2022年小學(xué)作文早餐調(diào)查報(bào)告（優(yōu)秀篇）

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)作文早餐調(diào)查報(bào)告（優(yōu)秀篇） 一、問(wèn)題的提出 在我們的日常生活中，有些學(xué)校生為了買自己心愛(ài)的東西，常常不吃早餐，由此便形成了“早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富”的飲食方式。但是，從養(yǎng)分學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，早餐是一天中最重要的一餐，對(duì)大家的學(xué)習(xí)、健康，甚至以后的工作都有著重要的影響。這幾年來(lái)社會(huì)上始終在宣揚(yáng)科學(xué)飲食，關(guān)愛(ài)健康，那么早餐問(wèn)題有沒(méi)有很好被重視呢?因此，我打算對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和討論，從而更深化地了解同學(xué)們?cè)绮偷挠貌蜖顩r，也盼望能從中看到問(wèn)題，并提出好的建議，使大家能夠養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，把最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。 二、調(diào)查方法 1.我們?cè)O(shè)計(jì)并發(fā)放了10份早餐狀況調(diào)查問(wèn)卷

2、，對(duì)10位學(xué)校生進(jìn)行了調(diào)查， 其中收回問(wèn)卷10份，有效問(wèn)卷為10份。 2.對(duì)自己身邊的同學(xué)進(jìn)行觀看。 3.在網(wǎng)上查找相關(guān)資料。 三、調(diào)查狀況和資料整理 獵取信息 調(diào)查內(nèi)容 獲得資料 上網(wǎng)找資料 為什么吃早餐 有資料表明，學(xué)校生早餐養(yǎng)分不夠，簡(jiǎn)單消失視力下降、身高增長(zhǎng)緩慢、挑食偏食、留意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學(xué)生養(yǎng)分素缺乏癥，使學(xué)生的身體素養(yǎng)、學(xué)習(xí)效率明顯下降，嚴(yán)峻影響學(xué)生的正常生長(zhǎng)發(fā)育。 觀看同學(xué) 在什么時(shí)候餓肚子 占班級(jí)的10%的同學(xué)到了第二節(jié)課就感覺(jué)肚子餓，餓著肚子使上課效率明顯下降。15%的同學(xué)反映到了第三節(jié)課肚子就餓了，而第四節(jié)課肚子餓的占32%。 調(diào)查顯示 早餐的質(zhì)量 10名學(xué)

3、校生中有8名習(xí)慣吃早餐。大部分的孩子能在上學(xué)前就把早餐吃完;17%左右的孩子則是在上學(xué)途中或者“課余時(shí)間” 吃早餐;還有一部分孩子是“無(wú)固定時(shí)間，想吃就吃”。 還了解到，不吃早餐的緣由是多方面的：認(rèn)為“沒(méi)有時(shí)間”的占70%;認(rèn)為“沒(méi)有食欲”占20%;認(rèn)為“沒(méi)有喜愛(ài)的便利食物”的占5%;還有5%的孩子表示“要減肥”。 四、結(jié)論 1.我還在校門口路邊攤調(diào)查，一放學(xué)，校門口路邊攤又“排長(zhǎng)隊(duì)”，眾所周知，路邊攤的衛(wèi)生實(shí)在令人擔(dān)憂，早餐沒(méi)吃，使路邊攤生意“日益興隆”，也使學(xué)生的健康失去了保險(xiǎn)。高達(dá)95%的老師認(rèn)為沒(méi)吃早餐最主要的影響是學(xué)習(xí)效率低。假如我們把課堂比方成正餐，課間非常鐘像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明白。但對(duì)早餐的重要性，同學(xué)們并沒(méi)有正確的熟悉。 2. 我還知道不吃早餐的大多都是平常沒(méi)有生活方案。有生活方案的人都習(xí)慣吃早餐。 3. 通過(guò)這次討論，我發(fā)覺(jué)