關(guān)于上學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃

1、.關(guān)于上學(xué)期高二班主任工作方案本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個(gè)普通文科班，是一個(gè)重新組合的班級(jí)。重新整合意味著重新開(kāi)場(chǎng)。經(jīng)文理分班以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向根本明確，針對(duì)全體同學(xué)而言，高二完畢時(shí)的學(xué)業(yè)程度考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問(wèn)題;高三完畢時(shí)的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān)，有的學(xué)生走文化課，還有一半以上的學(xué)生走藝體類。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生，這就是這個(gè)學(xué)校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)也是一個(gè)重要的內(nèi)容!因此，梳理下自己的帶班思路，明確個(gè)方案，特羅列如下。1.放手、引導(dǎo)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理。我的班級(jí)管理目的就是學(xué)

2、生自己管理，假設(shè)這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開(kāi)學(xué)第一天，我就開(kāi)場(chǎng)放手。班級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒(méi)有問(wèn)題，但你走了怎么辦?這個(gè)工作，我主要做的是：1不直接收理班級(jí)，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作;2積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民選，由班長(zhǎng)組團(tuán);3促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問(wèn)題并提出解決措施;4打造班干部團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;5通過(guò)班會(huì)、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生;6班主任的語(yǔ)言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。班級(jí)好比一艘大船，班長(zhǎng)是船長(zhǎng)、班干部團(tuán)隊(duì)是leader、全體同學(xué)是船員，而班

3、主任那么是燈塔或GPS，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想、文化教育，主抓學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。2.班級(jí)規(guī)章制度的維護(hù)者，培養(yǎng)學(xué)生底線、規(guī)矩意識(shí)。必需要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績(jī)。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個(gè)底線便是自由的。這個(gè)工作，我主要做的是：1學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;2制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;3班干部根據(jù)班級(jí)的情況，制定相關(guān)有針對(duì)性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng)、

4、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建立。3.建立良好的班級(jí)文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長(zhǎng)。學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)建班級(jí)文化，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我教育、互相教育，互相傳遞正能量。在良好的集體氣氛下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都是安康、快樂(lè)的。這樣學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師，互愛(ài)互助，越來(lái)越好。這個(gè)工作，我主要做的是：1建立圖書角，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;2班級(jí)花壇，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛(ài)惜，能找到家的感覺(jué);3優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享也可以互相傳遞;4開(kāi)好班會(huì)，班會(huì)可以不那么死板，班主任的班會(huì)可以制作微課，每次一個(gè)主題，也可以討論

5、，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以，立個(gè)主題或反響班級(jí)情況，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。5根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展課外活動(dòng)，用活動(dòng)來(lái)教育和培養(yǎng)學(xué)生;6班級(jí)正確言論的塑造等等。4.關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)程度測(cè)試和高考的情況，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：1學(xué)困生，大概是后15名，從如今開(kāi)場(chǎng)主抓學(xué)業(yè)程度測(cè)試，催促其認(rèn)真學(xué)習(xí);2藝體類，按學(xué)美術(shù)、音樂(lè)、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)展分類，要積極鼓勵(lì)，注意抓成績(jī)，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)效率;3中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實(shí)現(xiàn)打破。4做人的教育，紀(jì)律教育;5心理輔導(dǎo)工作;6在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。5.班主任的學(xué)習(xí)班級(jí)管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。工作過(guò)程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛(ài)學(xué)生，改