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文檔簡(jiǎn)介
1、網(wǎng)吧實(shí)習(xí)總結(jié)網(wǎng)吧實(shí)習(xí)總結(jié)一、總結(jié)概論總結(jié)是對(duì)差不多做過(guò)的工作進(jìn)行理性的考慮。它要回憶的是過(guò)去做了些什么,如何做的 ,做得如何樣??偨Y(jié)與打就是相輔相成的 ,要以打算為依據(jù) ,訂打算總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律 ,就是:打算 實(shí)踐 總結(jié) 再打算 再實(shí)踐 再總結(jié)。一、總結(jié)有如下特點(diǎn):1、工作總結(jié)要求人們對(duì)以往做過(guò)的工作進(jìn)行平復(fù)的反思。通過(guò)反思,提高認(rèn)識(shí) ,獲得經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)性??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事 , “跟著感受走 ”。而要就事論理 ,辯證分析 ,力求得出科學(xué)結(jié)論 ,如此才能促進(jìn)工作的轉(zhuǎn)化。3、表述上敘議結(jié)合 ,有評(píng)有論。工作總結(jié)除了敘述、講明外 ,
2、還要議論 ,通過(guò)典型材料的介紹及分析評(píng)議 ,闡明作者的觀點(diǎn) ,使經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)條理化、 理論化 ,幸免空洞無(wú)物和堆砌材料兩種偏向。二、工作總結(jié)的種類:1、按總結(jié)的時(shí)刻分,有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。進(jìn)行某項(xiàng)重大任務(wù)時(shí),還要分期總結(jié)或叫時(shí)期總結(jié)。2、按總結(jié)的范圍分,有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。本 文教育資源網(wǎng)3、按總結(jié)的性質(zhì)分,有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研總結(jié)等。二、總結(jié)撰寫前的預(yù)備我是秘書免費(fèi)公文網(wǎng)做你最貼心的伙伴有人講過(guò):要總結(jié)寫得好,必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好,必須工作做得好,立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來(lái)的,更是人民群眾在實(shí)際
3、中干出來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的單位干得不如何樣,但總結(jié)時(shí)卻 “噴香水 ”,這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義,不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績(jī)卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn),這種情況講明總結(jié)工作沒(méi)做好。上述兩種情況差不多上應(yīng)該幸免的。搞好總結(jié),是企業(yè)治理的一項(xiàng)重要工作 ,是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段,需要認(rèn)真對(duì)待??偨Y(jié)畢竟應(yīng)該如何樣做呢?從總體上講要發(fā)動(dòng)群眾,自下而上做總結(jié)。 工作是群眾做的總結(jié)也應(yīng)該由他們來(lái)做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績(jī),費(fèi)盡心機(jī)制作觀點(diǎn)。總結(jié)過(guò)程中能量化的要量化 ,把定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)考察,從客觀事實(shí)動(dòng)身,防止感情用事,以免總結(jié)流于形式。此外 ,搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn):1、重視調(diào)
4、查研究,熟悉情況,總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去做過(guò)的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù) ,進(jìn)行總結(jié)時(shí) ,要通過(guò)調(diào)查研究握全面情況和了解整個(gè)工作過(guò)程 ,只有如此 ,才能進(jìn)行全面總結(jié) ,幸免以偏概全。,努力掌2、熱愛(ài)本職工作,熟悉業(yè)務(wù)熱愛(ài)本職工作 ,事業(yè)心強(qiáng) ,是做好工作的前提 ,也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù),假如對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉 ,就難免言不及義。3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià),必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,就像陳云同志所講的那樣, “成是績(jī)就寫成績(jī) ,是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤; 是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤 ,是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤 ”。如此才能有益于現(xiàn)在 ,有益于今后。夸大成績(jī) ,報(bào)喜不報(bào)憂 ,違反作總結(jié)的目的 ,是應(yīng)該摒棄的
5、。4、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn),尋規(guī)律總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn) ,吸取教訓(xùn) ,尋出做好工作的規(guī)律。因此 ,總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的排列上 ,必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。三、總結(jié)的寫法一、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容工作總結(jié) (含綜合性總結(jié)) 或?qū)n}總結(jié) ,其標(biāo)題通常采納兩種寫法,一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)刻 +文種 ,如銅仁地區(qū)煙草專賣局2004 年工作總結(jié);另一種是采納新聞標(biāo)題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)治理專題總結(jié):客戶爭(zhēng)等級(jí) ,誠(chéng)信穩(wěn)銷量 。正文一般分為如下三部分表述:1、情況回憶這是總結(jié)的開頭部分,叫前言或小引,用來(lái)交代總結(jié)的緣由,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定
6、 ,對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),只作概括講明,不展開分析、評(píng)議。2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)中國(guó)教育資源 ?網(wǎng) 這部分是總結(jié)的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分不闡明成績(jī)與咨詢題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。假如不是如此,就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié),也能夠提煉出幾條經(jīng)驗(yàn),以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。系,使之形成合力,共同講明差不多經(jīng)驗(yàn)。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性,又有緊密的內(nèi)在聯(lián)3、今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,依照差不多取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,提出今后的設(shè)法、打算,成為新一年制訂打算的依據(jù)
7、。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī) ,克服存在咨詢題及明確今后的努力方向。也能夠展望以后,得出新的奮斗目標(biāo)。二、工作總結(jié)文字表述的要求1、要善于抓重點(diǎn)總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的要緊經(jīng)驗(yàn) ,或發(fā)覺(jué)的要緊咨詢題 ,或探究出來(lái)的客觀規(guī)律。不要分散筆墨 ,兼收并蓄。 現(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長(zhǎng) ,所以有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬(wàn) ,但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒(méi)寫上幾筆就沒(méi)有成績(jī)等等,造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,中心不突出。2、要寫得有特色特色 ,是區(qū)不他事物的屬性。單位不同 ,成績(jī)各異。 同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同?,F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺(jué)
8、有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制 ,內(nèi)容差不多 ,只是換了某些數(shù)字。如此的總結(jié) ,缺少有用價(jià)值。陳云同志在 50 年代就強(qiáng)調(diào):總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于不人的方法 ,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同。寫總結(jié)時(shí),在充分占有材料基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析、比較,尋了重點(diǎn) ,不要停留在一般化上。3、要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中 ,也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來(lái)的。 經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成 ,又要選擇必要的材料予以講明 ,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能 “立”起來(lái) ,具有有用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。 但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn) ,如同毛澤東同志批判的那樣 , “把材料和觀點(diǎn)割斷 ,講材料的時(shí)候沒(méi)有觀點(diǎn) ,講
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