節(jié)能環(huán)保_綠色低碳主題班會(huì)教案

1、精選文檔“低碳生活，從我做起”主題班會(huì)教案甘肅省定西市安定區(qū)中川學(xué)校 孟 杰 曹景煜活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過活動(dòng)，讓同學(xué)生疏到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。2. 激發(fā)同學(xué)疼惜環(huán)境的情感，理解“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識(shí)。3. 讓同學(xué)從自我做起，疼惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，樹立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的提倡者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者?；顒?dòng)重點(diǎn)：使孩子樹立良好的環(huán)保習(xí)慣，樹立低碳意識(shí)，成為低碳生活的提倡者。活動(dòng)難點(diǎn)：理解低碳生活，成為“低碳生活”方式的踐行者?；顒?dòng)用具：多媒體設(shè)備、電腦課件。活動(dòng)過

2、程：第一環(huán)節(jié) 引出班會(huì)主題觀看視頻音樂 地球，你好嗎？我們先來觀賞一段音樂。（播放完畢）一首格外好聽的歌曲地球，你好嗎，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎？（同學(xué)回答）假如不好，地球存在什么問題？這些問題的存在和我們今日學(xué)習(xí)的主題節(jié)能環(huán)保，綠色低碳有什么聯(lián)系？什么是低碳生活？我們?yōu)槭裁匆岢吞忌?？怎樣踐行低碳生活理念呢？這是今日主題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。其次環(huán)節(jié) 認(rèn)清現(xiàn)狀，介紹“低碳”及“低碳生活”1. 簡(jiǎn)介世界環(huán)境現(xiàn)狀。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)峻的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正患病前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性

3、氣候變化屢屢消滅，已經(jīng)嚴(yán)峻危害到人類的生存環(huán)境和健康平安，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也由于環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。中國(guó)政府已對(duì)全世界公開承諾量化減排指標(biāo)，打算到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變溫存能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地轉(zhuǎn)變著我們的生活。2.  什么是低碳？（出示課件）低碳指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。（老師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油

4、從石油中提煉出來，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖。）二氧化碳有什么特性呢？二氧化碳吸熱，它把從太陽(yáng)吸取來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫上升，氣候變暖。3.（出示課件） 介紹“低碳生活”。低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放。 簡(jiǎn)潔理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來轉(zhuǎn)變生活細(xì)節(jié)。第三環(huán)節(jié) 互動(dòng)溝通，發(fā)覺感悟1、批判與自我批判小組爭(zhēng)辯：你自己或四周的同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些行為違反了節(jié)能環(huán)保

5、，綠色低碳這一理念的呢？2、同學(xué)出謀獻(xiàn)策3、（出示課件）總結(jié)“低碳生活”的一些習(xí)慣。很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。下面，我簡(jiǎn)潔介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門。（1）廢物循環(huán)再用；（2）少用紙巾，重拾手帕；（3）紙張的雙面使用，節(jié)省用紙；（4）削減糧食的鋪張；（5）不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋；（6）順手關(guān)燈，順手管好水龍頭；（7）開啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，節(jié)省電耗；（8）出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。 4、發(fā)出倡議：低碳生活，從我做起。第四環(huán)節(jié) 老師總結(jié)同學(xué)們，今日我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自