2022年小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告_13

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 每次寫述職報(bào)告，提筆總感到是特別沉重的。 我思索問題的規(guī)律起點(diǎn)是這所學(xué)校還要不要我當(dāng)校長(zhǎng)。前幾次述職報(bào)告中，我都寫上了“急流勇退”、“辭去校長(zhǎng)職務(wù)”的字樣，也因此帶來一些非議，說我“欲擒故縱”。其實(shí)，持這種觀點(diǎn)的人實(shí)在不理解我的內(nèi)心。說實(shí)在的，當(dāng)了校長(zhǎng)的人才真正知道校長(zhǎng)的確是很難當(dāng)?shù)摹Ｎ抑缘浆F(xiàn)在為止仍自愿工作在校長(zhǎng)的崗位上，是因?yàn)樽哉J(rèn)為還能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與進(jìn)展，而沒有起到相反的作用。假如我已經(jīng)成為了阻礙學(xué)校進(jìn)展的人，且自己還意識(shí)不到，那么真誠地懇求老師們通過合法的途徑提出罷免的建議。在我的眼里，校長(zhǎng)合格不合格，優(yōu)秀不優(yōu)秀的唯一標(biāo)尺是能不能，多大程度上促

2、進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與進(jìn)展。 人生道路上有很多苦痛，但我遇上的苦痛不是許多。2021年12月，是我最苦痛的一段時(shí)間。我從1996年重返課堂后，不得不在這個(gè)時(shí)候告辭了那些自己酷愛著的孩子。孩子們那分別的淚，揪心的話，將作為一種訓(xùn)練工最珍貴的財(cái)寶，珍藏在我的記憶里。我現(xiàn)在唯一能彌補(bǔ)的是不進(jìn)辦公室，泡在課堂里聽課。這學(xué)期2個(gè)半月，我已聽了近百節(jié)課。 學(xué)校可能還需要我當(dāng)校長(zhǎng)的緣由大體有三點(diǎn)，也是我努力追求的存在方式。 1、把握宏觀的。xx實(shí)小和xx學(xué)校在進(jìn)展中面臨三項(xiàng)重大改革，這就是課程改革、管理改革和體制改革。對(duì)這三項(xiàng)改革作戰(zhàn)略思索和策略謀劃，是我的責(zé)任。 課程改革方面,本人提倡三項(xiàng)基本建設(shè)，即數(shù)字化環(huán)境建

3、設(shè)、校本化課程建設(shè)及人文化文化建設(shè)。在本人的提倡下，提高課程實(shí)施水平的“學(xué)科改革指導(dǎo)意見”逐步形成，并付諸實(shí)施；管理改革方面，在“自主制造型”管理模式的基礎(chǔ)上，推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)化”管理；星辰試驗(yàn)學(xué)校面臨深層次的辦學(xué)體制改革，需要有人去作深化探討，本人已于去年撰寫了走有xx特色的民辦訓(xùn)練之路一文，為最終完成改革進(jìn)行了理性思索。 2、觀看微觀的。再好的理念和工作思路，假如落不到實(shí)處，將成為空中樓閣?；诙嗄牮B(yǎng)成的工作作風(fēng)，本人具備了從微小處敏銳感覺問題的力量。微觀的領(lǐng)域是特別精彩的，且往往“窺一斑而見全豹”。大而言之，一件小事能預(yù)見學(xué)校將會(huì)有何等的大問題發(fā)生；中而言之，一件小事能反映訓(xùn)練教學(xué)中的傾向性問

4、題；小而言之，一件小事能標(biāo)志一個(gè)老師的工作狀態(tài)或一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步水平。我始終反對(duì)校長(zhǎng)站在高樓里向下看校內(nèi)。而主見走進(jìn)教室，走近老師，走進(jìn)學(xué)生。校長(zhǎng)的目光是一所學(xué)校水平的體現(xiàn)。這學(xué)期，本人從平常隨堂聽課中發(fā)覺了少數(shù)老師備課不充分及對(duì)學(xué)生關(guān)注不全面的問題，隨即會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)班子商議兩校聯(lián)動(dòng)管理抓規(guī)范的措施，提出“上好每一節(jié)課，關(guān)注每一位學(xué)生”的“兩個(gè)一”要求，促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。 3、直面難管的。對(duì)于本人來講，面對(duì)的有三個(gè)校區(qū)，500多名教職工，近6000名學(xué)生。原xxx中學(xué)撤并到實(shí)小后，也有一些新問題消失。但我是一個(gè)比較幸福的人。除了領(lǐng)導(dǎo)方面的支持外，我的助手幾乎無一例外地都非常優(yōu)秀與敬業(yè)。在過去的一

5、年的記憶里，我好像未感覺到有什么難管的事到我手中，也好像未有老師向我呈現(xiàn)令人厭煩的事。因此，我必需真誠地向我的助手與同事道謝。 ·如何寫述職報(bào)告 ·個(gè)人述職報(bào)告范文 ·新員工述職報(bào)告 ·教務(wù)主任述職報(bào)告 ·評(píng)職稱述職報(bào)告 ·新老師述職報(bào)告范文 ·村干部述職報(bào)告 ·銷售述職報(bào)告 ·財(cái)務(wù)述職報(bào)告 ·訓(xùn)練局長(zhǎng)述職報(bào)告 ·班主任述職報(bào)告 ·高級(jí)老師述職報(bào)告 當(dāng)校長(zhǎng)已20年了，年齡也已過半百。我情愿主動(dòng)地放棄常人眼里的權(quán)力、榮譽(yù)乃至利益。但我不會(huì)放棄學(xué)校進(jìn)展乃至訓(xùn)練進(jìn)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因

6、此，我必需不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地增加自己適應(yīng)進(jìn)展的力量。我自認(rèn)為自己有一個(gè)良好的心態(tài)，即平民心態(tài)和挑戰(zhàn)心態(tài)。在一般人眼里，校長(zhǎng)當(dāng)?shù)竭@個(gè)份上，擺資格高高在上，躺在功勞簿上不思進(jìn)取是很現(xiàn)實(shí)的，但我不是這樣的，這可能是本人值得發(fā)揚(yáng)的一點(diǎn)珍貴之處。 勤學(xué)、善思、實(shí)干是10多年來我的座右銘。為了自身的進(jìn)展，我讀了討論生課程班，是班上年齡最大的一個(gè)。盡管工作很忙，但一般不缺課。我自費(fèi)訂閱了很多份雜志，其中重要的文章或引發(fā)我思索的文章一般不會(huì)逃過我的眼睛。多年來我讀過的專著，也超過了80本。為促進(jìn)自己對(duì)訓(xùn)練的深度思索，我愿意應(yīng)邀為xx日?qǐng)?bào)訓(xùn)練周刊寫“xxxxx”的系列文章，完稿的已超過40篇，并不斷地在構(gòu)思新的篇目。包括以前完成的“xxxxxx”系列，總數(shù)已超過90篇。新年伊始，本人在省級(jí)以上發(fā)表的文章已有3篇。如何走向前