衣褲狀況；對生病、沒來的幼兒進行慰問了解，做好班級衛(wèi)生消毒預防工作等方面，也考慮得較為周到，使孩子們在我們團結(jié)共識、學習互助的主動工作中，健康狀況得到了穩(wěn)定提高。 三、幼兒進展狀況 1、從身體進展來看我班幼兒對體育活動的愛好較高，但做操的主動性稍弱。為了激發(fā)幼兒的做操.，老師的熱忱感染對于孩子是很重要的。所以，我們老師在每次做操中都盡力做到以飽滿的熱忱去帶操，在幼兒中間樹立做操仔細的榜樣，再結(jié)合做操競賽準時確定，鼓舞幼兒的成果，現(xiàn)在孩子們

16、在主動做操方面有明顯提高。 2、從語言、藝術(shù)表現(xiàn)進展來看這學期我們班結(jié)合幼兒愛聽故事，寵愛表演的特點，如：對于表現(xiàn)力強的幼兒，我們會給他一個更高的標準，在自我表現(xiàn)的同時能帶動其他幼兒進行表演。我們的指導方法是把表情稍夸張、語言多些的角色讓他們進行表演，在提高的過程中會引導幼兒結(jié)合自己平日的喜怒哀樂來做出角色需要的表情。對于能 力一般，有表演愿望但有些害怕的幼兒，我們的指導方法是一個角色多人表演，一起先來感受走上舞臺的歡樂，自信念建立起來后，再鼓舞其敢于一人表演。對于性格極為內(nèi)向的幼兒，我們的指導方法是先讓環(huán)境來感染幼兒，在他有愛好想表演的時候，允許他們在自己情愿表現(xiàn)的地方進行表現(xiàn)。如：有的孩子

17、在自己的座位旁已經(jīng)可以自然的表現(xiàn)了。通過多種語言活動的開展，孩子們在大膽表現(xiàn)力和語言表述上都有了不同程度的提高。 四、家長工作 本學期我們更加注意和家長的溝通，準時全面地了解每位幼兒的性格特征，了解家長育兒的關(guān)注點，通過面談與家長達成育兒共識。為了達到讓幼兒削減生病率的發(fā)生，我們把宣教工作做在前，把護理工作做到細，把一些有效可行的措施展現(xiàn)給家長看。如：整理衣褲狀況，讓家長了解，理解并協(xié)作我們的工作。 五、不足之處 1、常規(guī)工作：精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應更加寬松，使幼兒能更加歡樂、主動地獲得進展；對個別幼兒的細致觀看不夠，應在個別幼兒個體指導方面下工夫；老師在指導活動區(qū)時重點突出，但抓住訓練重點和問題進

18、行活動區(qū)評價的力量有待提高。 2、教學活動：在藝術(shù)活動中，一味提倡“鼓舞幼兒自由、大膽表現(xiàn)”往往簡單忽視了孩子必要的表現(xiàn)技能的指導和力量的培育，但過多的注意技能的反復練習，又簡單造成幼兒機械地學習。如何在幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的啟蒙訓練和技能培育中找到一個融合點，有效地促進幼兒的主動學習及力量的提高，我們老師在值得深思。 3、家長工作：對于不同層面的家長，要有不同的溝通方式，要讓我們的工作得到全部家長的認可。 六、新學期工作預想 1、角色嬉戲始終深受幼兒寵愛，幼兒在扮演不同的角色進行活動，本身就是一種制造力的表現(xiàn)。如何利用這種資源促進幼兒的進展始終是我們的困惑，所以在新學期，我們會在觀看的基礎(chǔ)上，漸漸的

19、了解幼兒的愛好點和嬉戲的問題進行深化的指導，使孩子們在自主，有序的角色嬉戲中獲得制造力的進展。 2、做好一個家長一份理解，一個孩子一種訓練，更好地開頭班級工作，使家長滿足，孩子歡樂成長。 3、仔細參加教學活動，多學，多鉆，使藝術(shù)活動開展的更深化，更有利于幼兒的進展。 幼兒園園教學總結(jié) 篇3 本學年我園在學區(qū)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在市局幼教精神的指導下，堅持了依法辦園，依照全園的工作方案，仔細實行幼兒訓練指導綱要，進一步加強了全園平安工作及管理工作，確保了幼兒園的平安，規(guī)范了幼兒園的管理工作，進一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識。一年來，我園一步步成長，.聲譽穩(wěn)步提高。幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結(jié)全

20、都，在各級領(lǐng)導、老師的關(guān)懷、指導與關(guān)心下，圓滿地地完成了本學年的訓練教學任務(wù)。 一、加強學習，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每個月月底為幼兒園全體老師會，加強學習，提倡老師在工作中應留意的各種事項與責任所在，提高了老師對幼兒訓練工作的熟悉。 2、加強了訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。 3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。 4、堅持以德為首，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強科學管理，促辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討論平安工作；在落實訓練

21、教學工作時，要布置平安工作；在檢查工作時，也要檢查平安工作。 2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓練相適應的良好環(huán)境，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。 3、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學年實行了為家長發(fā)放通知書、面對面的溝通等形式，通過這些溝通使我們的訓練得到了家長的認可。 三、慶“六一”文藝活動圓滿勝利。 我們的工作還有很多需要完善之處，盼望各級領(lǐng)導對我們的工作連續(xù)賜予指導關(guān)心！ 幼兒園園教學總結(jié) 篇4 學校是推廣一般話、用法規(guī)范漢的重要陣地，說好一般話、用好規(guī)范、提高語言文應用力量，是素養(yǎng)訓練的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W

22、期的工作，在園領(lǐng)導的高度重視和關(guān)懷下，我園語言文工作得以順當開展，推動我園語言文應用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成果?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下： 一、進一步加強領(lǐng)導，強化管理，促進語言文工作的制度化與規(guī)范化 1.為了更好地開展語言文工作，提高群體重視語言文工作的意識，我園語言文工作小組依據(jù)上級語委的要求主動開展工作，使語言文工作做到了有法可依、有章可循，為語言文工作的深化開展奠定了良好基礎(chǔ)。 2.連續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語言文工作的文件、規(guī)劃、方案等資料分門別類進行整理，并妥當保管。 3.連續(xù)嚴格執(zhí)行用法語言文狀況與老師評先(優(yōu))、評職等方面相掛鉤的方法。 4.加強語言

23、文檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用狀況和師生用法一般話狀況加強檢查，并提出規(guī)范用等看法。以此來規(guī)范、促進全園的語言文推廣、規(guī)范工作。 二、進一步加強語言文的學習和宣揚力度 1.充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣揚作用，張貼標語，在園內(nèi)張貼宣揚畫，在櫥窗、黑板報中組織語言文法專欄宣揚，出推普專題黑板報等，使得全園上下人人都有參加推普的意識。 2.主動組織開展好第xx屆全國推廣一般話宣揚周的活動。 主動宣揚，盡早部署，營造深厚的校內(nèi)推普氛圍。各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”， 宣揚、檢查、督促幼兒在園講一般話。以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級訓練部門文件精

24、神為指導，細心制訂了“推普周活動方案”，并根據(jù)方案布置了詳細任務(wù)，準時、廣泛地宣揚了推普周活動的主題。 扎實開展各項活動，使推普精神有效落實。 3.進一步加強語言文的學習。 三、開展了形式多樣、富有實效的語言文規(guī)范化訓練活動 1.圍繞“全國推普周”，開展好各項活動，通過活動提高了老師說一般話，寫規(guī)范的意識，增加了幼兒說好一般話的自覺性。 2.在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣揚欄以及班級中的一些公示欄(如：家長園地、本周教學支配之類)并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣揚標語中的不規(guī)范，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。 3.進一步提高了老師講一般話、用規(guī)范的自覺性。 充分利用我園內(nèi)的宣揚欄優(yōu)勢，主動宣揚國家語言文規(guī)范化的各

25、項政策及法令，指導教職工學習國家通用語言文法，強化了講一般話、用規(guī)范的意識，切實落實語言文規(guī)范化的各項要求。把老師的規(guī)范、一般話納入了老師連續(xù)訓練，從而提高了他們用語用的規(guī)范化水平。 4、對老師教學方案、備課、隨筆、反思等資料的語言文規(guī)范化進行檢查。 四、抓好語言文專題討論 組織老師針對自身及幼兒運用一般話的實際狀況，探究幼兒口語進展和自主閱讀的新方法，新對策。此外我們還利用我園的家委會成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?？傊?，我們將仔細總結(jié)閱歷、不斷借鑒和探究更有效的方法，推動我園語言文規(guī)范化工作再上一個新臺階。 幼兒園園教學總結(jié) 篇5 一學期的工作即將結(jié)束，在這學期里，雖然勞碌、緊急，

26、卻又改善而歡樂，幼兒園小班教學總結(jié)。我們要感謝園領(lǐng)導對我們工作的關(guān)懷、關(guān)心與支持，使得班級各項工作都得以順當圓滿的完成。在為本學期工作劃上圓滿的句號之前，我們有必要對班級各項工作出準時的總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下： 一、班級狀況分析 本班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名。經(jīng)過一個學期，幼兒已能基本能做到心情穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理力量強。孩子們度過了一個學期開心而改善的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心底感到無比欣慰。 二、訓練教學工作 1、主題開展 本學期，我們開展了多個主題活動，有“高興奮興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄

27、飄”、“冬天來了”等，如“好吃的水果”主題活動，寶寶們熟悉了各種不同的水果，知道了他們的名稱，顏色，外形、味道等等;還在親自操作水果色拉中體驗了勝利的歡樂，熟悉了水果的多種吃法可以說，主題活動的開展帶給孩子更多的是歡樂，在這歡樂之中孩子們也在不斷成長！針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作嬉戲者的身份參加到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的留意，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望，工作總結(jié)幼兒園小班教學總結(jié)。我們班的小伴侶，從一開頭的不愿學到主動要求學，說明活動的組織形式是較為勝利的 2、我們留意培育孩子良好的學習習慣和初步的學習力量。 通過老師的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好，能主動主動地參與