卡通藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、.卡通藝術(shù)教學(xué)工作方案教學(xué)目的： 隨著現(xiàn)代應(yīng)是藝術(shù)的快速開展 ，卡通藝術(shù)在我國也得到了飛速的開展。同時(shí)也在我國也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的國產(chǎn)影片。我的動畫事業(yè)起步晚，與外來的動畫藝術(shù)開展還有一定的間隔 ，而且大部分學(xué)生喜歡動畫藝術(shù)，而且尤其喜歡國外的優(yōu)秀動畫作品。雖然學(xué)生們對卡通非常喜歡，但總聽到學(xué)生們對我說：“老師，我特喜歡卡通畫，就是不會畫。家長覺得學(xué)習(xí)比較重要，應(yīng)該把過多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上不重視、不敢畫、動手難這也是困擾美術(shù)課教學(xué)的一大難題。針對這一問題，我從學(xué)生最喜歡的卡通畫入手，設(shè)計(jì)了本節(jié)課，希望學(xué)生可以通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，首先改變家長觀念、戰(zhàn)勝自己，從不重視、不敢畫 → 嘗試、敢畫

2、→會畫、設(shè)計(jì)。有意將本科難度降低。讓學(xué)生在特定的環(huán)境中進(jìn)展創(chuàng)作，為下節(jié)做一個鋪墊。 教學(xué)目的： 1、認(rèn)知目的：從學(xué)生的經(jīng)歷出發(fā)，聯(lián)絡(luò)各學(xué)科，通過多方面的欣賞，使學(xué)生初步理解卡通文化的內(nèi)涵、卡通的表現(xiàn)手法和種類。 2、技能目的：使學(xué)生能利用卡通的表現(xiàn)手法創(chuàng)作簡單的卡通形象，一方面培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)造表現(xiàn)才能；另一方面卡通畫讓學(xué)生獲得美術(shù)繪畫技巧的同時(shí)，進(jìn)步鑒賞力想象力形成安康的審美觀。 3、情感目的：培養(yǎng)學(xué)生的對卡通的興趣,通過課堂的延伸，幫助學(xué)生進(jìn)步觀察生活的才能，增添幽默和智慧，豐富學(xué)生的精神世界，同時(shí)使美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科互相整合，促使學(xué)生理解中國卡通的現(xiàn)狀，使學(xué)生明白他們肩負(fù)的歷

3、史使命。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解卡通畫的根本知識，并且學(xué)會簡單的創(chuàng)作 難點(diǎn)：把給定的字母或者數(shù)字運(yùn)用卡通的表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的卡通形象不重視、不敢畫 → 想畫 → 嘗試、敢畫 → 會畫、設(shè)計(jì) 教學(xué)方法：欣賞、示范 教學(xué)用具：電腦、實(shí)物投影、卡通畫實(shí)例 學(xué)生活動：學(xué)生答復(fù)，緊張、期待、快樂 老師示范： 學(xué)生邊欣賞邊猜測“小丑 設(shè)計(jì)意圖： 緩解氣氛吸引學(xué)生注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛。 用猜畫的方式引課，激起學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，讓大家在一個非常輕松的氣氛下，并且?guī)е闷嫘拈_場本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 引入新課： 讓大家明確：不是只有連續(xù)的卡通影片才是卡通，還指單幅的卡通畫 活潑氣氛： 這些人人皆知的卡通形象及歌曲，都是有著鮮明特點(diǎn)的。 讓學(xué)生自己總結(jié)出來卡通動物形象的特點(diǎn)，學(xué)生在自己創(chuàng)作的時(shí)候，也會很注意自己的作品是否也有這些特點(diǎn)。 師生共同參與，讓學(xué)生對卡通創(chuàng)作有初步的體驗(yàn)，更加理解卡通畫的表現(xiàn)手法膽小、怕難是阻礙學(xué)生繪畫入門的一大難題。由這個例子讓