2022年幼兒園慶祝端午節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)施方案

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園慶祝端午節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)施方案 又是一年端午節(jié)，在這特殊的日子里，慶祝中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，為此做出端午節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家閱讀。 一、活動(dòng)來(lái)源： 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題訓(xùn)練活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要閱歷： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種外形、多種口

2、味的。 端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。 二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)： (1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等; (2)知道屈原是我國(guó)古代宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感; (3)喜愛(ài)和大家一起共度端午節(jié)，樂(lè)觀參加端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 三、中、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況 1、屈原的故事(語(yǔ)言) 2、童謠拍手歌(語(yǔ)言) 3、觀看賽龍舟(社會(huì)) 4、漂亮的龍舟(藝術(shù)) 5、龍舟競(jìng)賽(健康) 6、我愛(ài)吃粽子(科學(xué)) 四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 1、班級(jí)中陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等; 2、各班以端午

3、節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參加端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)覺(jué)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)覺(jué)”等為標(biāo)題展現(xiàn)幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳奇與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。 3、區(qū)域中供應(yīng)與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書(shū)角：供應(yīng)有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片，供幼兒觀賞、閱讀;體育角：供應(yīng)“賽龍舟”嬉戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒嬉戲;動(dòng)手區(qū)：中、大班供應(yīng)紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班供應(yīng)油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r等 五、家園共育： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒進(jìn)

4、行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)閱歷; 2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂(lè); 六、中、大班主要訓(xùn)練活動(dòng)方案 活動(dòng)一：屈原的故事(語(yǔ)言) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 2、能仔細(xì)傾聽(tīng)老師和同伴的敘述，樂(lè)于在集體中溝通自己對(duì)故事的理解和感受。 活動(dòng)預(yù)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀看圖片，傾聽(tīng)屈原的故事，了解端午節(jié)的來(lái)歷。 指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎? 2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的鄙視之情。 指導(dǎo)語(yǔ)：人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原

5、的?假如你是屈原，國(guó)君不接受勸說(shuō)，你會(huì)怎么做?(訓(xùn)練幼兒珍惜生命，以樂(lè)觀的方式解決問(wèn)題。) 3、拓展溝通：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? 活動(dòng)二：童謠拍手歌(語(yǔ)言) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對(duì)童謠活動(dòng)感愛(ài)好。 2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)閱歷，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀賞童謠，理解主要內(nèi)容。 (1)溝通有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的閱歷。 指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng)? (2)觀賞童謠拍手歌，理解主要內(nèi)容。 指導(dǎo)語(yǔ)：在這首童謠里，你聽(tīng)到了什么?你有什么聽(tīng)不懂的地方?(依據(jù)

6、幼兒的爭(zhēng)論、溝通狀況，關(guān)心幼兒理解“門(mén)插艾、香滿堂”等。 2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手嬉戲的玩法。 (1)嘗試?yán)收b童謠。 (2)爭(zhēng)論拍手嬉戲的玩法，激發(fā)朗誦愛(ài)好。 指導(dǎo)語(yǔ)：這首童謠的名字叫什么?為什么叫拍手歌?我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠。) (3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。 3、遷移端午閱歷，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽(yáng)，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。) 4、記錄并觀賞幼兒創(chuàng)編的童謠。 活動(dòng)三：觀看賽龍舟(社會(huì)) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競(jìng)賽活動(dòng)的喧鬧氣氛。 活動(dòng)預(yù)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)狀況。 活動(dòng)

7、建議： 1、與組織“賽龍舟”活動(dòng)的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒前往參觀，觀看龍舟的形狀特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn)，感受競(jìng)賽的熱鬧氣氛。 3、引導(dǎo)幼兒溝通賽龍舟的場(chǎng)面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受。 活動(dòng)四：漂亮的龍舟(藝術(shù)) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試運(yùn)用畫(huà)、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾漂亮的龍舟。 2、愿意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作勝利的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備：幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)閱歷。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀看端午節(jié)龍舟競(jìng)賽的照片，回憶龍舟的形狀特征，激發(fā)裝飾龍舟的愛(ài)好。 指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什

8、么樣的?上面有什么? 2、觀看龍舟，爭(zhēng)論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的愛(ài)好。 指導(dǎo)語(yǔ)：龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得美麗呢?你預(yù)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料? 3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀看幼兒合作狀況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。) 4、舉辦“漂亮的龍舟展”，體驗(yàn)合作勝利的歡樂(lè)。 活動(dòng)五：龍舟競(jìng)賽(健康) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試仿照劃龍舟動(dòng)作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。 2、樂(lè)觀參與競(jìng)賽活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備：“皮筋龍舟”若干。 活動(dòng)過(guò)程： 1、仿照賽龍舟的動(dòng)作(劃船、打鼓、擦汗等)。 2、嬉戲：劃龍舟。 (1)爭(zhēng)論兩兩合作劃龍舟的方法。 指導(dǎo)語(yǔ)：兩人

9、一組怎樣能把龍舟劃得又快又好? (2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。 (3)劃龍舟競(jìng)賽(分組接力競(jìng)賽)。 3、聽(tīng)音樂(lè)做全身放松動(dòng)作。 活動(dòng)六：我愛(ài)吃粽子(科學(xué)) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在觀看、品嘗中發(fā)覺(jué)粽子的口味、外形是多種多樣的，并愿意與同伴溝通。 2、初步了解粽子的制作過(guò)程。 活動(dòng)預(yù)備：幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、展現(xiàn)、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。 指導(dǎo)語(yǔ)：你帶來(lái)的是什么粽子?它是什么外形、什么口味的? 2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。 (1)爭(zhēng)論、熟悉包粽子的材料。 指導(dǎo)語(yǔ)：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(依據(jù)幼兒所述，一一出示相

10、應(yīng)材料并加以熟悉。) (2)觀看老師(或家長(zhǎng))包粽子、煮粽子的過(guò)程。 3、品嘗粽子、溝通粽子的口味等，體驗(yàn)過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。 活動(dòng)七：端午節(jié)親子活動(dòng)(綜合) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)老師、幼兒、家長(zhǎng)共同過(guò)端午節(jié)的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。 2、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參與活動(dòng)。 3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。 活動(dòng)建議： 1、開(kāi)展家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)式智力競(jìng)賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。 指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過(guò)端午節(jié)的?為什么要過(guò)端午節(jié)? 2、幼兒節(jié)目表演。 3、家長(zhǎng)、幼兒的親子嬉戲(如：包粽子競(jìng)賽等)。

11、4、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。 七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接 1、學(xué)問(wèn)資料。 農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，古稱“重五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”、“端陽(yáng)”。此外，端午節(jié)還有很多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩(shī)人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，如：紀(jì)念屈原說(shuō)，紀(jì)念伍子胥說(shuō)，紀(jì)念曹娥說(shuō)，起于三代夏至節(jié)說(shuō)，惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等。其中，最為人們所知曉的一段傳奇，是為了紀(jì)念20xx多年前投江而死的我國(guó)宏大詩(shī)人屈原。 端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚(yú)、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊

12、等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時(shí)，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門(mén)庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲(chóng)。現(xiàn)在，除了有迷信顏色的習(xí)俗漸已消逝外，其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國(guó)，如：賽龍舟等，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。 2、教學(xué)資料。 屈原的故事 屈原是我國(guó)古代的一位宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他特別愛(ài)自己的國(guó)家楚國(guó)。他愛(ài)惜百姓，關(guān)心楚王治理國(guó)家，使楚國(guó)變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。王后和奸臣們觀察楚王這么信任屈原，心里很不興奮，常常湊在一起商議害屈原。他們舍命在楚王面前說(shuō)屈原的壞話，動(dòng)員楚王信任最強(qiáng)大的敵國(guó)秦國(guó)的話，放棄跟其他小國(guó)家做伴侶。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王信任敵人的話，一再勸告楚王不要與四周的國(guó)家絕交。楚王特別生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與四周的國(guó)家斷絕了伴侶關(guān)系。秦國(guó)見(jiàn)楚王中了計(jì)，就派了許多兵去攻打楚國(guó)。楚國(guó)被戰(zhàn)勝了，楚王也被秦國(guó)捉去，最終