幼兒大班工作計劃集合4篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒大班工作計劃集合4篇 幼兒大班工作計劃 篇1 9月份：1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀律等方面。2、結合教師節(jié)，對幼兒進行尊師的教育。3、進行主題教學活動：怕羞的小黃鶯、小狐貍的槍和炮、魔語、快睡吧，小田鼠4、學寫簡單的筆劃5、月技能比賽：生活自理能力大比拼(整理書包)10月份：1、結合國慶節(jié)，進行愛國主義和民族精神教育。2、結合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。3、進行主題教學活動：我看到了、野豬的城市、中秋月餅、親親熊妹妹4、學寫簡單的漢字。5、月技能比賽：轉呼拉圈11月份：1、 對幼兒進行學

2、期中的語言、數(shù)學的考評。2、 進行主題教學活動：秋天的雨、村口有棵石榴樹、奇妙的旅行3、月技能比賽：生活自理能力大比拼(整理床鋪)12月份： 1、 制作表格讓家長填寫，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。2、結合圣誕節(jié)，排練元旦節(jié)目。3、 進行主題教學活動：卡羅爾和她的小貓、六個矮兒子、鮭魚趣事、忙碌的一年4、月技能比賽：朗誦比賽1月份：1、慶元旦表演2、進行主題教學活動：平安夜、貝貝的新衣服、甜甜的豆包、年3、進行學期末的教學考評，發(fā)放幼兒家園成長冊。4、假期安全教育。5月份工作重點：1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。2、加強與家長的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡

3、小學的心理教育。3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。4、通過觀察、制作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象，并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關，同時，在實踐中，激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題小小科學迷。5、嚴格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動準備工作。6、加強班級衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，做好手足口病防控工作。7、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。主題活動目標：1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象，

4、并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。2、在實踐的過程中，激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養(yǎng)他們獨立探索、認真思考、勇于創(chuàng)新的精神。環(huán)境教育：2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。3、根據(jù)主題小小科學迷，更換主題墻的內容，并引導幼兒參與到環(huán)境布置中去。生活教育：1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。個別教育：1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。2、教育幼兒不能在公共

5、場合尖叫，懂得尊重別人。3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。區(qū)域活動：1、根據(jù)主題小小科學迷，在各區(qū)域中添加相關的教育資料，特別是語言區(qū)。2、在益智區(qū)增添數(shù)學操作材料。3、加強幼兒入區(qū)常規(guī)管理。家長工作：1、用理解的心態(tài)與家長進行溝通，耐心傾聽。2、了解家長的需求，解答家長的疑問。3、進行家長學?；顒拥陌才殴ぷ?。本月重點工作1. 編排隊列和操節(jié)練習，開展陽光體育活動。2. 引導幼兒觀察秋天的變化，學習記錄氣溫。3. 加強對幼兒學習常規(guī)的培養(yǎng)，樹立榜樣。4. 進行安全演練。教育目標健康領域1.學習根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全

6、意識。3.遵守交通規(guī)則。4.會正確多樣化地跑，能靈活協(xié)調地控制身體。5.會變換形式、有節(jié)奏地走。語言領域1.主動提出問題，能圍繞一個話題進行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。2.自然、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚表達自己的想法。3.學習按照一定句子的形式仿編詩句。4.對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。社會領域1.了解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應該尊重少數(shù)民族。2.理解和遵守與幼兒關系密切的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。3.認識常見的交通標志，知道它們的含義和作

7、用。4.能和同伴友好相處，引導幼兒自己解決問題。科學領域1.感知、觀察秋季的季節(jié)特點，熱愛大自然。2.學習認識溫度計，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。3.認識常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。4.練習正確書寫10以內的阿拉伯數(shù)字，書寫時努力做到認真、整潔。5.學習辨別以自身為中心的左右。 幼兒大班工作計劃 篇2 通過幾年集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。目標和措施

8、目標1 尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。措施1 結合系列主題活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。3、通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。目標2 關心友愛同伴，并樂于幫助別人。措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。2、通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。3、通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主

9、動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。目標3 了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。措施1 通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。2、利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。3、請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。目標4 能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。措施1 老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。2、通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。3、家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。 幼兒大班工作計劃 篇3 本班情況分析：我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人

10、，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學門檻，幼兒園大班下學期班務工作計劃、保育計劃。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問，有“十萬個為什么”。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。幵學初工作：1、結合電訪和對幼兒觀察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的

11、初步評估。2、根據(jù)幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學目標及完成進度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發(fā)展較差幼兒的補差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。3、根據(jù)教育教學計劃，布置好班級教育教學的小環(huán)境，預先設計好幼兒作品的存放處；及對班級整個環(huán)境的設計，對于班級物品實行“五常管理”。4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班級教育活動的運轉機制，還要帶領幼兒熟悉環(huán)境，認識新進工作人員，了解班級的管理常規(guī)，初步建立師生友好。5、做好期初的'家長會工作，讓家長了解幼兒園的教育體系及其管理模式。學期中的工作：1、每日事務：檢查教育教學計劃，了解當

12、日活動內容，準備好當日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學情況進行鞏固、復習、新授、保證教育教學的連貫性。具體實施當日的教育教學方案，嚴格按計劃和規(guī)則進行教育教學活動，作好教學效果記錄，做好個別幼兒的輔導工作，幼教文案幼兒園大班下學期班務工作計劃、保育計劃。2、每周工作：提前一周備好課，制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學活動方案。根據(jù)教育教學活動方案，做好一周教具，學具材料的搜集與制作。對幼兒一周的學習表現(xiàn)與家長進行溝通。每周五班級召開班級會議，總結本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教育工作的具體內容與措施、協(xié)調分工與配合。3、每

13、月工作：做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。每月在園所內聽課并做好相應的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長補短），并總結個人心得、總結個人教育目標的實現(xiàn)、教育方法的運用情況。期末工作：1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。2、做好幼兒全學期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結。3、做好他們與小學的相關銜結工作。其它工作：1、班級交流活動：2月11日元宵節(jié)，3月8日婦女節(jié)，3月11日期初家長會，4月22日春游5月1日勞動節(jié)，5月14日母親節(jié)，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節(jié)，6月1日兒童節(jié)，6月18日父親節(jié)，7月15日期

14、末家長會，7月22日第一屆畢業(yè)典禮。2、家長工作：主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現(xiàn)。幫助家長創(chuàng)設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內班級管理的理解。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入小學，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。 幼兒大班工作計劃 篇4 幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一

15、向非常重要的工作，大班下學期德育工作計劃。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和綱要的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。一、情況分析1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。4、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話

16、。二、措施、內容：針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。三、具體工作安排：三月份：回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂，體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。四月份：體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。4、有關春季的主題教育。5、安全教育。五月份：體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。1、五一節(jié)節(jié)日教育