有用的學(xué)校工作方案范文匯總四篇

1、有用的學(xué)校工作方案范文匯總四篇學(xué)校工作方案 篇1 科學(xué)教學(xué)是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分，是培育同學(xué)綜合力量的重要手段，特殊是對同學(xué)的動手力量，實(shí)際操作力量的培育，更有其不行替代的作用。 一、教材分析 科學(xué)主要以科學(xué)探究力量的培育作為教材的主線，依據(jù)探究過程依次分為“觀看與提問”、“猜想與假設(shè)”、“方案與組織”、“事實(shí)與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達(dá)與溝通”等六組，稱為“探究過程力量”，在強(qiáng)調(diào)培育力量的同時，也加強(qiáng)了對同學(xué)情感看法價值觀的培育；在探究活動的選擇上，留意活動的趣味性，促使同學(xué)動手動腦、親身實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)科學(xué)學(xué)問在實(shí)際生活中的應(yīng)用，讓同學(xué)漸漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。 開設(shè)“問題銀行

2、”，使同學(xué)保持和進(jìn)展對四周世界的奇怪心與求知欲；鼓舞同學(xué)大膽猜想，培育同學(xué)大膽想象的科學(xué)品質(zhì)；配有“小科學(xué)家記錄本”，培育同學(xué)敬重證據(jù)的科學(xué)看法；在表現(xiàn)形式上，充分考慮學(xué)校生熟悉事物的特點(diǎn)和規(guī)律，利用嬉戲、卡通、故事、童話、謎語、詩歌、連環(huán)畫、科幻作品等學(xué)校生喜聞樂見的形式，激發(fā)同學(xué)主動參加科學(xué)探究的熱忱。特殊是重視滲透環(huán)境訓(xùn)練的思想，使同學(xué)從小親近自然、觀賞自然、珍愛生命，善待四周環(huán)境中的自然事物，追求人與自然的和諧相處。 二、教學(xué)目標(biāo) 以培育學(xué)校生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，主動提倡讓同學(xué)親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培育他們的奇怪心和探究欲，進(jìn)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為

3、他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 1、培育同學(xué)科學(xué)的思維方法，努力進(jìn)展同學(xué)解決問題的力量，使得同學(xué)們在日常生活中親近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，漸漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣； 2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓同學(xué)親身經(jīng)受科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)學(xué)問，增長才能，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題； 3、連續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注意觀看試驗中的測量，特殊是掌握變量、采集數(shù)據(jù)，并對試驗結(jié)果作出自己的說明，學(xué)習(xí)建立說明模型，以驗證自己的假設(shè)。 4、保持和進(jìn)展對四周世界的奇怪心與取知欲，形成大膽細(xì)心、注意證據(jù)、敢

4、于質(zhì)疑的科學(xué)看法和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感； 5、親近自然、觀賞自然、珍愛生命，主動參加資源和環(huán)境的愛護(hù)，關(guān)懷現(xiàn)代科技的進(jìn)展。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 培育同學(xué)科學(xué)的思維方法，努力進(jìn)展同學(xué)解決問題的力量，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注意觀看試驗中的測量，特殊是掌握變量、采集數(shù)據(jù)，并對試驗結(jié)果作出自己的說明，學(xué)習(xí)建立說明模型，驗證自己的假設(shè)。 四、同學(xué)狀況分析： 1、整體學(xué)習(xí)狀況：我所任教的六班級同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，第一節(jié)課便主動坦言從來都不喜愛科學(xué)。他們普遍習(xí)慣于死學(xué)硬記，習(xí)慣于被老師牽著走，很少主動去觀看身邊的一節(jié)并去產(chǎn)生疑問并思索或試驗從而獵取學(xué)問更不用說在生活中敏捷運(yùn)用了

5、。因而同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的把握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運(yùn)用力量差。 2、通過過去的科學(xué)試驗學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)對科學(xué)課產(chǎn)生了深厚的愛好，已經(jīng)具備了初步的探究力量，他們對四周世界產(chǎn)生了劇烈的奇怪心和探究欲望，樂于動手，擅長操作。 3、已有學(xué)問、閱歷：同學(xué)由于各種條件的限制，科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究力量和意識不強(qiáng)。家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使同學(xué)沒有多少時間和機(jī)會接觸大自然，使同學(xué)沒能很好地在觀看、試驗、調(diào)查等實(shí)踐活動中獵取學(xué)問、進(jìn)展力量、培育思想情感。 4、兒童心理分析：在學(xué)校階段，兒童對四周世界有著劇烈的奇怪心和探究欲望，他們樂于動手操作詳細(xì)形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近學(xué)校生

6、的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合學(xué)校生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，同學(xué)必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出深厚的愛好。 五、基本措施： 1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課； 2、把握學(xué)校生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)； 3、用豐富多彩的親歷活動改善教學(xué)過程； 4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式； 5、樹立開放的教學(xué)觀念； 6、悉心地引導(dǎo)同學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動； 7、建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓同學(xué)在相互溝通、合作、關(guān)心、研討中學(xué)習(xí)； 8、給同學(xué)提問和假設(shè)機(jī)會，并指導(dǎo)同學(xué)自己動手查找證據(jù)進(jìn)行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的熟悉用于解決問題的實(shí)踐； 9、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)； 10、組織指導(dǎo)科技愛好小組，引導(dǎo)同學(xué)參與

7、各類有關(guān)競賽以賽促賽。 學(xué)校工作方案 篇2 轉(zhuǎn)瞬間，暑假就快過完了，新學(xué)期已經(jīng)在向我們招手。后天，我就要成為一名六班級的同學(xué)了，上了六班級，也就預(yù)示著我們即將面臨小升初。為了能考上我心目中的好學(xué)校，除了學(xué)好課內(nèi)學(xué)問，還要多學(xué)一些課外學(xué)問，為此我制定了以下方案： 方案一：語文 小升初主要考的就是語文、英語、數(shù)學(xué)，那么我們就先說說語文吧。開學(xué)以后，我預(yù)備先把媽媽買的不行不知的20xx個文學(xué)常識學(xué)透了。別看“20xx”這個數(shù)不小，我信任，只要我有恒心，用不了多久就能學(xué)完，再說，假如我真把這本書學(xué)透了，確定受益匪淺。除了多看多學(xué)這些課外書以外，我覺得古詩詞背誦也很重要。我們的班主任許老師就很注意這點(diǎn)，

8、許老師不辭辛苦，堅持每星期在黑板上抄兩首古詩詞，并帶領(lǐng)我們一起背誦。幾年來，我會背的古詩詞也真不少，可是暑假里，我復(fù)習(xí)這些古詩詞時，發(fā)覺有好多古詩詞長時間不背都生疏了，所以我打算開學(xué)后，還要堅持每天早晨早起復(fù)習(xí)這些古詩詞。當(dāng)然，古詩詞也不能完復(fù)習(xí)舊的不學(xué)新的，我還預(yù)備把古文觀止這本書上的43首古文背會呢。 方案二：英語 小升初想考好，英語很重要，我聽說現(xiàn)在好多學(xué)校招生的卷子都是純英文的，假如你的詞匯量太少了，到時候連題都看不懂還考什么試?。繛榱素S富我的詞匯量，我要讓媽媽給我訂一些英語報刊，多看看多學(xué)學(xué)，想必我的詞匯量就會豐富許多。前一段時間媽媽給我打印了不少純英文的名人名言，我覺得這些名言對我

9、也很有關(guān)心，以后早上我除了背古詩詞，還要背一背這些名人名言。英語這東西，完自學(xué)，我覺得還不行，這不，課外班開學(xué)后會有小升初培訓(xùn)班，我也報名了。信任照我方案的這么學(xué)，小升初考英語是沒什么問題了。 方案三：數(shù)學(xué) 說完語文和英語了，最終就來說說數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)是我最喜愛的科目，也是考試時得分失分都許多的一科。雖然說我沒有報什么有關(guān)數(shù)學(xué)的課外班，但是媽媽也給我買了許多數(shù)學(xué)方面的書讓我看，還有媽媽是數(shù)學(xué)老師，我有什么不會的都可以問她，所以我的數(shù)學(xué)學(xué)得還是不錯的。雖然說學(xué)得不錯，但是也不能掉以輕心，我還是要每天堅持做題，練習(xí)。新學(xué)期開頭后，我要把中午休息的時間分出來30分鐘去做題、學(xué)習(xí)新的學(xué)問。 這就是我的新

10、學(xué)期課外方案，預(yù)備小升初的博友們，你們覺得怎么樣呢? 面對即將到來的新學(xué)期，大家都預(yù)備好了嗎？讓我們一起向著新學(xué)期動身吧！ 學(xué)校工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)縣電教站及有關(guān)文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的水平，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。 二、本學(xué)期的工作目標(biāo) （一）學(xué)校信息化訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展規(guī)劃 1、在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。在硬件方面，裝備和完善我校電教室、電子閱覽室；在軟件方面，通過購買、網(wǎng)上下載、到鄰?？戒浀榷喾N渠道，加快本校教學(xué)資源庫的建設(shè)。

11、2、加強(qiáng)硬件維護(hù)修理添置。完善各科組電教設(shè)備，添置新軟件，為訓(xùn)練信息化教學(xué)做好預(yù)備。 3、加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)老師主動探究構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新訓(xùn)練模式和方法，培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好，培育同學(xué)良好的.信息素養(yǎng)。 4、完善電教設(shè)備的用法管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。 5、抓好老師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高老師電教運(yùn)用力量，努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用力量的老師隊伍，關(guān)心老師解決訓(xùn)練教 學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并嫻熟應(yīng)用多媒體課件。 6、每學(xué)期開展一次校本信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的公開課，提高全體老師信息技術(shù)與學(xué)科整合的力量，促使大

12、部分老師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進(jìn)程。 （二）信息化訓(xùn)練教學(xué)培訓(xùn)方案 依據(jù)我校的實(shí)際開展信息化訓(xùn)練教學(xué)培訓(xùn)，應(yīng)以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)幫助教學(xué)為主體，同時做好遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的二次開發(fā)的討論和推廣。培訓(xùn)工作必需做好周密支配： 1、老師電腦操作水平的培訓(xùn)：尤其是老老師電腦操作水平的培訓(xùn)，要實(shí)行形式多樣、敏捷的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)用法的力量。 2、在加強(qiáng)老師信息素養(yǎng)培育的同時，注意對同學(xué)信息技術(shù)操作愛好和力量的培育，提高電腦及信息技術(shù)用法水平。 3、課件制作與用法的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與用法競賽的形式進(jìn)行，力求實(shí)效，不走形式。 4、重

13、視平安訓(xùn)練。訓(xùn)練師生遵守操作管理制度，留意設(shè)備平安和用電平安，保證電教設(shè)備、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。 （三）信息化訓(xùn)練器材設(shè)備更新、添置、維護(hù)方案 1、依據(jù)信息平安管理制度，作好日常的信息平安工作，定時進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好記錄。 2、依據(jù)學(xué)校開展信息化訓(xùn)練教學(xué)的需要，適當(dāng)添置電教設(shè)備。 3、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報修制度，并做好日常維護(hù)記錄，學(xué)期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和修理電腦設(shè)備，作好檢查、報修和修理的記錄。 （四）信息化辦公系統(tǒng)應(yīng)用方案 1、在逐步提高學(xué)校整合課的普及率的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息技術(shù)與課程整合力爭達(dá)到“優(yōu)化課堂教學(xué)目

14、標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”的層次。通過實(shí)踐，進(jìn)一步引導(dǎo)老師對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合進(jìn)行探究與創(chuàng)新，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合質(zhì)量，合理體現(xiàn)信息技術(shù)幫助教學(xué)的優(yōu)勢。 2、全面開展信息技術(shù)課題討論工作，學(xué)校將連續(xù)以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為抓手，以課題討論和專題活動為主題，進(jìn)一步鞏固和進(jìn)展現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗基地的示范輻射作用，推動我校現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的討論向縱深進(jìn)展。 （五）校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃 1、加強(qiáng)信息化設(shè)備的管理和維護(hù)。學(xué)校信息化設(shè)備要專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護(hù)，確保正常用法。 2、努力構(gòu)建校內(nèi)網(wǎng)，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好地服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)正確用法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲，將校內(nèi)網(wǎng)建成“綠色網(wǎng)”。 3、制定學(xué)

15、校信息化建設(shè)中相關(guān)規(guī)章制度，努力使訓(xùn)練信息化真正成學(xué)校進(jìn)展、老師成長、同學(xué)進(jìn)步的有效載體，成為現(xiàn)代學(xué)校管理、老師成長不行或缺的良好平臺。 4、加強(qiáng)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。依據(jù)學(xué)校信息化建設(shè)的實(shí)際需要 分步購買各種正版訓(xùn)練教學(xué)軟件，加大軟件的投入比例。 三、詳細(xì)工作支配 三月份： 1、檢查電教設(shè)備，做好修理保養(yǎng)工作。 2、做好對各電教設(shè)備的登記，完善各項電教制度。 四月份： 1、開展電教培訓(xùn)，特殊是白板功能用法培訓(xùn)。 2、組織老師參與電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)一。 3、教務(wù)處組織開展運(yùn)用信息技術(shù)幫助教學(xué)的教研活動。 4、組建校內(nèi)網(wǎng)站，制定校內(nèi)網(wǎng)站維護(hù)管理制度。 五月份： 1、充分利用網(wǎng)上資源，

16、學(xué)習(xí)電教學(xué)問。 2、組織老師參與電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)二。 六月份： 1、組織開展老師電子白板考核。 2、組織開展老師課件制作評比。 七月份： 1、檢查專用教室平安、衛(wèi)生和整理收繳用法記錄。 2、整理學(xué)校電教檔案、資料和維護(hù)電教設(shè)備。 3、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。 學(xué)校工作方案 篇4 依據(jù)我校教學(xué)工作方案要求，經(jīng)綜合組全體老師對本學(xué)期教學(xué)工作的研討分析，制定本學(xué)期集體備課方案如下： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推行和實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，為同學(xué)的全面進(jìn)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)淶水縣中學(xué)校課堂教學(xué)評價方案淶水縣課堂教學(xué)六做到的要求和學(xué)區(qū)集體備課的要求、學(xué)校工作要求，學(xué)校工作方案，在新的起

17、點(diǎn)上，連續(xù)腳踏實(shí)地，探究奮進(jìn)。強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)與學(xué)問的基本性，充分利用和調(diào)動綜合學(xué)科的訓(xùn)練特點(diǎn)和手段。使同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得到全面進(jìn)展。連續(xù)踐行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主愉悅”的教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，打造有效的課堂、日新課堂。特制定此方案。 二、工作目標(biāo)： 1、通過備課組的活動，在相互聽課、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。 2、加強(qiáng)綜合教學(xué)討論工作，組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，溝通摘記、教學(xué)反思等形式，促使每一位老師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。 3、仔細(xì)組織學(xué)校關(guān)于綜合學(xué)科方面的活動，仔細(xì)預(yù)備各項競賽，爭取在各級競賽中獲得好成果。 4、加強(qiáng)對教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、討論，努力做到吃透教材，促進(jìn)素

18、養(yǎng)教學(xué)，培育同學(xué)對美的感受力量。使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶美麗的思想感情和道德情感，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量。 5、主動組織開展集體備課和聽課，做到一課一主題，一課一所得。 三、主要工作支配 1、學(xué)期初，備課組長依據(jù)本冊教材的結(jié)構(gòu)狀況和學(xué)科特點(diǎn)，將備課任務(wù)合理地安排給組內(nèi)成員。組員細(xì)心制定備課方案，分工協(xié)作，定好每次活動的主備人、時間、內(nèi)容。 2、各綜合老師疏通教材，備好肯定量的課，制定好教學(xué)方案，抓好課堂教學(xué)常規(guī)。 3、選拔、成立校愛好小組。 4、組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，開展?fàn)幷摲治?，并依照新課標(biāo)理念撰寫教案。 5、教案溝通并按學(xué)校方案要求推舉一位老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)公開課的任務(wù)。 5、隨堂聽課

19、，了解老師上課狀況。 6、組織老師對綜合教學(xué)討論課進(jìn)行集體評課并撰寫論文。 7、指導(dǎo)好同學(xué)參與各類競賽。 8、撰寫教學(xué)反思，教學(xué)案例 9、完成學(xué)校組織支配的臨時性活動任務(wù)，并準(zhǔn)時分析總結(jié)綜合組教學(xué)活動中映射的閱歷和不足。 四、備課流程圖： 1、預(yù)備工作 提前一星期確定備課主題，主備人及全組老師各自預(yù)備。主備人對所擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容作細(xì)心討論，撰寫教學(xué)設(shè)計思路，以備集體議課時作重點(diǎn)發(fā)言。 2、集體議課流程為： 第一，在備課組長的主持下，主備人要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)時間、教學(xué)構(gòu)思、同學(xué)狀況、教學(xué)效果等多方面進(jìn)行說課。 其次，其他成員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正，初步形成教學(xué)設(shè)計預(yù)案。第三