第七單元 第三節(jié)城市空間結構(同步檢測)_第1頁
第七單元 第三節(jié)城市空間結構(同步檢測)_第2頁
第七單元 第三節(jié)城市空間結構(同步檢測)_第3頁
第七單元 第三節(jié)城市空間結構(同步檢測)_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.一、選擇題 2019·山東文綜,34以下圖為某個組團式城市布局圖,各城區(qū)分分布局。完成12題。1.該城市的布局形式有利于A.縮短居民出行間隔 B.改善城市生態(tài)環(huán)境C.加強各區(qū)之間聯絡 D.節(jié)省根底設施投資2.該城市規(guī)劃建立物流園區(qū)和化工園區(qū),應分別安排在A.處和處 B.處和處C.處和處 D.處和處解析第1題,組團式城市布局分散了城市功能區(qū),且穿插布局綠地,有利于改善城市生態(tài)環(huán)境。但是會增加各區(qū)的間隔 、增加根底設施投資、弱化各區(qū)之間的聯絡。應選B。第2題,物流園區(qū)要靠近交通便利的高速公路出入口;化工園區(qū)要布局在盛行風下風向或與盛行風向垂直的郊外和城區(qū)河流的下游河段,以便減少對城區(qū)的

2、大氣污染和水污染,從等高線分布可見,圖示區(qū)域河流總體由東向西流,因此分別選和。應選A。答案1.B2.A2019·沈陽質檢讀某城鎮(zhèn)略圖,答復34題。3.圖中所代表的城市功能區(qū)分別是A.住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū) B.工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)C.商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū) D.住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)4.從環(huán)境效益的角度考慮,在甲處布局印染廠主要是因為其A.間隔 城市較遠 B.位于河流下游C.地處盛行風下風向 D.靠近鐵路解析第3題,據圖可知,位于城市中心,應當是商業(yè)區(qū),分析選項,只有D項正確。第4題,印染廠對水源有很大污染。根據圖中等高線可知,甲處位于流經城市河流下游,不會對城市水源造成污染。答案

3、3.D4.B2019·廣東陽江測試以下圖為某城市土地利用狀況示意圖。讀圖,答復56題。5.影響以下城市功能區(qū)形成的主要因素是A.工業(yè)區(qū)行政因素 B.商業(yè)區(qū)經濟因素C.住宅區(qū)環(huán)境因素 D.科教區(qū)歷史因素6.自來水廠應建在圖中的A.處 B.處 C.處 D.處解析第5題,商業(yè)區(qū)位于地價最高的市中心,主要受經濟因素的影響;住宅區(qū)位于商業(yè)區(qū)的外圍,也主要受經濟因素的影響;科教區(qū)位于盛行風的上風向,主要受環(huán)境因素影響;工業(yè)區(qū)的形成受經濟、環(huán)境、交通等因素共同影響。第6題,根據圖中河流干、支流的特點,可判斷出河流大致自西北向東南流,地位于河流上游,水質好,適宜建自來水廠。答案5.B6.D2019&

4、#183;大連模擬以下圖示意京津冀地區(qū)部分城市與北京的經濟聯絡指數,數值越大說明聯絡越嚴密。讀圖,完成78題。7.廊坊經濟聯絡指數較石家莊大的原因主要是A.經濟程度較高 B.離北京市較近C.城市等級較低 D.勞動力較豐富8.廊坊的燕郊鎮(zhèn)因有30萬“北漂在此安家而成為北京的“睡城。“睡城興起的最主要原因是A.房價程度較低 B.就業(yè)時機較多C.環(huán)境質量較高 D.經濟聯絡嚴密解析第7題,讀圖可知,圖中廊坊間隔 北京比石家莊近,故經濟聯絡指數較石家莊大。石家莊是省會城市,城市等級高,經濟開展程度高;人口較多,故勞動力資源也豐富。第8題,北京經濟開展程度高,城市化程度高,城市用地緊張,城市房價較高;隨著

5、城市交通條件的改善,很多在北京生活的人,在廊坊的燕郊買房,因為該地區(qū)房價較低,且間隔 北京近,交通便利。答案7.B8.A2019·鹽城模擬以下圖為某城鎮(zhèn)年內風頻統計及工業(yè)區(qū)劃示意圖。讀圖,答復910題。9.對該城鎮(zhèn)環(huán)境影響最小的工廠是A. B. C. D.10.該城鎮(zhèn)東南部適宜規(guī)劃A.倉儲物流中心 B.高檔住宅小區(qū)C.中心商務區(qū) D.休閑度假村解析第9題,廠位于河流下游,與盛行風垂直的郊外,對城鎮(zhèn)環(huán)境影響最小。第10題,該城鎮(zhèn)東南部交通便利,土地廣闊,適宜規(guī)劃倉儲物流中心。答案9.D10.A11.2019·上海地理,22以下圖為我國東南沿海某城市功能分區(qū)示意圖,圖中字母代表

6、的是不同的功能區(qū),一條河流穿過該市區(qū)圖中沒有畫出河流,需根據等高線判斷大致流向。假設該市包含以下功能區(qū)且布局合理,那么g區(qū)最有可能的是A.住宅區(qū) B.文化區(qū)C.工業(yè)區(qū) D.中央商務區(qū)解析此題考察環(huán)境因素對城市功能分區(qū)的影響。g位于城市的外圍,根據等高線判讀g地位于河流的下游;該地位于我國東南沿海地區(qū),夏季盛行東南季風,冬季盛行西北季風,g地位于季風風向垂直的東北郊外,合適布局工業(yè)區(qū),對城區(qū)的環(huán)境污染較小。所以此題選擇C選項。答案C二、綜合題其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學

7、生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。12.以下圖為某城市功能區(qū)分布圖,且布局合理。讀圖答復以下問題。1簡述a、b、c表示的功能區(qū),并說明理由。2因城市開展需要,現欲在甲處規(guī)劃建立一鋼鐵廠,請說明其布局是否合理?并說明理由。3圖中四地中,哪地最有必要興建綠化帶?請說明理由。解析第1題,從圖中可以看出,a功能區(qū)位于市中心,屬于商業(yè)區(qū);b功能區(qū)占地面積較大,并且位于商業(yè)區(qū)以外圍,

8、應為住宅區(qū);c功能區(qū)位于盛行風的下風向,且靠近河流、鐵路、公路,交通便捷,為工業(yè)區(qū)。第2題,興建鋼鐵廠要結合鋼鐵工業(yè)布局原理進展分析。第3題,綠化帶應設置在工業(yè)區(qū)與住宅區(qū)之間。工業(yè)區(qū)和居住區(qū)之間設置防護帶,在帶內加以綠化,可以在一定程度上保護居住環(huán)境免受直接污染。答案1a功能區(qū)占地面積小,且位于市中心附近,為商業(yè)區(qū);b功能區(qū)占地面積最大,分布在商業(yè)區(qū)外圍,為住宅區(qū);c功能區(qū)位于盛行風的下風向,且靠近河流、鐵路、公路,交通便捷,為工業(yè)區(qū)。2合理。甲地有豐富的鐵礦資源,原料充足;位于較小風頻上風向,污染空氣根本不會影響到城區(qū);位于河流沿岸,水運便利,且有充足的水源。3地。綠化帶應建在工業(yè)區(qū)與住宅區(qū)

9、之間,圖中兩處應建綠化帶,處有天然的河流作為防護帶,所以最有必要建綠化帶的地方是地。13.讀某城市建成區(qū)用地面積變化圖圖甲與該市土地利用構造比例圖圖乙,答復以下問題。1說出該城市土地利用的主要方式,說明50年代以來土地利用方式的變化趨勢。2說出該市的A、B、C三大城市功能區(qū)類型,指出形成這種功能分區(qū)的最主要因素。與當今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學,穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習??梢?,“老師一說是比較晚的事了。如

10、今體會,“老師的含義比之“老師一說,具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。3分析高新技術企業(yè)布局在該市中心城區(qū)外圍的原因。解析第1題,城市土地利用方式主要有住宅用地、工業(yè)用地、商業(yè)用地等,各種土地利用變化趨勢呈上升趨勢。第2題,商業(yè)區(qū)一般分布在市中心,工業(yè)區(qū)一般分布在城市邊緣,主要是離市中心越遠,地租越低。第3題,高新技術企業(yè)布局因素:環(huán)境優(yōu)美、交通便利、高等院校和科研機構附近。宋以后,京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末,學堂興起,各科老師仍沿用“教

11、習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間,特別是漢代以后,對于在“?;颉皩W中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。答案1該市土地利用以住宅用地、工業(yè)用地、公共設施、交通和道路廣場用地為主。總體上,各種土地利用面積呈上升趨勢,到21世紀以后,工業(yè)用地減少,住宅用地面積迅速增加。2A:商業(yè)區(qū)商業(yè)文化區(qū);B:住宅區(qū);C:工業(yè)區(qū)。經濟因素地租上下。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論