2022年建筑專業(yè)參觀實(shí)習(xí)見習(xí)報(bào)告_第1頁
2022年建筑專業(yè)參觀實(shí)習(xí)見習(xí)報(bào)告_第2頁
2022年建筑專業(yè)參觀實(shí)習(xí)見習(xí)報(bào)告_第3頁
2022年建筑專業(yè)參觀實(shí)習(xí)見習(xí)報(bào)告_第4頁
2022年建筑專業(yè)參觀實(shí)習(xí)見習(xí)報(bào)告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年建筑專業(yè)參觀實(shí)習(xí)見習(xí)報(bào)告 作為一名剛接觸專業(yè)學(xué)問的我,對(duì)于這個(gè)專業(yè)并不非常了解,現(xiàn)在最終有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的熟悉,我感到非??鞓贰=?jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我們參觀了施工現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校、xx國(guó)際機(jī)場(chǎng)和上了平安訓(xùn)練課,看了廣州塔的建成過程及建筑的相關(guān)視頻,通過旁站、近距離的看施工過程,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、很少留意的,但又是非常重要和基礎(chǔ)的學(xué)問。通過參觀學(xué)習(xí)使我對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步熟悉,這對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了引導(dǎo)的作用。 我從平安訓(xùn)練、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)、看視頻和參觀已建好的學(xué)校、機(jī)場(chǎng)四方面談?wù)勎业捏w會(huì)和反思,對(duì)自己一個(gè)多月的實(shí)

2、習(xí)進(jìn)行必要的總結(jié)。 一、平安訓(xùn)練 在參與工地之前需要進(jìn)行必要的平安訓(xùn)練。 由于建筑行業(yè)是第二危急行業(yè),每年都會(huì)因施工平安這方面做不好,導(dǎo)致人員傷亡、重傷,因此平安訓(xùn)練不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴平安帽不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)”、“平安責(zé)任、重于泰山”等標(biāo)語,由此可以看出在建筑施工當(dāng)中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大損害!同時(shí),為了確保施工能順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安,工地是要用磚墻圍護(hù)起來的,只有施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們?nèi)スさ貐⒂^也要經(jīng)過他們的批準(zhǔn)。聽完后讓我真正的感受到生命的脆弱,告誡我們?cè)谑┕?/p>

3、中不得拿生命去開玩笑,嚴(yán)厲對(duì)待,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,可能不太在意這些事情,嘻嘻哈哈,但當(dāng)我們真正進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到時(shí),卻感受到平安是無比重要的。因此,在今后從事建筑行業(yè)的我們,應(yīng)時(shí)刻提高自己的平安意識(shí),珍惜生命,也為自己的家人著想。 二、參觀施工現(xiàn)場(chǎng) 我們最先參觀的是施工現(xiàn)場(chǎng),老師說工地正在做基礎(chǔ),我從外面望了一下也也許看出了它是筏板基礎(chǔ),眾所周知好的開頭是勝利的一半,因此基礎(chǔ)才顯得如此重要。為了使建筑物平安、正常的使用而不遭到破壞,這就要求基礎(chǔ)在荷載作用下不能產(chǎn)生破壞。因此,在建立基礎(chǔ)的時(shí)候要考慮基礎(chǔ)和地基的容許荷載、地基無滑動(dòng)的危急等多方面的因素。我們戴好平安帽進(jìn)入工地后,在建筑工地監(jiān)

4、理員的引導(dǎo)下,參觀小組同監(jiān)理員一起走向了正在施工建筑的工地。邊走邊講,監(jiān)理員一面對(duì)組員們介紹施工狀況一面隨時(shí)回答組員們提出的問題。走走停停,一組人的腳印踏遍了建筑工地的每個(gè)角落。參觀過程中讓我知道了在做地下室之前必需先打樁、排水等施工工序,保證施工平安和順當(dāng)進(jìn)行。 在和監(jiān)理員溝通的過程中,知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱的尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量,板的配筋要求,各層所用的混泥土強(qiáng)度等級(jí)以及要求。監(jiān)理員還對(duì)我們說,圖紙使用前需要進(jìn)行審核,主要是為了防止一些圖紙的沖突對(duì)施工的影響。而我自己在看圖紙的過程中還有

5、許多看不懂,產(chǎn)生對(duì)讀圖困難的擔(dān)憂,生怕自己剛工作時(shí)許多不會(huì)看,無法勝任這份工作。所以,在接下來的專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的鞏固自己的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。在參觀完后我也熟悉到實(shí)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)建筑差不多一年了,在學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)的時(shí)候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設(shè)計(jì)、施工中的環(huán)節(jié),而這次實(shí)習(xí)供應(yīng)了我們一次理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì)。 記得第一天到施工現(xiàn)場(chǎng)參觀的時(shí)候,也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環(huán)境,可以說是我今后的工作環(huán)境。我很難信任他們?cè)谀菢訍毫拥墓ぷ鳝h(huán)境堅(jiān)持下去,甚至有些民工在那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡,而這些所見讓我開頭做好吃苦的預(yù)備。假如我們沒有吃苦耐勞的精神,我們很難在那種環(huán)境工作

6、下去,而我這方面仍欠缺,就需要我現(xiàn)在培育這種精神,所以,我會(huì)堅(jiān)持的。同時(shí)也看到了自己理論與實(shí)踐的差距,有時(shí)在實(shí)習(xí)的途中與老師溝通一些問題,感覺自己的學(xué)問儲(chǔ)備離一位建筑人應(yīng)有的基礎(chǔ)相差實(shí)在太大了。在這段時(shí)間,我不僅僅學(xué)到了新穎的學(xué)問,如鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,讓我看到更多的是自身應(yīng)把握的一些常識(shí)。 三、看與建筑有關(guān)的視頻 前幾天通過現(xiàn)場(chǎng)參觀,我們對(duì)建筑有了一些感性的熟悉,但對(duì)施工的過程與一些細(xì)部的問題和可能發(fā)生危急的問題知道的比較少。為此,除了老師給我們看廣州塔建筑過程的視頻外,我也特地找了一些與建筑有關(guān)的視頻觀看,從錄像里看到了鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)

7、建筑的建筑過程,也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù),如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術(shù)等,這些技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用帶來了很高的效率。我此時(shí)也感嘆技術(shù)的先進(jìn)帶給我們的便利。 四、參觀學(xué)校、機(jī)場(chǎng) 在參觀完施工現(xiàn)場(chǎng)之后,緊接著參觀已建好的建筑物學(xué)校和xx國(guó)際機(jī)場(chǎng)。在參觀學(xué)校的過程中,老師每走到學(xué)校的一角,就告知我們它的做法,為什么這樣做?如:踢腳是為了防止掃地時(shí)污染墻面,同時(shí)愛護(hù)墻腳;臺(tái)階是為了室內(nèi)和室外不同標(biāo)高設(shè)置的供人們行走的階梯;墻裙是為了愛護(hù)墻體等等,而這些都是我在房屋建筑學(xué)課上都有學(xué)到??墒?,在老師問我們它的名稱時(shí)卻說不出來,讓我感到很慚愧,也反映了我的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固,需要我在今后的學(xué)習(xí)

8、中彌補(bǔ)。 而參觀機(jī)場(chǎng)的鋼結(jié)構(gòu)卻讓我體會(huì)建筑的含義更深。建筑是為了滿意社會(huì)的需要,利用所把握的物質(zhì)技術(shù)手段,在科學(xué)規(guī)律與美學(xué)法則的支配下,通過對(duì)空間的限定、組織而制造的人為的社會(huì)生活環(huán)境。這給我們學(xué)建筑的人一個(gè)提示,我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時(shí),還要對(duì)它進(jìn)行延長(zhǎng)和擴(kuò)展,讓我們有更好的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)出更好的建筑藝術(shù)風(fēng)格。老師在每一次講解都提到它的外形來源于何種動(dòng)物的形體、這樣做的好處,我越聽越有愛好想了解更多。最終,老師提到了一門聽過卻沒有接觸過的學(xué)科-仿真學(xué),強(qiáng)調(diào)仿生是設(shè)計(jì)思想和制造創(chuàng)造的源泉,而現(xiàn)在科學(xué)家對(duì)于生物學(xué)的討論也只停留在描述生物體精致的結(jié)構(gòu)和完善的功能上。工程技術(shù)人員在有意識(shí)的向生物界學(xué)習(xí)的同時(shí),依靠他們卓越的才智,辛辛苦苦的努力,進(jìn)行著人工的創(chuàng)造。但由于時(shí)間關(guān)系,老師并沒有深化的分析,只是讓我們?cè)诖竽X里有一些閃光,給我們一些啟蒙。在房屋設(shè)計(jì)的過程中,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)只是固定架,還應(yīng)仿照動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)去轉(zhuǎn)變建筑結(jié)構(gòu)的單一組合,使建筑得到更好的體現(xiàn)。所謂靈感來源于對(duì)生活的觀看,因此,在今后的生活中,我會(huì)細(xì)心地觀看生活的每個(gè)事物,學(xué)會(huì)去討論它,不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活閱歷,在今后的工作中得到很好地運(yùn)用。 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)見習(xí)生活結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論