五年級班主任工作計劃報告

1、.五年級班主任工作方案報告一、班級概況接班一個學(xué)期后經(jīng)過行之有效的學(xué)校教育和親密的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感進(jìn)步了，班級凝聚力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和才能的進(jìn)步。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。二、管理目的1、總目的小學(xué)六年，要使班級形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、老實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下安康成長，努力成為一名真正合格的小學(xué)畢業(yè)生。2、五年級階段目的本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴(yán)

2、抓學(xué)生“常規(guī)自我管理，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)“班級之星，爭當(dāng)“紅花少年的活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的選項是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)真正的“常規(guī)自我管理班。三、管理措施一、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，

3、良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角等活動，使學(xué)生在課間有時可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且可以進(jìn)展自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理。二、衛(wèi)生管理方面1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、

4、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。四、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評

5、比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進(jìn)步學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理，還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。1、利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合理論活動，落實(shí)本學(xué)期的管理目的。2、做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。3、做好小干部的培養(yǎng)工作，并能放手使用。4、充分利用座位滾動制進(jìn)展小組長的輪換，調(diào)動每一位學(xué)生

6、的積極性，增強(qiáng)自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。6、親密與科任老師的聯(lián)絡(luò)，使本班學(xué)生得到全面的開展。7、親密家校聯(lián)絡(luò)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。8、平安教育常抓不懈。四、每月安排二月：常規(guī)教育月1、檢查、評比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書情況，總結(jié)假期活動。2、調(diào)整班干部。3、辦好假期生活展板。4、召開第一次班干部會議。5、做好本學(xué)期綜合理論活動的前期準(zhǔn)備工作。三月：學(xué)雷鋒月。1、以學(xué)雷鋒為主題內(nèi)容，辦一份手抄小報，出一期黑板報。2、關(guān)愛家人，為為母親做一件表示愛心的事。3、在班內(nèi)組織一次寫字比賽。四月：1、作文比賽。2、第三次小干部會議。3、組織參加大隊部“學(xué)習(xí)先烈活動。4、做好期中分項測試工作。五月：環(huán)保教育月。1、以“保護(hù)環(huán)境，從我做起為題，召開一次主題中隊會。2、辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報，出一期黑板報。3、做好迎“六一的準(zhǔn)備工作。4、做好本學(xué)期綜合理論活動的交流展示工作。六月：慶賀“六一。1、組織學(xué)生參加慶賀“六一的活動。2、在班里組織第二次寫字比賽。3、做好期末分項測試