有用的老師的年終總結(jié)范文集錦四篇

1、有用的老師的年終總結(jié)范文集錦四篇老師的年終總結(jié) 篇1 一 思想政治 我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)。科技是第一生產(chǎn)力，誰在訓(xùn)練上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的老師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特殊是隨著經(jīng)濟的進展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也漸漸發(fā)生了改變。強化學(xué)習(xí)，努力提升本辦綜合素養(yǎng) 學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退，要適應(yīng)新形勢的要求，更加要不斷學(xué)習(xí)，改善自我。不斷學(xué)習(xí)，用新時期訓(xùn)練教學(xué)理念武裝自己。作為一位老師，我心甘情愿把一生放在訓(xùn)練這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑盼望的種子，期盼收獲的明天。 二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 “腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右

2、銘。“要倒給同學(xué)一碗水，自己得預(yù)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)學(xué)問日新月異，進展很快。加上生物課從前年開頭啟用新教材，對我來說也存在著熟識教材的問題。因此在備課過程中，我在熟識教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，然后進行實施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐，我在復(fù)習(xí)高校教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還常常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，關(guān)注生物學(xué)熱點。如人類基因組方案、克隆人大事、神州14號飛船上載有哪些生物，有何影響等。也不斷向老老師學(xué)習(xí)。取別人之長、補自己之短。并留意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，主動寫好教后感、讀書筆記等。激發(fā)同學(xué)的愛好，受到同學(xué)

3、好評。仔細(xì)備好和上好每一節(jié)課，并做好個別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在教學(xué)中，我通過仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素養(yǎng)化落到實處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為一種習(xí)慣，提倡“特色”教學(xué)，努力使形成自己獨特的風(fēng)格。在我們師生的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成果。 三、其他方面 無論在課堂上還是在課外，我都喜愛與同學(xué)進行公平地溝通，完全沒有高高在上的架勢，多渠道的去了解同學(xué)的心聲，每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動都主動參加，不斷提高并做到常常參與集體聽課。聽從分工，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，留意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。

4、總之，在這一學(xué)期工作中取得了肯定的成果。但的是在工作中找到自己的不足，如教學(xué)閱歷不足，同學(xué)第一手資料把握不夠等。今后，我們將連續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成果。 老師的年終總結(jié) 篇2 老師是學(xué)校的第一資源，是學(xué)校最豐碩、最有潛力、最有生命力的訓(xùn)練資源，擁有德才兼?zhèn)?、布滿愛心、甘于奉獻的主干老師群體，才能辦出最好的學(xué)校，因此，我校把培育主干老師放在了重點位置。我有幸被推舉為我校的主干老師，感覺到我肩上的責(zé)任之重大。 作為一名主干老師，我主動履行著自己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的事情，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結(jié)如下： 一、自我調(diào)整，重新定位。 作為主干老師我

5、深知自己肩上的擔(dān)子很重，教研要帶頭、訓(xùn)練傳授教養(yǎng)成果要凸起跟著教改的不斷深化，我時候感受自己的不足。因此，我必要學(xué)習(xí)，必要提高，為此我讀了特級老師黃愛華老師的黃愛華與聰慧課堂。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)閱歷的概括總結(jié)，每一個章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)討論中所總結(jié)出來的聰慧課堂。特殊是在給門生充分的探究、爭論和表達的機會中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大，他點出了傳授教養(yǎng)的實質(zhì)，不是儉樸的教會門生學(xué)會學(xué)問也許是會學(xué)學(xué)問，更重要是教會門生在學(xué)習(xí)中學(xué)會思考，充分的發(fā)揮門生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機靈和傳授教養(yǎng)幽默也是我特殊佩服的。 二、傾聽名師課堂，促我進展。 如今是信息期間，我們

6、要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級老師的優(yōu)秀課，如黃愛華、吳正憲等等。有時也會抽時間聽各種教研流淌上的課。無論你聽誰的課也有我學(xué)習(xí)的地方，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃完點。只需我去學(xué)習(xí)必定會有收獲，在學(xué)習(xí)聽課的歷程中讓我熟識到在新的世紀(jì)，新的形勢下我要對自己有更新、更高的要求，只有這樣我們的訓(xùn)練奇跡才能很快的進展，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進取，才能讓自己歡樂進展為一名真正的主干老師。 三、錘煉課堂，重塑自我。 新的訓(xùn)練傳授教養(yǎng)理論我已讀過，理論必要理論證明。因此本學(xué)期我參與了幾回教研流淌，起首我通過參

7、與市體育康健優(yōu)質(zhì)課評比流淌，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導(dǎo)，讓我圓滿的講完了課。再次我又參與了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速進展的好機會。最終又上了一次名師評比的課，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個小時的時間，這樣的課能多上幾回，確定對我們的傳授教養(yǎng)進步良多，同時更好的熬煉了老師自身的生理素養(yǎng)。 在今后的傳授教養(yǎng)事情中，我將繼承我的訓(xùn)練傳授教養(yǎng)的學(xué)習(xí)，鉆研教材，熬煉我的課堂，創(chuàng)出自己的訓(xùn)練傳授教養(yǎng)特點和風(fēng)格，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭做一名名副實在的學(xué)校數(shù)學(xué)主干老師。 老師的年終總結(jié) 篇3 時間飛逝、一年的骨干老師生涯悄然過去。

8、回顧過去的一年、雖然很困難、但更歡樂、更歡樂、更成熟。被聘為骨干老師不僅是一種榮譽、更是一種壓力和責(zé)任。所以我化壓力為動力、做好每一件事、不負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ鳌⒏杏X很忙、很改善。現(xiàn)在對自己的工作做一個總結(jié)和反思、以促進自己更快的成長。 一、思想政治方面 我主動要求進步、既能自覺履行老師職業(yè)道德、又有奉獻精神。我知道“學(xué)無止境、教無止境”。只有不斷充電、才能保持教學(xué)的青春和活力。我仔細(xì)參與了市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)講座、通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)樹立了先進的教學(xué)理念、熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)、也是機遇。這學(xué)期我也制定了三年的自我進展規(guī)劃、給自己定了方向。通過一

9、系列的學(xué)習(xí)活動、改善自己、豐富學(xué)問、為更好的教學(xué)實踐做預(yù)備。 二、努力提高業(yè)務(wù)水平、主動參加教學(xué)和科研實踐 作為一名骨干老師、我認(rèn)為提高教學(xué)水平和教研力量特別重要、這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參與校內(nèi)外的教學(xué)研討會、不斷汲取別人的珍貴閱歷、提高自己的教學(xué)水平。 1、加強對他們基本功的訓(xùn)練、上課要精到簡潔、注意同學(xué)力量的培育、學(xué)問要清楚。對差生多一些關(guān)注、愛惜和耐煩、讓他們在各方面都有更大的進步。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練教學(xué)雜志中的先進訓(xùn)練閱歷。訂閱了江蘇訓(xùn)練、連云港訓(xùn)練、學(xué)校語文教學(xué)、學(xué)校教學(xué)討論、學(xué)校教學(xué)設(shè)計等各種訓(xùn)練報刊雜志。并盡一切努力利用一切可以學(xué)習(xí)的機會提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和力

10、量。夢幻內(nèi)容管理系統(tǒng) 3、仔細(xì)參與各級教研活動和骨干老師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)學(xué)校同仁和名師的教學(xué)方法、并在詳細(xì)教學(xué)實踐中嘗試逐步提高自己的教學(xué)水平、找到適合自己的進展道路、努力逐步形成自己的教學(xué)特色。好夢編織、好夢編織 4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢、在訓(xùn)練教學(xué)中學(xué)習(xí)新思想、把握新方法、應(yīng)用新理論、提高教學(xué)效果。利用業(yè)余時間向計算機專家學(xué)習(xí)、提高計算機技能。 第三、制造完善的課堂、在實踐中提升自己的價值 課堂是老師體現(xiàn)自身價值觀的主要陣地。我堅持“一切為了同學(xué)、一切為了同學(xué)”的理念、一心一意把我的愛融入同學(xué)。我主動推動“先學(xué)后教”的教學(xué)模式、努力使我的語文教學(xué)形成獨特的教學(xué)模式、從而更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求

11、、提高語文教學(xué)質(zhì)量。 老師的年終總結(jié) 篇4 今年的工作我總體感覺非常順當(dāng)，沒有出現(xiàn)任何的意外，我的同學(xué)在我的訓(xùn)練下也都是健康的成長，這始終很令我欣慰?，F(xiàn)在我最早教學(xué)的同學(xué)都已經(jīng)高校畢業(yè)了，看著他們健康的成長，我也感覺自己的工作是多么的宏大! 我在以后的工作中肯定會連續(xù)努力的照看好我們祖國將來，我們祖國的將來就靠他們了，把他們從小就訓(xùn)練成堅韌的一代，我們祖國的強大就靠他們了，信任在祖國花朵長大后，我們的祖國會更加的富強、富強! 秋去冬來，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我許多東西。團結(jié)向上的團隊精神，享受生活的個人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì)，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失敏捷的教學(xué)風(fēng)貌，緊急卻不失活潑的學(xué)習(xí)

12、風(fēng)貌，讓我在感嘆，感動，感慨之余更增加了前進的士氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下： 一、做好后進生轉(zhuǎn)化工作 作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，挺直影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 1、真正做到曉之以理，動之以情。 2、用進展的觀點看同學(xué)。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。 3、因勢利導(dǎo)，化消極因素為主動因素。首先關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)

13、點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它同學(xué)同樣的公平和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進步時得到老師的確定。 二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念 一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的.精神，嚴(yán)格遵守中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實教委、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效，為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程方案，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，全力推動素養(yǎng)訓(xùn)練。 1、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進展”的教學(xué)理念。樹立了同學(xué)主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)

14、建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重同學(xué)人格，敬重同學(xué)觀點，承認(rèn)同學(xué)個性差異，主動制造和供應(yīng)滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將同學(xué)的進展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。重視了同學(xué)獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。 2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 三、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作

15、的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強新型教學(xué)方法用法力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在： 1、在教學(xué)中敬重同學(xué)的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽，嘉獎等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，讓同學(xué)在嬉戲的語文學(xué)習(xí)中，感受到學(xué)習(xí)語文的歡樂，從而愛上語文。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。 2、

16、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。結(jié)合中招精神，討論中招動向，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 3、注意課堂教學(xué)效果。針對初三班級同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點，提高力量，訓(xùn)練思維。 4、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常參加組內(nèi)集體備課，評課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教。 5、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，落實。準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作 優(yōu)生的成果挺直打算著學(xué)校的聲譽，對于優(yōu)生我用擴大化的目完去查找和培育，即查找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的同學(xué)給與重點的關(guān)注:如上黑板板書，面批面改，心理攻勢，指導(dǎo)前