2022年幼兒園教研組長(zhǎng)述職報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 徐季琴 三年前，我園在全縣幼兒園中首先實(shí)行中層干部竟聘制度，讓我有機(jī)會(huì)參加竟聘任教研組長(zhǎng)。幼兒園教研組的主要工作是落實(shí)教研組的工作方案，開展訓(xùn)練討論和業(yè)務(wù)管理，提高老師業(yè)務(wù)水平和訓(xùn)練質(zhì)量的重要基地。 三年來，我仔細(xì)履行組長(zhǎng)的職責(zé)，利用每周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的訓(xùn)練方針，新綱要和訓(xùn)練科學(xué)理論，端正訓(xùn)練思想，明確目標(biāo)，根據(jù)訓(xùn)練規(guī)律辦事。學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練大綱，和副組長(zhǎng)一起制定階段訓(xùn)練方案和其它各類方案，準(zhǔn)時(shí)把階段方案給老師，讓他們明確本學(xué)期的訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)，做到心中有數(shù)。在我和副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們組的老師仔細(xì)執(zhí)行各類方案與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做

2、好各項(xiàng)工作，對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能樂觀主動(dòng)地參與，仆人翁精神很強(qiáng)。如：在本學(xué)期的主題案例探究活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)大家爭(zhēng)論打算主題的內(nèi)容后，大家都樂觀為活動(dòng)做預(yù)備，我還抽空到班里去聽課，并與上課老師溝通意見。有些老師的活動(dòng)上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)更完善一點(diǎn)。老師們懇切地相互提意見，彌補(bǔ)一些不足，使活動(dòng)能更好地激發(fā)孩子的愛好，達(dá)到師幼互動(dòng)及良好的教學(xué)效果。上好可后老師們都準(zhǔn)時(shí)把自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)和課后反思交個(gè)我，我再在大家的基礎(chǔ)上進(jìn)行了總結(jié)，并整理出了一份主題案例分析稿。在活動(dòng)時(shí)我還到各班拍了一些有關(guān)主題活動(dòng)的照片。當(dāng)我把分析稿交給胡主任看了后，她說這篇稿子比較好，還配有

3、照片，資料比較齊，比較完整。這是對(duì)我工作的確定，當(dāng)然這離不開我們組每個(gè)老師的支持。 還有一次，由于大班組的任務(wù)比較重，領(lǐng)導(dǎo)與我商議，讓我們組多辦一次宣揚(yáng)墻報(bào)，我和我們組的老師特別愿意地接受了。因?yàn)檫@不是我們方案內(nèi)的事，所以時(shí)間比較倉(cāng)促，我?guī)ьI(lǐng)大家在其他老師下班后還在連續(xù)做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最終墻報(bào)貼出去后得到大家的贊同。我還帶領(lǐng)大家開展了很多訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒各方面的進(jìn)展。 作為教研組長(zhǎng)，我堅(jiān)固樹立了兩種意識(shí)，努力使自己成為勤勉的管理者。 （1） 合作意識(shí)： 中層干部責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁作用。當(dāng)老師們有事時(shí)我會(huì)準(zhǔn)時(shí)把狀況向領(lǐng)導(dǎo)反映，再把領(lǐng)導(dǎo)的意

4、見帶給大家。第一次擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，不知從哪里著手？當(dāng)時(shí)我想：要將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力，就要靠真確熟悉自我，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局，還有融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人特長(zhǎng)，擇善而從。所幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)有各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，她們?cè)谖矣龅絾栴}時(shí)指導(dǎo)我一些化解策略。周園長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事態(tài)度避開了我工作中的疏漏，胡園長(zhǎng)的熱忱堅(jiān)決了我工作的信念，還有我們組老師獨(dú)擋一面的力量減輕了我工作中的很多壓力。 （2） 服務(wù)意識(shí)： 訓(xùn)練是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教研組的工作瑣碎而繁雜。 開學(xué)初各類方案都要準(zhǔn)時(shí)制定，發(fā)到老師手中，讓他們對(duì)一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)支配有所了解。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有任務(wù)要通知大家時(shí)，我會(huì)放下

5、剛端起的飯碗去通知大家。在工作中我能到處以大局動(dòng)身，時(shí)時(shí)為老師著想，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。如：這學(xué)期早操抽查賽我們組沒有抽到，但老師中多數(shù)要求組里進(jìn)行一次，于是我們就定了時(shí)間，開展了一次早操競(jìng)賽，讓我們每個(gè)班的孩子多了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。 為了我們幼兒園能成為一個(gè)精品幼兒園，我還協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)辦公室做了很多工作。 在家長(zhǎng)工作方面我們班級(jí)組表現(xiàn)得比較突出，也比較勝利，特殊是在親子活動(dòng)方面。我在與老師爭(zhēng)論班級(jí)組活動(dòng)時(shí)，有老師提出這個(gè)建議，我就立刻抓住了這個(gè)建議，帶領(lǐng)大家組織實(shí)施。在2021年的重陽(yáng)節(jié)來臨之際，我們班級(jí)組的各個(gè)班向每個(gè)孩子的爺爺

6、奶奶發(fā)出了邀請(qǐng)，老人們來到幼兒園受到孩子們的熱忱接待，他們坐在孩子端來的椅子上，看著孩子們生動(dòng)好玩的表演，捧著孩子們端來的餃子，吃著和孩子們一起包的餃子，享受著孩子們?yōu)樽约捍繁?，老人們感?dòng)了，流淚了，嘴合不攏了。這是一場(chǎng)生動(dòng)的情感溝通，良好的互動(dòng)，使孩子們學(xué)會(huì)了和老人溝通，也強(qiáng)化了孩子們的尊老之情，同時(shí)也讓我們每一位老師感動(dòng)著。這個(gè)活動(dòng)開展后得到了在座的贊同，并在全園廣泛開展。 在2021年的新年之際，我和副組長(zhǎng)又帶領(lǐng)大家開展了一個(gè)大型的新年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班級(jí)組每個(gè)孩子的家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起玩“大鞋和小鞋”、“投準(zhǔn)”、“跳繩”等嬉戲，每個(gè)孩子的臉上綻放著歡快，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩

7、漾著歡樂，很多家長(zhǎng)說：“這半天的時(shí)間實(shí)在是過得太快了，和孩子一起做嬉戲真快樂，不僅熬煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。組織這樣的親子活動(dòng)，受益最大的是孩子，我們也是受益者，在組織活動(dòng)中可以提高我們各方面的力量，使自己成長(zhǎng)得更快。本學(xué)期我們班級(jí)組的各個(gè)班都開展了一次不同形式的親子活動(dòng)。 在進(jìn)行有關(guān)主題教研活動(dòng)時(shí)，為了豐富主題活動(dòng)，我們組的老師樂觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，“爸爸老師、媽媽老師進(jìn)課堂”，在我們班級(jí)組的每個(gè)班級(jí)開展，這樣做使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們參加的自覺性。在家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作下，使得我們的活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開展。 在新小班入園之前，為了讓幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，我有帶領(lǐng)大家在全園首次開展了一次開學(xué)前的親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也得到了其他老師的贊同。 三年來，我們組取得了一些成果：有兩個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣先進(jìn)班集體，5人次被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任和縣先進(jìn)班主任，縣教改之星一人，縣青年老師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一人，多名老師被評(píng)為園師德標(biāo)兵，多名老師的論文、試驗(yàn)報(bào)告、案例在市、縣多次獲獎(jiǎng)等等。 我們組的工作是在相互理解、支持、合作中進(jìn)行的，班級(jí)組的每項(xiàng)活動(dòng)與工作都離不開每一位老師的協(xié)作與辛勤勞動(dòng)，大家具有劇烈的集體觀念與敬業(yè)愛業(yè)