性別差異心理學(xué)結(jié)課論文_第1頁
性別差異心理學(xué)結(jié)課論文_第2頁
性別差異心理學(xué)結(jié)課論文_第3頁
性別差異心理學(xué)結(jié)課論文_第4頁
性別差異心理學(xué)結(jié)課論文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、性別差異心理學(xué)異性交往是人際交往中最敏感、也是最微妙的一種交往,異性間最簡單的關(guān)系也比同性間復(fù)雜。無論是從文化傳統(tǒng)還是從社會現(xiàn)實中來看,男人和女人在戀愛上的心理差異始終存在。正如英國詩人拜倫所說:“愛情是男人生活的一部分,但卻是女人生活的全部?!币?、男女性別差異男人和女人都屬于人這一種族,有其共同性。在生物學(xué)上,男女同是一種高級動物。在精神層面上,人被描述為能夠使用各種靈魂的概念,在宗教中這些靈魂被認(rèn)為與神圣的力量或存在有關(guān)。在文化人類學(xué)上,人被定義為能夠使用語言、具有復(fù)雜的社會組織與科技發(fā)展的生物。雖然男人和女人具有很多共同性,但這也掩飾不了兩者之間的差異。首先,在思維方式上,男人比較理性,

2、女性比較感性。這是我們大家都知道的,男人一般都比較冷靜,遇事淡定,看問題比較客觀,不會被私人情緒所影響。而女人則做不到這一點(diǎn)。女性在遇到事情后大多數(shù)會慌亂,不知所措,然后在對待或處理一個問題的時候會摻雜私人的情緒,使問題更加復(fù)雜化。例如在遇到一些行乞的人的時候,男人會先去思考這些行乞的人是真是假,區(qū)別開后再選擇不同的方法去對待。而女人,只要自己覺得他們可憐就會不遺余力的幫組他們。“覺得”是多數(shù)女性的處事方法。而就是這種處事方法讓女性處于一個不利的位置,容易上當(dāng)受騙。就像女人經(jīng)常說什么“第六感”,或者“女性的直覺”,這些或許在什么情況下會有一定的作用,但多數(shù)情況下都是不可靠的,而男性則不會相信“

3、感覺”這個東西,這就是男女思維方式差異的根本所在。第二。是觀察能力的區(qū)別。何為觀察能力?觀察就是細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向。而觀察力是指大腦對事物的觀察能力,如通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等,在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認(rèn)識。觀察能力強(qiáng)調(diào)的是細(xì)致,這就是關(guān)鍵之所在了。我們大家都知道,女性比男性是要心思細(xì)膩的多的,而正是這份細(xì)膩,讓女性在觀察能力上勝過男性。例如在平時的生活中,女性會仔細(xì)觀察生活,會發(fā)現(xiàn)什么時候花開,什么時候葉落。而身為母親的女性會做到更為細(xì)致一些,因為她們需要細(xì)心的照顧自己的孩子。男性因為工作的壓力,平時沒有閑心去觀察生活,這也就是男性不如女性的觀察力強(qiáng)的原因了。第三,是記憶力

4、的差別。女性一般是機(jī)械式的記憶,而男性則是理解式的記憶。何為機(jī)械式的記憶,顧名思義就是死記硬背,而理解式的記憶,就是先理解再記憶。大家都是讀過書的,就背書這一點(diǎn)上就可以明白。在背書時,女生往往選擇死記硬背,雖然當(dāng)時效果很好,能一字不差的記下來,答題的時候也能取得高分,但長此以往弊端就會顯現(xiàn),一次你可以記得,那第二次第三次以及以后呢?總有會忘記的時候。而且只要是長時間不復(fù)習(xí),這些死記硬背下來的東西很快就會忘掉。而男生則不會存在這樣的煩惱。男生平時記東西都是靠理解的,先理解再記憶,雖然他們不能一字不落的記住,但是大致意思還是會記住的,這樣在考試的時候,雖然不能全部答出來,但是總體方向不會出錯。而且

5、隨著時間的推進(jìn),他們記住的東西不會忘記,而女生記住的差不多會忘記,這樣差別就顯現(xiàn)出來了。加之男生在經(jīng)驗的累積上,會形成自己的答題方法以及思路,這樣男女的差別就會更加顯著了。二、男女交往的好處男女同學(xué)之間交往的好處至少可以表現(xiàn)為以下幾個方面:首先,個性方面。只在同性范圍內(nèi)交往,我們的心理發(fā)展往往會狹隘,遠(yuǎn)不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往,可以使差異較大的個性相互滲透,個性互補(bǔ),使性格更為豁達(dá)開朗,情感體驗更為豐富,意志也更為剛強(qiáng)。保加利亞的一位心理學(xué)家說過:男人真正的力量是帶一點(diǎn)女性溫柔色彩的剛毅。其次,智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經(jīng)常在一起互相

6、學(xué)習(xí)、互相影響,就可以取長補(bǔ)短,差異互補(bǔ),提高自己的智力運(yùn)動水平和學(xué)習(xí)效率。最后,情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的,在異性交往中獲得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為在情感特點(diǎn)是有差異,女生的情感比較細(xì)膩溫暖,富于同情心,情感中富有使人寧靜的力量。這樣,男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗?jǐn)U、熱烈而有力,可以消除女生的愁苦與迷惑。三、如何與異性正常交往首先,要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識,淡化對對方性別的意識。思無邪,交往時自然就會落落大方。其次,交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn),若即若離,掌握兩人交往的心理距離,排斥讓彼此感到過于親

7、密和引起心緒波動的接觸。假如我們在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對,要調(diào)整自己的態(tài)度,使交往回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成長。再次,要廣泛交往,避免個別接觸,交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸,利于我們熟悉、了解更多的異性,對異性有一個基本的總體掌握,并學(xué)會辨別異性。有的人外表像個迷人的小帥哥,但交往中會發(fā)現(xiàn)他華而不實,有的人學(xué)習(xí)成績頂呱呱,卻恃才傲物、頤指氣使。假如只進(jìn)行有限的小范圍個別交往,難免會“只見樹木,不見森林“,對異性的了解不但有限,大概還失之偏頗。所以,利用每一次集體運(yùn)動的機(jī)會,有意識地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進(jìn)行交往,是我們十分需要的。四、異性交往可能存在的問題及偏見(1表

8、現(xiàn)欲望過度為了得到異性的好感,應(yīng)此他(她們總是會努力在異性面前表現(xiàn)自己??墒沁@種表現(xiàn)過分時,往往會產(chǎn)生一種不健康的虛偽。因為,有時實際并沒有能力或具備某種條件,但是他們?yōu)榱四茉诋愋悦媲暗玫胶酶芯蜁浯蠡虼祰u自己。這些品質(zhì)都是不太健康的,有違中華民族的傳統(tǒng)美德。(2心理更加自卑和上述情況相反,有的人比較自卑,因為他(她們確實在某些方面不如人家。但是在異性面前往往會加重他們這種自卑的心理。原因是他(她們往往因為自己在某方面能力差而面前又有比自己優(yōu)秀的同性,他(她們就更加的自卑起來。(3對異性的一種強(qiáng)烈的占有欲這種心理往往表現(xiàn)在男女戀人之間。當(dāng)男女雙方中提出和對方分手時,被要求分手的一方可能不愿意但

9、又無法挽回他們可能就會采取一些過激的行為。這都是一種占有欲在作祟。五、我的性格缺陷以及調(diào)整的措施我覺得自己是個喜歡獨(dú)處的人,不能很好地融入集體中,對在生活、學(xué)習(xí)中如何才能處理好人際關(guān)系方面以及戀愛中如何與男朋友相處的問題有些煩惱。第一、改變自我適應(yīng)環(huán)境學(xué)會改變自己,嘗試主動與朋友們多交流、溝通,最大限度地求同存異,盡可能地融入集體中,做到與朋友打成一片并不難。相信只要我待人真誠、友善,朋友交往就會越來越好。第二、勇于嘗試新的處事方法人際關(guān)系,在工作和生活中都起著十分重要的作用。我知道現(xiàn)在對人際關(guān)系的畏懼心理可能是多年積累的結(jié)果,雖然很難在短時間內(nèi)改變,但我還是要鼓足勇氣,以積極的態(tài)度去面對朋友。平時多觀察朋友之間是怎樣交流和溝通的,然后我可以學(xué)著他們的樣子談?wù)撘恍┘容p松又能讓大家感興趣的話題。樂于助人也是與人交往中很容易做到且能夠獲得他人好感的辦法。我在自己力所能及的范圍內(nèi),為身邊朋友解決一些小困難,在不知不覺中就會與大家融在一起。六、對課程的建議我很喜歡這門課,從中可以學(xué)到很多道理,讓同學(xué)們樹立正確的性別觀念,增進(jìn)了異性間的了解,相互尊重,相互理解,和諧共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論