學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)講座

1、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)講座同學(xué)們！大家好！今天在此召開實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)講座，針對我校學(xué)生就業(yè)過程中反映出來的問題談?wù)勎业目捶?，我想從已下幾個方面來講：一、學(xué)前教育的前景及發(fā)展趨勢  二、我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生近年來的就業(yè)狀況三、學(xué)生在就業(yè)過程中暴露出來的一些問題  四、用人單位需要什樣的人才五、我們應(yīng)該怎么做。    一、學(xué)前教育的前景及發(fā)展趨勢根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）年提出的要求，到2020年基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的普及三年教育，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。這些

2、國家方針政策對學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生無疑是個福音、好事。隨著人民生活水平的不斷提高，幼兒教育事業(yè)得到了迅速的發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，畢業(yè)生供不應(yīng)求，幼兒教師缺口很大。大家可以清楚的看到，不論是一線城市北京、上海，還是我們在縣級城市，出現(xiàn)幼兒園入園難，幼兒園幼兒教師短缺，各種民辦幼兒園、早教中心等如雨后春筍般開設(shè)。學(xué)前教育與其他教育相比，已變的空前重要，重視學(xué)前教育，成為每個家庭、每個國家及世界教育發(fā)展的新趨勢。因此，同學(xué)們，你們的機遇來了，你們的春天來了。二、我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生近年來的就業(yè)狀況    學(xué)生就業(yè)率100%，專業(yè)對口，供不應(yīng)求，

3、就業(yè)主要分布于北京、河北、太原、榆次、太谷、祁縣，往屆實習(xí)學(xué)生在工作過程中得到了企業(yè)用人單位和社會各界的好評。但是，我們的學(xué)生在實習(xí)就業(yè)過程中，依然存在一些問題，有些是共性問題、有些是個例，希望同學(xué)們認真聽，避免自己在未來的實習(xí)就業(yè)過程中犯同樣的錯誤。    三、就業(yè)過程中暴露出來的問題1、定位不準(zhǔn)確，沒有前瞻性（就業(yè)前）（1）選擇就業(yè)單位：“隨風(fēng)倒、墻頭草”。根據(jù)自己愿望、家長的意見，幼兒園的要求及待遇，自己決定是留在的本地、太原、北京，不能隨波逐流，沒有主見，為自己的發(fā)展做出正確地選擇。（2）選擇就業(yè)單位的地點：“度假旅游、走馬觀花”。少部分同學(xué)外出

4、就業(yè)抱的態(tài)度不端正，想的是去大城市看看風(fēng)景，旅游一圈，看看外面的花花世界，去首都北京開開眼界，玩夠了就打道回府。我們?nèi)ゴ蟪鞘泄ぷ?，為的是鍛煉自己，武裝自己，提高自己，不是旅游度假。（3）定位不準(zhǔn)確：沒有把自己的位置擺正，不清楚自己應(yīng)該從從事的職業(yè)及崗位的第一線、最基層做起，（保育員、副班、主班、教學(xué)主任、園長），一步一步全面掌握每個崗位所需的專業(yè)技能，這樣才能走上成功的道路。（4）自大、自卑：大家在學(xué)校所學(xué)知識、技能有限，與工作崗位要求所具備差距還很大。我們不能心高氣傲、眼高手低、好高騖遠，要學(xué)會謙虛，向別人學(xué)習(xí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、家長、同事，虛心接受別人對自己提出的建議和意見；但是我們不能沒有自信，

5、過于貶低自己，從我們雙選會面試、日后的工作過程中，都要努力去把自己最好的展現(xiàn)給別人，大方、陽光的與別人交流溝通，只要自己肯學(xué)、肯干、肯努力，你一定會變得更加越來越優(yōu)秀。    （5）行為習(xí)慣：不文明用語、奇裝異服、濃妝怪發(fā)指甲油、首飾、手機不離手、衛(wèi)生習(xí)慣。2、實習(xí)就業(yè)中（1）對工資待遇期望值過高：有的同學(xué)認為外面的錢很容易賺，遍地都是黃金，一旦沒有達到預(yù)想的薪資同學(xué)們就開始抱怨，心里上有一種落差，認為上當(dāng)受騙了！大家要知道，我們出去第一年屬于實習(xí)階段，專業(yè)技能有限，缺乏實踐經(jīng)驗，到實習(xí)工作崗位后，都要統(tǒng)一培訓(xùn)繼續(xù)學(xué)習(xí)。同學(xué)們換位思考，假如你是老板，你會

6、怎么做，你會花錢養(yǎng)一個什么事也干不了的員工嗎？如果哪天你的工資掙的高了，老板會很高興，因為你的水平以及付出是和工資待遇是相匹配的，你為企業(yè)創(chuàng)造了相應(yīng)的價值。所以大家在未來的一到兩年內(nèi)，要以學(xué)習(xí)為目的，不能在薪酬待遇上面計較太多。（2）對工作崗位的不勝任，挑三揀四：有的同學(xué)被單位安排崗位后干不了幾天，遇到一點點困難就退縮，認為這個崗位不適合自己，勝任不了，要求領(lǐng)導(dǎo)給調(diào)換，更換以后沒幾天又不行，羨慕別人的工作比自己的輕松等，總覺得別人碗里的飯菜香。不管在哪個崗位，我們都需要努力去學(xué)習(xí)，請教，克服困難，努力勝任，辦法總比困難多，沒有解決不了的問題，關(guān)鍵在于自己愿不愿意去干好。說到底就是你能不能戰(zhàn)勝自

7、己。（3）獨生子女的嬌氣：在我們同學(xué)當(dāng)中，獨生子女較多。吃苦、受累、受氣的意志力不強。遇到吃的不合口味，工作干的累、煩，領(lǐng)導(dǎo)批評就產(chǎn)生了消極的情緒，給父母打電話訴苦。再加上我們個別家長視我們同學(xué)為掌上明珠，比較溺愛遷就自己記得孩子，不忍心你們在外吃苦受氣，把你們一直寵在懷里、捧在手里，生怕你們?nèi)诨?，一句話“閨女回來吧”，你就飛回去了。同學(xué)們，大家馬上在有一年的時間就成人了，在我們成長的過程中是否能磨練成才呢，我們能否擔(dān)當(dāng)勝任好你的工作，能否肩負起培養(yǎng)下一代的幼教工作，能否讓自己的父母認為你長大了，你們做好充分的思想準(zhǔn)備了嗎？（4）為人處事能力差，缺乏誠實守信、團隊合作精神：比如與小朋友及家長的

8、溝通少，造成家長和老師的矛盾；背后議論同事、挑撥離間、搞小團伙；不遵守企業(yè)單位的規(guī)章制度，遲到、早退、請假、離職不按規(guī)定履行手續(xù)；無故離崗辭職還索要工資。同學(xué)們現(xiàn)在17、18歲，準(zhǔn)備從學(xué)校走向社會，社會閱歷有限，我們將要面對的是小朋友，家長，同事，領(lǐng)導(dǎo)等社會人員，我們有很多關(guān)于禮儀、為人處事、待人接物、交際與溝通、團隊合作等的能力需要去學(xué)習(xí)。不管我們走到哪個單位，都要踏踏實實、勤勤懇懇、有始有終，誠實守信、說話算數(shù)，走到哪里不論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事都要處理好人際關(guān)系，以后大家都是朋友、前輩。我們的路還很遠很遠，多一個朋友多一條路。   （5）安全能力意識弱：自我安全保護

9、防范，（安全交通出行、良好的衛(wèi)生健康飲食習(xí)慣、交友謹慎以防上當(dāng)受騙、休息節(jié)假日去娛樂場所泡吧飲酒等；對父母、企業(yè)、學(xué)校的安全責(zé)任觀念，（首先作為實習(xí)學(xué)生你是受學(xué)校和企業(yè)單位雙重管理，學(xué)校、企業(yè)都對你的人身安全附有管理的權(quán)利和義務(wù)；其次，你作為企業(yè)的幼兒老師，擔(dān)負著對每一個幼兒的安全管理，安全不能有絲毫疏忽；最后經(jīng)常給家里父母通電話報平安，問候父母。）3、對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不切實際（就業(yè)后期）（1）珍惜、堅守第一份工作：有的同學(xué)在就業(yè)后，不能踏實在一個單位穩(wěn)定、安心的工作，受到各種因素的影響三天兩頭換單位，哪個單位工資待遇高就往哪就跑。大家要記住，我們現(xiàn)在是實習(xí)就業(yè)的初級階段，最重要的是學(xué)習(xí)知

10、識、深造、武裝自己，不能鼠目寸光，要用長遠的眼光看自己的未來。（2）養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；大家不能自認為進入社會，走上崗位就有飯吃，自己自足、衣食無憂了。當(dāng)今社會的發(fā)展，尤其是學(xué)前教育的蓬勃發(fā)展，幼兒教育行業(yè)對教師素質(zhì)的要求越來越高，人才競爭越來越激烈，我們不學(xué)習(xí)不努力就會被淘汰，我們要時刻去學(xué)習(xí)去充電，不斷提高自身素質(zhì)，才會在大城市好單位站住腳，才會領(lǐng)到自己滿意的薪水。不能把空余的時間都玩手機、曬照片、搶紅包、打游戲，要加強學(xué)習(xí)。（3）要有自己的理想、夢想、遠大目標(biāo)；我們進入社會后，既要腳踏實地干好每一份把工作，也要胸懷偉大抱負，從最基層保育員開始做起到副班、主班、教務(wù)主任、園長，待到自己羽

11、翼豐滿時我也可以當(dāng)老板。三、企業(yè)單位需要什么樣的人才    企業(yè)單位需要的是熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教改科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的綜合性高素質(zhì)人才。首先，要求我們具有良好的職業(yè)道德，職業(yè)道德包括（誠實守信、愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、團結(jié)協(xié)作、友愛互助、有較強的組織觀念、責(zé)任意識、服務(wù)于服從意識），其次是應(yīng)具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，質(zhì)包括（身心健康、思想積極上進、有內(nèi)涵與修養(yǎng)、出色的文化知識與專業(yè)技能水平、較好的社會交往與溝通能力、具有學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力）。四、我們該怎么做針對以上所講的情況，我想對大家提出以下要求與建議1、正確、客觀地評價自己、定位自己，做出自己的選擇與生涯規(guī)劃。2、明確目的、端正態(tài)度，利用自己的青春時光努力學(xué)習(xí)與拼搏。3、逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)習(xí)慣。4、樹立終身學(xué)習(xí)